文的意思是什么(文的意思是什么意思)

文的意思是什么意思

“何”是疑问代词，意思是“什么”，“何以”就是：为什么。

出自《论语》。

原文：子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也?”

翻译：子贡问道：“孔文子为什么被谥为‘文’呢?”

《论语》：中国春秋时期一部语录体散文集，主要记录孔子及其弟子的言行。它较为集中地反映了孔子的思想。由孔子弟子及再传弟子编纂而成。全书共20篇、492章，首创 “语录体” 。南宋时，朱熹将它与《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。

文什么意思?

古代的文和字是有区别的:

　　独体的不可分析的象形字、指事字叫做“文”；

　　合体的可以分析的形声字、会意字叫做“字”。

　　《说文解字序》说:“仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文。

其后形声相盖,即谓之字。文者,物象之本；字者,言孳乳而浸多也。”

　　意思是,仓颉在开始创造文字时,大都是依照事物的形象画出它们的图形,所以叫做“文”。后来,形旁声旁互相结合,出现的形声字、会意字就叫做“字”。“文”是事物的本象,“字”是由“文”孳生出来而逐渐增多的。

　　这就是这部字典所以题名《说文解字》的缘由。

　　而“文”与“字”演变到后来,逐渐衍生出其他含义：

　　文

　　①：文字,记录语言的称号,字,章,

　　②：刺画花纹：断发~身。

　　③：社会发展到较高阶段的状态人文,文化,文明,文物。

　　④：自然界的现象,

　　⑤：量词,旧时的铜钱,钱。

　　⑥：姓氏。

　　⑦：掩饰。

过饰非。

　　字：

　　1、文字：汉字｜文字｜识字｜字典。

　　2、（字儿）字音：字正腔圆｜咬字清楚。| 她说话字字清楚。

　　3、字体：篆字｜草字｜宋体字。| 美术字。

　　4、书法作品：字画｜一幅字。

　　5、签有姓名的凭证、契约或合同：字据｜立字为凭。

　　6、根据人名中的字义,另取的别名叫‘字’：孔子名丘,字仲尼。| 岳飞字鹏举。

　　7、字眼；词：革命人民的字典中没有‘屈服’这个字。

　　8、俗指电表、水表等指示的数量：这个月电表走了五十个字,水表走了十个字。

　　9、许配：待字闺中。

文是什么意思呢

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行有余力则以学文的意思是什么意思

这是学而第一第6章的内容，年轻人如何才能成才，我们来看看孔子给年轻人的建议。

原文是：子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”

弟子，杨伯峻先生《论语译注》中认为有两种意思：一种是指年纪幼小的人，另一种是指学生。这里是第一种意思，泛指年轻人。

这章翻译成白话文是说，孔子说，年轻人在家要孝顺父母，在外要敬爱兄长，少说话，为人诚实可信，和本氏族的成员友好的相处，亲近有德行的人。如果这些都做到了，还有精力，就去学习文献。

下面是个人点评：在这章中，我们可以看出，孔子对于年轻人给出的成长建议，最主要还是围绕着家族内部。但是，对于刚刚踏入社会的年轻人，也非常有参考的价值。同时，我觉得这章，对于不想让自己的孩子成为一个熊孩子的家长，是不是也应该学习学习呢？

“文”的意思

事物错综所造成的纹理或形象：灿若～锦。

刺画花纹：～身。

记录语言的符号：～字。～盲。以～害辞。

用文字记下来以及与之有关的：～凭。～艺。～体。～典。～苑。～献（指有历史价值和参考价值的图书资料）。～采（ ➊ 文辞、文艺方面的才华； ➋ 错杂艳丽的色彩）。

人类劳动成果的总结：～化。～物。

自然界的某些现象：天～。水～。

旧时指礼节仪式：虚～。繁～缛节（过多的礼节仪式）。

文华辞采，与“质”、“情”相对：～质彬彬。

温和：～火。～静。～雅。

指非军事的：～职。～治武功（指礼乐教化和军事功绩）。

指以古汉语为基础的书面语：～言。～白间杂。

专指社会科学：～科。

掩饰：～过饰非。

量词，指旧时小铜钱：一～不名。

姓。

文是啥意思是什么

个人认为，有毒文应该是说一些三观不正的文章，或者出乎意料之外，跟大众思想观点相左的文章。所以，网络中常用的语言就是：有毒吧。而无毒文应该就是写得中规中矩的文章。符合大众审美符合大众观念，各方面都没有问题的文章

文这个字的意思

【明会典】记载，以【文】字为第一字的諡号，等级最高的是【文正】，其次是【文贞】，正、贞之后，依次与【文】搭配的字为成、忠、端、定、简、懿、肃、毅、宪、庄、敬、裕、节、义、靖、穆、昭、恪、恭、襄、清、修、康、洁、敏、达、通、介、安、烈、和。 与此同例，与【武】字搭配组成二字諡号的用字依次为宁、毅、敏、惠、襄、顺、肃、靖--------与【忠】字搭配组成二字諡号的用字，依次为文、武、定、烈、简、肃、毅、敬------- 这样一来，諡号不仅具有特定的涵义，而且具有特定的等次，在众多的諡号之中，【文正】居於首位，难怪明清时代的朝臣诸公要为谋取这一荣誉大动心思。例晚清重臣张之洞，自恃功冠群僚，当他得之曾国藩死后获諡【文正】大感不平，愤愤然道：「如涤生（曾国藩字涤生）者，也能諡【文正】，那我又该得諡如何？」可怜他那料得到自己身后，竟然仅得諡【文襄】，不但远比不上曾国藩的【文正】，而且比李鸿章的【文忠】还低了十多级。

