什么是你吗(什么是你吗?前面补充句子)

什么是你吗?前面补充句子

1、你知道么，昨晚我梦见了你。

2、帅哥，你不知道你手机没钱了么。

3、你知道我心里想什么吗?不知道就不要胡乱下定论。

4、你知道吗?每次想到你，呼吸的时候心都是疼的。

5、亲爱的你知道吗，昨天是全世界女生的表白日，我多么希望你可以再对我说一次我爱你。

歌词什么是你吗

敖包相会，你爱我吗当然爱了

什么是你吗?造句

1.你是小明的哥哥吗？

2.你是明天要参加比赛吗？

3.你是这次考试全班第一名吗？

4.你是语文课代表吗？

5.你是这只小狗的主人吗？

6.你是没完成作业吗？

7.你是每天早晨七点起床吗？

8.你是经常去公园玩吗？

9.你是特别喜欢看动画片吗？

10.你是老师说的那个拾金不昧的同学吗？

什么是你的吗写句子

示例一：

你吃饭了吗？你怎么还没吃饭呢？你该吃饭了吧！

示例二：

你回去了吗？

你怎么还没回去呢？

你该回去了吧！

吗：助词，用在句末，表示疑问或反问的语气。

呢：语气词，用在疑问句的末尾，表示疑问或反问语气，用在陈述句的末尾，表示确定的语气。

吧：本意是指嘴唇粘合在食物或食器上；引申义是结束；也有像东西爆烈或撞击的声音的意思。该文字在《死水微澜》等文献均有记载。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

什么是你的吗补充句子一年级

小朋友说：“荷叶是我的小伞。”小朋友们快乐地把荷叶戴到头上。

小朋友说：“荷叶是我的帽子。”小朋友摘下一片荷叶，带在头顶上，在阳光下奔跑嬉闹。

小朋友说：“荷叶是我的故事书。”每当小朋友看到荷叶，我就会想起夏天有趣的故事。

小朋友说：“荷叶是我的扇子。”小朋友摘下一片荷叶，拿在手上呼呲呼呲的扇风，享受荷叶带来的清凉。

原文

荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

主要内容

《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗，它运用比喻的手法形象的写出了荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞。课文语言清新淡雅，充满童真童趣，利于启迪孩子们的智慧，丰富内心体验，激发想像。

什么是你吗?前面补充句子怎么写

1.这不是小民吗，怎么才几年没见，现在长这么高了。

2.你不是很早就出门了吗？怎么才刚走到这里呢？

3.晨看到树上都白了，我问妈妈是下雪了吗?妈妈说不是下雪了，是树挂，是水气遇冷凝结的。

4.这件事不是是你引起的吗，你还是认个错吧。