什么陶罐填词语(什么什么的陶罐填空)

什么陶罐填词语

陶然自得，陶犬瓦鸡，陶情适性。

铁石心肠，铁杵成针。

铁石心肠。

什么什么的陶罐填空

美丽的陶罐，破旧的陶罐。

词语：美丽，破旧。

陶罐造句

1、一位工人将棺材内的遗骨归拾到一个暗棕色的陶罐中。

2、出土的陶俑主要有风帽俑、笼冠俑、小冠俑、鼓吹骑马俑、陶鸡、陶狗等;陶器种类主要有陶房仓、陶罐、陶碗、陶鼓等。

3、据现场考古人员介绍，陶罐的颈部和肩部各施三周弦纹，由颈、肩至腹部竖列刻写着。

4、花因季节而荣枯，但花不住在季节里，她们住在一首首词里。而那词，都有一个牌名，或简朴如陶罐，即使年年旧土，她依然灼灼其华；或野性如山坡，即使丛生杂草，她依然猎猎而开。白音格力。

什么的陶罐

陶罐的神态的词有：兴奋陶罐的动作的词语是：争辩、说铁罐的神态的词有：骄傲、傲慢、轻蔑、恼怒铁罐的动作的词语是：奚落、说附《陶罐和铁罐》全文：　　国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。　　“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。　　“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。　　“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。　　“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”　　“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”　　“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!”　　“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”　　陶罐不再理会铁罐。　　时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。　　许多年代过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。　　“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。　　“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴得叫起来。　　捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。　　“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”　　“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它掘出来吧，它一定闷得够受了。”　　人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但是，连铁罐的影子也没见到。

什么样的陶罐四字成语

易碎的陶罐。

陶罐造句

1、一位工人将棺材内的遗骨归拾到一个暗棕色的陶罐中。

2、出土的陶俑主要有风帽俑、笼冠俑、小冠俑、鼓吹骑马俑、陶鸡、陶狗等;陶器种类主要有陶房仓、陶罐、陶碗、陶鼓等。

3、据现场考古人员介绍，陶罐的颈部和肩部各施三周弦纹，由颈、肩至腹部竖列刻写着。

4、花因季节而荣枯，但花不住在季节里，她们住在一首首词里。而那词，都有一个牌名，或简朴如陶罐，即使年年旧土，她依然灼灼其华；或野性如山坡，即使丛生杂草，她依然猎猎而开。白音格力。

什么的陶罐填空词语三年级

铁罐瞧不起陶罐是因为：铁罐是铁质的，经得起摔打；而陶罐是泥制的，搁不住摔打嘛！所以，作为一个人就要走铁罐之精神，要自立自强才行哟！

扩展知识：

《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事，收录在人教版小学语文三年级下册教科书中，为精读课文 ，录音由晓澄朗读 。而各教师对它进行了创作课件。

这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

2019年，本文入选人教部编版三年级下册语文教材，改版后为第6课的课文 ，并改由梓君、卫东、张蕾、陈亮参与朗读 。

什么陶罐填词语补充

形容陶罐的4字词语是谦虚有礼。

什么陶罐和什么铁罐

陶罐：谦虚、争辩、理会、懦弱。

铁罐：骄傲、奚落、傲慢、轻蔑、恼怒。

陶罐和铁罐这篇课文告诉我们什么道理

这篇略读课文是一篇寓言。

讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。

然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却化为泥土。

故事告诉人们，人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重对方特长、和睦共事。

这篇童话，主要通过对话展现情节、推动故事发展，塑造人物形象，说明道理。

这是本课表达上的特点。

铁罐的傲慢、蛮横无礼和陶罐的谦虚、友善、克制均在人物的对话中充分展现。

此外，具体生动的神态、动作描写，使铁罐、陶罐的形象更加鲜明突出。

这篇寓言故事还给我们许多启示，比如，由于时间的变化，事物的命运也会变化的道理，要有发展的眼光看待事物，看待事物的过去、现在和将来