如何请长假(大学如何请长假)

大学如何请长假

要想请假，什么理由都有关键是看你用什么形象，因为没有必要请假，请假了，到底想干什么而已。那有哪些正当理由请假呢？

一、生病

如果说你感觉身体不好，你就可以到医院去开个证明，说自己生病了，请短期病假或者长期病假都可以，但是一定要记好，请长期病假到相应的时候要到学校到学校去报道一下，然后再继续检查，无所谓的嗯，可能会扣点工资。

二、有事

如果说你有事儿的话，你完全可以请是假诗假的，这个请假扣钱好像比病假要稍微多一点，这个有事吗？这没关系，但是如果说没事也请假，有事也请假有假感觉这样的老师比较混账的啊，没必要当大学老师，你还是回家学习吧！

三、公假

如果说你实在是想休假，又不想扣钱那你可以让领导开办给你这个工价嗯，工价可说得过去的，反正一句话就是公家的时间，公家的钱你自己可以随便用，但要领导给你办才行。

四、矿工

办公室不推荐的有些不合理的我感觉如果说你无事儿不去上班也不请假也不干嘛的那是肯定是不行的所以必须也要杜绝这样的嗯，对于矿工来说可能会有比较重的处罚，但在每个学校都不一样，因人而异吧，有的学校他可能上一点，我在学校她会紧一点。

个人感悟:

不管是从做人还是做老师来说，请假是可以的，但是无事请假或者是旷工之类的，那是不可以的，嗯，为人师表嘛，做好自己的本职工作，一个形象问题，所以说今天请假或者是出现不上班的心情是很不好的。

我的话可能比较的尖锐而出词比较的舒服，嗯，还请你多多谅解!

大学生怎么请长假

申请在家自修或者请一个病假！

大学期间怎么请长假

上班能请一个月的假是很难的，就算是丧假和婚假，也不可能有一个月那么长，只有病假才可能，去医院开假证明比较好，外伤性有些单位可以请一个月，类似肾炎、胆囊炎、一般单位都会给假。因为都得养20多天，正好符合要求。

请假的理由

1.肚子痛(没吃好)；　　

2.头晕(妈要带我去看医生)；　　

3.感冒(冒出你家长请假)；　　

4.家中有事；　　

5.亲戚结婚(必须参加婚礼)；　　

6.好友的母亲去世了(他/她情绪不够稳定，需要人陪他/她，他/她的家人请求你帮忙)；　　

7.干脆打电话(说请假，我心烦)；　　

8.看错日子(假装不是故意的，以为是星期天)；　　

9.迟到(爸妈不在家，没人叫起床)；　　

10.身体不适。

大学如何请长假,并且能顺利毕业

初中应该是请不了长假的吧，还在义务教育阶段。

你还是多读点书吧，现在这个社会读书才是王道。

再过几年你就会明白了。

大学怎么请长假不算休学

休学一般是半年，一年，长假就不一定了，有一个星期的，一个月的，但没有休学时间长，记住，长假就是放假休息，休学就是暂时停学，所以一般情况下最好别休学，休学也很繁琐，办证明之类的事很多，回校时候事业多，弄不好有可能等你回校的时候学校就不认识你了，一般上了大学后办休学障碍不大，上初中，高中最好别，办理程序应该都差不多，就是签协议的时候要多看看，别签错了内容。

大学怎么可以请长假

你好！这个问题，是这样的！大学里面原则上请两个月假，除非你是重大疾病，或者重大变故等，学校可能酌情批假。但是即使批假，等你返校回来，你请假的课时还是需要补回来，因为大学里面的学分是你的课时数加上考核都达标了才能获得学分，如果请假两个月，你这两个月里面的课时是没有上的，需要补回来！而且据你描述，即使请假，批下来的可能性也小，而且你又不是病假，而且是课外培训，而这培训又是你自找的，又不是学校组织的，在教务处看来，你这是不务正业，批假的可能性更是小之又小！两个月的培训期，相当于半个学期，八周时间！

不知道你是大几的，你可以衡量这八周里面的课程，会点名的老师有多少，点多少次名会不给考试等等，再对比你这个培训值不值得，最后选择是否采取最无奈的办法：旷课！

如果你培训的地方离你学校不是很远，车程不超过两个小时的话，建议你偶尔在重点课的那天回来上一次，让老师不至于觉得你连续失踪两个月。谢谢@@

大学怎样请长假

要确认清楚，究竟是因为什么事情，需要请假，确定好是事假还是病假，如果确实是因为一些客观情况的事情，还是要请的，如果一些鸡毛蒜皮的小事，或者一些无关紧要的事情就不请了。

