如何练习倒立(如何倒立)

如何倒立

新手最好在毯子或柔软的布垫上练习倒立，精神要集中，在练习过程中体会双手支撑身体重量的感觉，腿要并拢伸直，肌肉绷紧，让腿非常笔直才能控制平衡，刚开始可以让人帮忙把腿扶上墙，经常练习就可以很快学会了。

你实际上可以做倒立。我们的脚必须慢慢抬起，然后我们将慢慢完成这个动作。当一个人的身体完全伸直时，这个动作已经很标准了。如果你感觉不稳定，那么让你的手臂远离墙壁，那可能会稳定得多。如果你熟悉最后的训练，事实上，有些人不用任何道具就可以倒立或靠墙站着。这种人更厉害。

如何倒立洗头

刘耀文十月三十一号发的微博

如何倒立行走

倒立是指用手支撑全身，头朝下，两腿向上。也叫拿大顶。本身就是平衡和力量（特别是腰力和臂力）的结合。倒立行走则又有更高的平衡要求。练倒立走路步骤 ：第一：静止倒立（主要是体验和让倒立的感觉适应化）第二：腰腹力量和平衡性的练习（你应该懂的）第三：手臂的力量和耐力的练习（这个更简单了）第四：倒立走时腿部对身体的控制。（做的多了这个就有了）练倒立走路要注意：1.手部力量还不够，要完善到最好2.手，脚，腿，腰不协调，找平衡，配合好。3.腰部的力量要完善，它控制的腿部 4.手倒立的时候尽量两手距离大点

如何练倒立

1、双手倒立（有支撑物）这是练习倒立的基本功，双手撑地，两脚靠在墙上或树上，以训练耐力为主。基本要求：5分钟。

2、头手倒立（无支撑物）练习平衡的基本功夫，头部与双肘形成三角支撑，双脚无支撑，体会平衡的感觉。坚持时间越长越好。

3、双手倒立（无支撑物）练习平衡。

4、双手倒立屈臂伸（训练手臂力量）训练手臂及肩部的力量、平衡。

5、双手倒立击掌（训练爆发力）训练爆发力，此式极危险，力量与速度不及者千万不能乱试。

6、倒立行走平衡、力量、耐力的综合体现。

新手如何倒立

肩肘倒立是小学生喜爱的一项体操运动，它对锻炼学生身体平衡，增强腰背腹机的控制能力有积极作用。它的教学重点是“两肘与肩成三角支撑”，难点是“展髋挺腹脚上伸。”在此项教材的实践中，笔者认为采用层层递进教学法，这种教法，由易到难，层层深入，教师讲解启发，学生练习思考，学生在教师的指导下进行思维创造，实现自主学习、合作学习、学会方法，将会收到良好的效果。下面，将肩肘倒立的教学步骤及方法做如下介绍。

1、夹肘挺立的练习：由于小学生在空中很难把握肌肉感觉和肢体位置，所以很难体会展髋挺腹动作。如果用站立夹肘挺立练习，就能解决这一问题，给学生建立一个正确的“展髋挺腹”动作。具体方法是：学生两手反叉腰，两肘用力内夹，同时教师不断启发学生做展髋、挺腹、前脚掌着地，脚面绷直的挺立动作。这样学生就很容易体会到“展髋挺腹脚绷直”动作的身体感觉。

2、后倒举腿脚尖着垫，两肘内夹支撑练习：由坐垫开始，上体后倒收腹提臀，使两腿伸直脚尖着垫。然后两肘内夹支持腹部两侧，形成一个平衡的支撑面。此时教师启发学生内夹肘并使手尽量靠近肩背部，体会两肘内夹支撑的部位及用力方法。这个练习可以让初学者体会两肘支撑动作，也可使学生体会到臀部提起的位置，为完整动作打好基础。

3、屈腿的肩肘倒立练习：经过上边的练习，学生已经掌握了两肘支撑腰部的动作，此时教师启发学生收腿做屈腿的肩肘倒立，并体会用肩肘支撑身体时如何掌握身体平衡。通过此练习，解决了两肘与肩成三角支撑的教学重点，也使学生建立起完成完整动作的信心。

4、展髋挺腹的练习：有屈腿肩肘倒立时身体平衡及正确支撑的基础，结合夹肘挺立中的展髋挺腹感觉，进行“展髋挺腹”的肩肘倒立练习。此时可以让学生在帮助下体会，也可以独立尝试体会动作。

5、完整肩肘倒立的练习：经过以上由易到难的练习，学生能掌握肩肘倒立的完整动作。为了使动作更优美、更具有挺拔感，可采用“脚尖触绳”的练习方法。通过教师的引导，让学生用脚尖尽可能触及或超越悬起的横绳，即可以提醒学生脚面绷直上伸，又可以帮助学生进一步体会展髋挺腹的动作，从而解决了“展髋挺腹”这一难点。

通过以上的教学方法，不仅可以提高学 生的兴趣，还可以唤起学生自觉学习和锻炼的积极主动性，还培养了学生的自信心。整个教学过程，既有练习以及完成动作时的身体感觉，又有经过努力取得成功后的情感体验。

个人总结：

肩肘倒立主要由三个环节构成：立起、立直、立稳

儿童如何倒立

10儿童倒立靠墙，最好是在家人的帮助下来完成，首先让孩子两手着地，家长扶着他的双腿，慢慢的靠在墙上，然后调整孩子双手的位置，找到最佳贴点，这样多练习几次就可以了