笔记怎么记(写笔记怎么写?)

写笔记怎么写?

一、什么时候做笔记-计划

先来解决大前提，记笔记主要是是课前预习，课堂笔记，和课后整理三种情况。

课前：如果有教材教案，把提供的目录或大纲好好利用，大概知道每一章、节，和知识点怎么划分，上个能知道老师讲到哪里。笔记可以直接套用大纲目录，或者自己调整。

课堂：有预习就紧跟老师讲的内容尽量把重点都记下来。没听清，没听懂的，重点的，难点的都标记一下。注意留空，方便补充。如果有板书，单独画一个区域记下来，如果课件不给学生拷或不允许拍照，也可以记。

课后：一切课前和课堂上没有记好的笔记，就课下解决。课堂上没听清没听懂的内容，课后要补充。考试不会或者反复错的内容，也回到笔记进行强调。

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二、笔记要知道记什么-内容

时间宝贵，笔记是辅助你学习的工具，重点是有效率的学习。所以无论时间有多充裕，都不要在笔记上平白浪费时间。

选择性记录：只记书上网上没有的内容

抄书是大忌。能在教科书，教辅书和网上直接找到的内容，复印或者打印下来粘在笔记里就行。不要去花时间做机械抄写。哪怕默写或者默图然后再修改都好。

总结性记录：只记用自己组织出来的内容

用笔写的，应该是你觉得需要加深记忆的，或者你自己总结出来的内容。很多内容都可以用自己的话梳理好再写下来。也可以写一些短语和关键字来代替抄写整段内容。

好笔记很难一次记成

刚开始的笔记很难一次就写好，可能要整理一次。很快就会熟练。

记笔记的目的，是在复习的时候帮助找到重点，建立体系，深入学习更难的内容的时候能相关联。如果只是单纯的记录，而没有再回顾利用，基本就是无用的笔记。

如果不会规划，只能一行一行写下来，写完找不到重点的，时间充裕可以挑重点重新整理。写的太乱就整理布局和结构，力求方便找内容。没记全就补齐内容。

如果可以一次把笔记记得比较整齐，能找到重点，格式布局合理，只要添加注释不断补充内容就好。

有一些杂乱的笔记，比如讲座笔记，听公开课，看影剧记录片积累下的一些零散的内容，大多数情况下是不会再翻看或整理的。尽量迅速消化掉，整理出重点收进自己的知识库。如果很长一段时间都没有整理也没有翻看的笔记，其实就没什么用处了。

不要浪费时间整理熟练掌握的内容。如果一个定义，公式或者语法点已经背到脑子里了，不用记到笔记里。

笔记不需要硬整理，也不需要都那么整齐好看，自己用的上最重要。如果有自己习惯的方法，就继续沿用。想要调整的地方，可以做些尝试。

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三、笔记记成什么样子-布局

我用自己的笔记来具体说明一下方法。

组织标题和层次

标题和层次，一是可以建立目录，无论大小知识点都能找到。二是可以在以后的学习里，方便回顾查看，进行联系。

一个简单的方法：记笔记的时候，各类标题对齐，各类内容对齐。在写笔记的时候注意缩进，就可以形成一个目录。如下图，尽量把各级标题对齐就好。

如果有公式有图，同样道理。公式或者图需要占一定空间，可以放在笔记中间。在旁边或者下方写其他内容。图跟图对齐，字跟字对齐。

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善用颜色

我用颜色，主要是分类和建立颜色系统，几乎可以应用于所有学科的学习。这个颜色系统适用于彩色笔和记号笔，彩色便利贴也可以用。

颜色系统可以自己调整颜色和用途，大多数情况下是用不到这么多颜色的，常用的也就几种。

如下，左图是我自己的笔记。记号笔这里没什么意义，就是层次标题。笔记上，黑色是主要内容，蓝色是进一步解释，灰色是例句，橙色做标记。

右图是我的主要颜色系统，不太固定，看情况看心情调整。

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善用符号

用一些简单的符号代替文字，一是醒目，二是少写很多字。用符号，英文缩写都可以。

例如『关于』，『导致』，『影响』，『作用』这类的关系，用各种箭头就可以表明。再比如政治历史里常用的一些名词，资本主义资产阶级这类，可以用缩写。

整理复习笔记的时候，用符号标记『有疑问』，『记得不全』的内容。

在书上学习的时候，也可以用符号。画圈，单线，双线，加点，画框之类，自己建立套系统就行。

符号有常用的一些就够用了。

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善用工具

很多工具可以省略不必要的精力浪费，比如各类文具，比如复印打印，比如网络。我中学时期真的浪费了不少时间，按照老师要求抄错题，粘卷子，写各种笔记交上去检查，手抄归纳阅读题题型。除非是确实可以帮助自己加深记忆，非它不可的（比如我背单词必须要手抄生词和释义），其他能复印的复印，能打印的打印，能拆书就拆书，一定想办法节省时间。

单位让写笔记怎么写

无法反驳的！配合办案单位做笔录和了解案件的案情是每个公民的义务，如果案件还牵扯到了自身更应该积极配合案件的调查。

怎样记笔记更高效

增强记忆的10种方法：

1．注意集中 记忆时只要聚精会神、专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。

2．兴趣浓厚 如果对学习材料、知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。

3．理解记忆 理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背，则不容易记得住。对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。

4．过度学习 即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度。

5．及时复习 遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。

6．经常回忆 学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆有错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。

7．视听结合 可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能，来强化记忆，提高记忆效率。比单一默读效果好得多。

8．多种手段 根据情况，灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法，均能增强记忆力。

9．最佳时间 一般来说，上午9~11时，下午3~4时，晚上7~10时，为最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料，效果较好。

10．科学用脑 在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上，科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。 增强记忆力的食疗法

大众点评写笔记怎么写

小红书是一个生活方式平台和消费决策入口，创始人为毛文超和瞿芳。截至2019年7月，小红书用户数已超过3亿；截至到2019年10月，小红书月活跃用户数已经过亿

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手机写笔记怎么写

可以在手机微信收藏的笔记里编辑

读课外书写笔记怎么写

比如什么时间，读的什么课外书，文章名称是什么，里面的大致内容，还有比较优美或者让你印象深刻的段落抄下来，做一个赏析。

带给你什么样的感受或者心灵震撼，等等。

学生笔记怎么写

小学生日记，可以写每天身边的人、身边发生的事，以及这些事给你什么感想、收获和启发。可以写人物、动物、植物，可以写事件，可以写感受……比如写人物，你可以写你的妈妈或者爸爸或者爷爷、奶奶，长的怎么样，性格怎么样，她善不善良，对你好不好等等。比如写事件以及对事件的感受，可以写上学路上你遇到了小朋友扶老奶奶过马路，你学到了助人为乐的好品质等等。

可以写的东西很多呢，你只需要用心去观察身边点点滴滴的小事，就不怕没东西写了。

课堂笔记怎么写

做好课堂笔记有一下几个步骤，一是课前预习，划出重点和难点。

二是课堂认真听讲，对重点和难点的地方做好记录。

三是对课堂上的重点结合老师布置的作业，反复练习。

四是对难点的地方作出记号，方便今后查找。格式上主要内容外，要标明日期、课时和主讲人等