智什么意思(教育机智什么意思)

教育机智什么意思

教育机智要顺时，不要刻意去弄巧成拙；教育机智要顺势，才能达到峰回路转的效果；教育机智要顺地，达到润物无声的效果。

什么是教育机智?它主要表现在哪些方面?

机智品格就是能运用智慧来化解危机，不会无法反应，机智能帮我们在生活中临机应变。

严重时还能救助他人，教育机智是教育幼儿在面对突发教育情境时作出迅速准确的判断与及时恰当的行为能力，可见机智在生活中是缺一不可的特性，所以培养机智非常重要。

教育机智谁提出来的

在辩证法中，万物都是相生相克的，一方的存在对于另一方来说总有它存在的必要性。

在自然界是一个非常庞大的食物链系统，其中一个环节出现问题或失衡都会引发一系列的自然问题。在上述资料中，狼之于鹿，表面看来狼是鹿的天敌，狼的存在威胁着鹿的生命，狼应减少或杀之。但是不得不说的是，正式因为有狼的存在，鹿才会在它们的生活空间中时时保持警惕，为了最大可能的生存下去提高自己的战斗力，比如保持健壮的体魄、加强格斗能力、知晓优胜劣汰、进食时不可吃太饱等等。

只有提高危机意识，才会在面对问题、困难时变得聪慧、机智。 “磨难教育”字面看来就是在或艰苦、或困难的环境中进行自身素养提升的教育。

不可否认有“磨难”的环境有助于增强应变能力、思维能力、动手能力、团队合作了等，但是要维持在一定的限度内，否则会适得其反的。

培养学生坚强的意志力，除了要进行适度的“磨难教育”外，还要给予一定的鼓励、奖励。

有危机意识是一种催促人前进的一种动力，因为危机的存在会威胁到人的利益甚至是生命，在这种情况下人本能的反映是要生存下去，只有有信念意志力会变的坚强。

教育机智是指什么?

劳动创造奇迹。教师在教学中能够灵活处理好各类事件的教育机智，能够使教学得以顺利进行，反映了教师劳动的科学性、艺术性和、实效性和创新性。教师的劳动充满了对学生的爱。

教育机智是什么意思?

教育机智应该把握两个基本原则：

第一，教师应遵循因势利导，发扬优点，克服缺点为达到正确教育效果的指导原则。

第二，教师要认识到每个学生都有有这样或那样的优点和长处，蕴藏着等待诱发的积极因素。

教育机智包括哪些内容

教学机智不是简简单单就培养得出来的。需要天赋，需要积淀，需要不断的反思借鉴和揣摩