怎么做批注式阅读(怎么做批注式阅读四年级牛和鹅)

怎么做批注式阅读

1:打开WPS文字，点击审阅——修订——修订选项，进入选项设置，2:修订——批注框——使用批注框——在批注框中显示修订内容——肯定3:选中要批注的文字——审阅——插入批注——在批注框中输入要备注的内容

怎么做批注式阅读四年级牛和鹅

牛和鹅这篇课文的批注可以这样写：尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时，作者将鹅的神气十足、胆大妄为，以及“我”的狼狈不堪、慌忙逃窜通过对人物的语言、动作、神态的细致刻画，通过对鹅的动作的传神描写活灵活现地展现在读者面前。最后，告诉我们看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。

读书做批注的十种方法图片

我看书会把自己认为的好词好句好段，用铅笔标出来。以后翻看时，只要看有标记的部分。 只有和记忆中有关联的印象特别的知识点，我才会去做批注。 大学年代我会做读书笔记，工作后忙于生计，书看的少，就更别提做笔记了。 当然现在互联网时代，读完一本书，能够写一篇读后感，在微信、微博、等电子渠道上发布出去，也是一件好事，有助于加深对书本的理解，转化为自己的知识和思想。

如何做批注阅读

1、注释：在读书时遇到不认识或难懂的字词，查字典，找参考书，弄清词义，指明出处，写在空白处。

2、提要：边看边思考，用简练的语言概括中心思想，把握文章脉络，提示语言特点。

3、批语：读书时会有各种思想，见解，疑问产生，这些内容可随手写在空白处，批注位置有眉批，首批，旁批等。

批注是指阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解，其作用是帮助自己掌握书中的内容。批注是我国文学鉴赏和批评的重要形式和传统的读书方法，它直入文本、少有迂回，多是些切中肯綮的短词断句，是阅读者自身感受的笔录，体现着阅读者别样的眼光和情怀。批注的方式有感想式批注、质疑式批注、联想式批注、评价式批注。

做批要注意的要点：批注时应注意用语简洁、精练，语言通顺，不能太繁琐，用自己的话准确概括，做到言简意赅。

怎么做批注式阅读四年级

1.质疑式批注：就是边提问题边读书。

2.品词语批注：即抓住关键词批注。格式——通过“ ”“ ”等动词的描写，生动形象地写出了 的特点。

3.悟感情批注：体会感情来感悟。格式——这句话我体会（赞扬、批评、揭露）了 的情感。

4.品写法批注：可从修辞手法、说明方法、写作结构、用词等方面入手批注。格式——这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了 的特点。

批注一般怎么写

批注一般而言都是边看边写（直接批注），可以写些感想，杂谈，疑问，没听说过看完写批注的，那是读后感，而不是批注。 批注指阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解，作用是帮助自己掌握书中的内容。批注是我国文学鉴赏和批评的重要形式和传统的读书方法，它直入文本、少有迂回，多是些切中肯綮的短词断句，是阅读者自身感受的笔录，体现着阅读者别样的眼光和情怀。 批注：在阅读过程中，圈圈点点，心有所感，笔墨追录，三言两语，生动传神。是精读文章常用的一种方法，即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语。

如何批注式阅读

批注式阅读有利于对问题进行思考，加深对文章的理解。

标注出关键词，写出作用和对关键词的理解。

画出重要的句子，进行评论，表达看法。

对有疑问的内容，标注出来进行思考。

批注的几种类型：

注释，对难懂的内容进行注释。

分析，对内容进行分析。

概括，概括文章的主要内容。

联想，联想类似的内容。

点评，优点和缺点写得好和不好的地方。

感悟，写出自己的想法。

质疑，对内容有怀疑的地方写出来。