什么对大学生的具体要求是政治强(对大学生的根本要求是什么)

什么对大学生的具体要求是政治强

一、学习能力。

大学与高中不同，环境是宽松的，学习上的要求也只是不挂科。进入大学，你会发现很多事情都没有人教你，老师布置一个作业，他不会告诉你要怎么做，也不会管你有没有接触过这种作业，直接甩给你，让你做。

比如做PPT，当时老师布置这个作业的时候我都是一脸懵逼的，高中从来没学过啊，但是老师只是说你要在规定时间内完成。于是整个班的同学都在短时间内自学PPT，完成老师的作业。类似的事情还有很多，学习能力是大学第一个要拥有的。

二、辨别是非的能力。

大学里的勾心斗角不亚于一部宫廷剧，尤其是一个寝室内的人。你会发现一个人她可以每天都和你吐槽一个室友，换着来。

她们今天可以在你面前讲别人的闲话，明天就可以在别人面前讲你的闲话。

细节见人品，是非莫参与。

对大学生的根本要求是什么

对学生而言，没有普通话等级的要求！

但是根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下：

1.中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级； 高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。

2.报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。

3.师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。

4.国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。

5.国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。

6.话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。

7.公共服务行业的特定岗位人员（如广播员、解说员、话务员等），普通话水平不低于二级甲等。

普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。

对大学生的三个要求

如果在中小学班主任和大学的辅导员之间做一个选择的话，估计会有九成九以上的人会选择成为大学的辅导员。为什么呢？在大学当辅导员要比在中小学当班主任要爽太多了，要“铁饭碗”有“铁饭碗”，要补贴有补贴，要权威有权威，大学辅导员的工作在很多大学生看来是一种“性价比”非常高的工作。

大一学生，想要将来当大学的辅导员，到底应该怎么做？我觉得至少要做到以下这三点：

首先，想要成为大学辅导员，你要考研甚至读博。

大学的辅导员，不是谁想当就可以当的，很多大学每年都在招辅导员，这好像给我们一种大学辅导员供不应求的那种感觉。但认真看一下一些大学辅导员的招聘条件，其中一个比较重要的“硬件”就是辅导员至少得拥有硕士学位。也就是说，大一的学生想要成为辅导员，至少得去考研或者争取拥有保研的机会。当然，现在辅导员的工作越来越吃香，目前的就业压力也越来越大，很多高校现在招聘辅导员的门槛已经提高到博士文凭。不过一个博士生去当大学的辅导员，“性价比”有多高，估计只有成为博士的人才能知晓。

其次，想要成为大学辅导员，你必须在就读本硕博期间入党。

想要当大学辅导员，一个很重要的条件就是你必须是党员。那么在什么时候入党为宜呢？当然是越早越好！大学辅导员如同学生的“思想指南针”，对大学生的思想引导起到非常重要的作用，所以想竞聘大学辅导员，首先得有党员的身份才行。拥有党员的身份，才能时刻对自己有比较严的要求规范自己的一言一行，用比较高的标准约束自己，这也是每一所大学对本校辅导员最起码的要求。所以，想要成为辅导员，一定要在参加辅导员招聘之前拥有党员身份，更要思想入党，在思想上符合当辅导员的标准。

第三，有充足的“人脉资源”，在大学期间最好加入学生会。

想要成为大学辅导员，你得全面了解大学生这个群体，这样才能成为一名合格的辅导员。大一学生如果有当辅导员的“雄心壮志”，一方面可以通过加入学生会的方式了解大学生这个群里，锻炼自己与大学生如何相处的能力，也可以锻炼自己管理大学生的一些本领，这对以后成为辅导员是有百利而无一害的。另一方面，如果在你的学历层次比较“精致”，比如你只有硕士学位甚至只有本科学历，那么你最好要有充足的“人脉资源”，这样你在竞聘辅导员的时候会有更大的机会。