文的意思含义是什么

文化是一个很难描述的概念，就像你在一座山里，一会看到悬崖，一会看到瀑布，然后看到森林又看到野兽，

可是你却不能说：这座山=悬崖+瀑布+森林+野兽。

但是曾经有一天听到这样一个说法的时候：

自由并不是想做什么就做什么，而是不想做什么就不做什么。

虽然我对这句话并不是很赞同，但是这的确给了一个启发，那就是当你无法形容一件事的时候，你不一定要说他是什么，却可以说他不是什么。

这个概念用来表述文化再合适不过了，所以我对文化的理解就是：

文化，就是在某个群体的历史进程中曾经留下的东西。

如果狭义一点：文化，就是在某个群体的历史进程中留到现在的东西。

（其中：某个群体可以是人类整体、或是某个民族、某个国家、某个地域、某个社团甚至某一个家族。）

就像被水流常年冲刷过的河岸，或者被人踩出的小路。在一开始，他们并没有刻意被创造，但是随着时间的沉积他们出现了，并且他们又最真实的反应出了他们所处的环境。

比如四川人爱吃辣、广东人饭前喝汤，我们看到的不仅是一种饮食习惯，也能看到这是当地气候决的。一个地域的气候就像常年的流水，而饮食文化则是流水冲刷出的河岸形状。

但是形成文化的原因有些是我们刻意考据的，有些则是无法考据的。但是他就那样默默的形成了很长的时间并时刻影响着你我。比如儒家形成的君臣父子观念，你不知道这样的思想是如何形成也没法考据究竟怎样推广的，但是知道现在这些观念都还在影响着我们。

而这里有一个分歧：那就是曾经出现过很久的东西，但是现在消失了，那么他是否还算是文化。

所以一开始对于文化的定义才被分为广义与狭义。

以我国为例，有很多民间技艺都随着社会的变迁消失了，我们能看到的是走街串巷吆喝的艺人越来越少，而在我们短短生命几十年以外看不到的则会有更多艺术形式逐渐消失在历史的潮流中。

我们可以暂且将这些技艺归于某一个群体在某一个特定时期所具有的一个特定属性而被创造出的文化。这些文化的消失同时标志着这一特定属性从这一群体中的剥离。

假设有一天山东梆子这种曲艺形式失传了，你并不能说梆子不再是山东文化之一，更不能说山东文化不存在了，而只能说是创造出这一曲艺的文化属性从山东人民中剥离出来了。而一旦这样，新的山东文化也不同于旧的山东文化了。

现在很多地方都在加紧保护自己的地域文化，开始征集各种非物质文化遗产。但这无异于螳臂当车，少数人是无法阻挡历史的脚步的。历史可以创造文化，同样也可以毁灭文化。不变的是历史的车轮只会永远向前翻滚。当然这并不代表这种文化保护就没有意义，在研究历史的时候，这些行动将保留下重要的历史资料，甚至有可能这些历史资料还是活的。我们可以用金钱让某一门手艺一直一代代传下去，但是却无法让一门渐渐没落的手艺重新兴起。受众没有了，艺术形式再精彩也将无人欣赏。

最无厘头的莫过于某些人走马上任之后要信誓旦旦扬言要建立某某城市文化，或者某某校园文化。你今天可以创造这样一种你认为的文化形式，你的继任者明天就会创造另一种文化形式。殊不知文化并不是被刻意创造出来的，而是被遗留下来的。看似是造福百姓，其实却是浪费金钱，就像一只水獭希望用自己的爪子将一条河流改道一样。

文指的是什么意思

小说的情节是指叙事性文学作品中表现人物性格形成与发展变化的、一系列的生活事件；作品中描写人物关系、人物行动所构成的整个生活事件、展示人物性格、表现人物相互关系的一系列生活事件的发展过程，从叙述人物关系而衍生的一系列生活事件，都被称之为情节。

故事的含义，从狭意来说，是文学体裁的一种。它的特点侧重于描写事件的过程，强调情节的生动性，保证事件发展的完整性、连贯性和逻辑性，适合口头讲述。从广义来说，除上述之外，在文艺作品中还用于体现主题的情节。

不是。故事，指文学作品所讲述、构造的完整事件。情节，指故事发生、演变的过程。故事由情节构成，没有情节就没有故事；情节是故事发展的具体过程，用来充分展现场景、人物活动等，组成整个故事的完整性。

文是啥意思?

文：通“纹”，纹路，纹斑。

句子的意思是：它身上的斑纹像老虎，而尾巴却是红色的。

《山海经·南山经》：又东三百七十里曰杻阳之山。……有兽焉，其状如马而白首，其文如虎而赤尾，其音如谣，其名曰鹿蜀，佩之宜子孙。

译文：再往东三百七十里是杻阳山。……山中有一种野兽，形状像马却长着白色的头，身上的斑纹像老虎而尾巴却是红色的，吼叫的声音像人唱歌，名称是鹿蜀，人穿戴上它的毛皮就可以多子多孙。