每个人有时候确实会因为一些客观事实，必须要请假，不能一竿子打死，对所有学生都不请假，也要讲人情味。

学生请假2个月算休学吗

大学里原则上请个月假是不允许的，除了你是重大疾病，或者重大变故等，学校可能酌情批假。但即使批假，等你返校回来，你请假的课还是需要补回来，大学学分是你的课时数加上考核都达标了才能获得学分，若二人请假，将视为旷课。学分不能补全毕业证不能下发。

大学如何请长期假

做学生干部应具备哪些素质学生干部素质，是指学生干部做好学生工作所必须具备的内在品质和基本条件。学生干部应具备以下几个方面的素质：1、政治素质。这是学生干部应具备的最基本的素质。包括政治觉悟，政治品德和政治理论水平几个方面。学生干部首先在思想政治上要比一般同学强，要加强思想政治修养。平时要利用各种机会加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，不断提高自己的思想理论政策水平。要有饱满的政治热情，关心时事政治和国家大事，积极参加各项政治活动和社会实践，不断提高自己的的社会环境明辨是非，勇于去识别什么是进步与反动，什么是正确与错误，什么是真善美，什么是假恶丑。有了一定的理论政策水平和思想政治觉悟，才能保持清醒的政治头脑。在复杂进步，追求正确、积极、健康、向上的东西。2、知识素质。知识是才能的基础。学生工作的特点要求学生干部应该有广博的知识，包括自然科学、社会科学、文学艺术等方面的知识。学习是学生的首要任务，对于学生干部来说，首先要学好各门课程。学好各门课程是衡量学生干部是否合格的一个重要标准。但是我们也不能一味的去“死读书”追求充实的学生时代生活。要成为21世纪要求的综合型人才。3、心理素质。是指学生干部必须具有坚定的信念，顽强的意志，稳定的情绪，宽阔的胸怀，冷静、果断、干练的作风等。4、大局意识。也称责任意识，所谓"顾大局，识大体"，而非只顾自己的索取。这种观念应当成为每个学生干部的具备观念。每个学生干部在组织活动，执行任务时，都不能以牺牲大我来换取小我。在某些情况下，还应舍弃小我来成就大我。作为学生干部，应随时准备作出"牺牲"(比如时间、休息等)，比其他同学多一份责任感。既然同学们推荐我当了干部，我就有了一份责任，要努力的履行自己的职责，尽量把工作做好，不要辜负同学和老师的希望，不要仅仅把当干部当成一种荣誉，一种头衔，而更要看成一种责任。现在社会上公认的高素质人才的标准，其中一条就是责任心强不强。我们的学生干部为什么不抓住在大学当学生干部的机会培养培养自己的责任感呢?要有这种姿态，既然干了，就要认认真真的去干，争取把它干好，不能三心二意，敷衍了事。5、服务意识。学生干部是学生选举推选出来的，代表广大学生利益来管理这个部门、班级的，其权力来自于广大学生。这是选出来的学生干部就必须全心全意为同学服务。好的领导者必须是好的服务者，如果没有为学生服务的思想，没有公仆意识，就不可能做好领导工作。若把做学生干部当作谋取个人私利的阶梯，认为这可以捞些好处。这想法是错误的。当自己的某种私欲得不到满足时，便会马上情绪消沉，对工作应付了事，不再热心为同学服务，这样的干部最终会被同学所抛弃的。只有自始至终把全心全意为同学服务的认识溶化在自己的行动之中，用自己的模范行动来体现热心为同学服务的思想，才能得到同学的拥护和信任。古人云：“水可载舟，亦能覆舟”，要想成为一名优秀的学生干部，必须要确立“领导”就是“服务”的新的领导观念。6、民主意识。学生干部的自我意识，民主意识，平等意识要不断增强，学生干部要想做好工作，就必须关心同学，尊重同学，平易近人，尊重和广泛听取同学意见，鼓励同学讨论并决定有关活动的方针，以及制定达到目标的步骤，充分调动广大同学履行自己的民主权利的主动性和自觉性。这样，同学工作主动，工作效率高，不仅能顺利完成学校各项任务，而且还建立了良好的人际关系。7、创新竞争意识。注重调查研究，积极主动为同学办实事。作为学生干部更应跟上时代的发展步伐，以高度的主人翁意识和历史责任感，开拓性地开展工作。因此，要有创造性的思维，要有敢于超越自我、超越别人的意识，积极参与竞争。深入、全面地掌握同学的思想脉搏，及时听取他们的意见，及时反映学生的思想、学习、生活等各方面的实际情况，努力解决同学的一些实际问题。假如只热衷于召集各种会议，建立名目繁多的各种协会，而忽视办实事，这很容易导致形式主义，将一事无成。继承是基础，创新是关键。工作开展推陈出新十分重要，这需要在不断摸索中得到发展此意识。、8、“参与意识”。学生干部是全校(年级、班级)的学生代表，是联学校和同学之间的桥梁和纽带，因此，学生干部在工作中必须树立全局观念，精心协调与学校有关部门的联系，在维护学校整体利益的前提下，发挥桥梁和纽带的作用，主动听取广大同学的呼声，了解他们对学校工作的意见和要求，对广大同学急待解决的问题，要尽量帮助解决或积极向上级有关部门反映。及时了解学校领导和各个部门的要求，围绕校的中心任务开展工作，关心学校中带有全局性的大事，明确自己在全局工作中的作用，服从学校全局，以主人翁精神帮助学校解决问题，完成学校各个时期的中心工作，帮助同学全面成才，带领同学共同进步。做学生干部应具备哪些能力1、策划组织能力。学生干部在其本职工作内因地制宜的开展活动。该活动首先应进行策划，该策划应周密、细致。在成功策划之后，考验学生干部的便是组织活动的能力，组织者应当具有自己独到的工作作风并为同学所接受和支持，能够迅速处理组织活动进程中出现的各种问题，并使活动收获良好的效果。2、执行能力。学生干部扮演的是服务人的角色。上服务于学校，下服务于班级同学，对同学讲组织能力，而对学院则讲执行能力。学生干部对学院的决定应当不遗余力的执行，并做好反馈工作，不能领导、老师交给的任务石沉大海，不论完成得如何，都应该事后汇报，这样及能与老师及时沟通，又能得到老师的指导，不论得到的是批评或表扬，对学生干部自身工作水平的提高都有益处。3、合作能力。团队精神是否能成为一个优秀团队的保证。因此，对于一个团体，队员合作的能力对团队的影响深远。每一次活动的组织完成，不能靠单个学生干部的力量，其他学生干部应当鼎力相助，积极合作。领导干部要心往一处想，力往一处使。这样才能收到最佳效果。4、灵活创新能力。学生干部应是一个行为主体，不是"石磨"，推一下则动一下。除了执行任务，什么事也不做，只能事一种工具，而优秀的学生干部应当具有积极能动的品质，积极建言，为各项活动发展献策，发挥主观能动作用。要在做事的过程中顾及到全面。不管你的方法、想法、意见是正确还是错误，只要说出来了，都是一个机会的锻炼、都是一个提高。从而才能知道自己的想法、意见在这个团队中是什么样的一个形式。5、处理突发事件的能力。在紧急情况下，来不及请示时，学生干部对突发事件应当保持高度清醒，明确自己的立场，从大局出发。之后及时向领导报告说明情况，古语讲“将在外，军命有所不受”，但不是蛮干和傻干;同学中有吵架、突发疾病等的时候，不要惊慌失措，要冷静地实施突发事件救治并同时派人告诉老师。6、自我控制能力。这一条对大家十分重要，首先遇事不慌而要冷静、理智，是我们开展工作的前提，这就需要我们要有良好的心理素质，要善于调节自己的情绪，要有坚定的信念，顽强的意志，稳定的情绪，健康的身心，做事要自信;在工作中，我们也会遇到很多困难，就比如在检查卫生的时候别人会对你不理不睬，甚至有时候还遭受冷眼，高年级的师兄师姐他们那些藐视的眼神等等，也是让我们心理很不平衡的事情，但我们自己要能很好的处理，自我控制避免冲突，有自己解决不了的困难一定要告诉老师，不要硬上，要注意保护自己!我想对于一个学生干部来说，这些事情没有什么大不了，相信你们以后所遇到的事情还很多很多。所以作为一个学生干部，必须要有良好的心理素质和端正的心态且加积极向上的乐观精神。7、语言表达能力。作为学生干部，他的感召力，离不开人际交流和沟通的能力;给老师汇报工作语言要表达准确流利。在说话、交际要表达准确得当。在开会时要有层次感、要井然有序、有头有尾、有理有据。在教育时要语言得当、有力有度。8、观察、分析问题能力。在学习生活中要注意同学的思想动态，在工作中要注意成员的思想动态，要学会处理个别成员思想上的问题。9、模仿能力。学生干部要学会学习、要学会模范。要取其别人的闪光点、别人的优势。从而来完善自己，做为一为学生干部应该具备哪些素质和能力。