如果你想成为大学的辅导员，以上这三个条件，你能满足几个呢？欢迎留言。

对大学生的根本要求

　　首先必须把自己的专业课学好，这是作为一个学生的首要任务，其次从现在招聘的情况来看，企业对社会实践的要求越来越高了，所以你应该多参加一些社会实践活动，比如参加一些兼职，做个校园代理什么的，另外加一个合适的社团或者学生会也是一个不错的选择，无论怎样，一定要合理安排自己的大学生活，不要荒废了。其次响应党的号召，秉承毛泽东思想，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。深入贯彻落实科学发展观，着眼于自身实际，不断追求进步。

　　二十一世纪是一个充满活力和朝气的时代，对于我们大学生来讲则充满了机遇与挑战。我想，我们只有认清当前形势，提高认识，自觉抵制不良影响，处处以高标准来严格要求自己，才能真正实现自己的人生价值，才能肩负起时代所赋于我们的神圣使命。

　　人生，是一个漫长的奋斗过程，更是我们大学生施展才华、展现自我的舞台，因此，树立远大的人生观、价值观和世界观就显得格外重要。这就要求我们能够明辨是非，在不同条件下做出正确的选择、以积极和昂扬的姿态去迎接挑战、克服困难、积极向上、开拓进取，不断完善自我，让自己理论和实践不断攀升到新的台阶，从而有所作为。

　　要想成为一名新时代下合格的大学生，除了有积极进步的锐意，还要有扎实过硬的专业知识和技能，去解决工作和生活中遇到的实际问题以及困难，救死扶伤，传承中华民族的传统美德，让患者远离疾病的困扰和折磨永远是我们医护人员不二的奋斗目标。

对大学生而言就是要切实做到什么

1. 珍惜劳动，养成良好的劳动习惯：大学生要有强烈的珍惜劳动、爱劳动的意识，发扬劳动精神，从低层次的工作开始，逐渐积累劳动经验，养成良好的劳动习惯。

2. 认识到劳动不光是生活的需要，更是修养和成长的需要，加强劳动知识的学习：通过课堂学习、阅读相关的书籍和资料，了解劳动知识、认识到劳动是人生的一部分，是获得切身体验和锻炼的机会，提高成长和修养的层次。

3. 培养对劳动的热爱和兴趣：大学生应该具备对各种劳动的兴趣，如动手制作、种菜、打扫卫生等，有这种兴趣可以打开劳动的视野，促进对劳动的认识和理解。

4. 学会尊重劳动，以谦卑、谦和的心态对待劳动：大学生不应该觉得某些岗位贱，树立尊重劳动的意识。以谦逊的心态，接受导师和同事的指导和帮助，不要抱怨和计较，从工作中成长、提高。

5. 让劳动成为一种美德，树立正确的劳动观和价值观：面对各种劳动岗位，要以一种高尚的情操对待他人、对待工作，不断地提高自己，将认真总结交与以后的学习、生活和工作中。

总之，大学生在校期间应该切实树立正确的劳动观，努力培养良好的劳动习惯和态度，关注他人心情和感受，通过亲身体验锻炼生活和工作的能力，发扬传统的劳动精神。

对大学生而言,要切实做到

第一，要强化自我保护意识，切实加强防范能力。大学生的经历大多是从学校到学校，社会经验不多，思想较为单纯，对社会的阴暗面和复杂性知之甚少，因此，大学生对自身安全关注不够，缺乏必要的自我保护意识。要做一个善于自我保护的有心人。

第二，切勿因为一时的好奇心或义气之说而自我暴露。人际交往是大学生身心发展的需要。对于新入学的大学生来说，大学校园是一个全新的生活环境。远离了父母，远离了昔日的师长同学，来到一个完全陌生的生活环境，这使他们即怀念昔日的亲情、友谊，又渴望新的友谊。这种特殊的生活环境增加了大学生对人际交往的需求。而在人际交往的过程当中，自我保护意识是指一方面对他人要真诚，要自尊、自爱，另一方面是要看清所交往对象的真面目。好奇和金钱一样，永远得不到满足。

第三，要增强法律意识。当今世界政治风云变幻，国际竞争日趋激烈，科学技术发展迅速，而在飞速发展的社会中，良好的法律意识是每个人都必须具备的，由于没有足够的法律意识，缺乏法律知识，有的学生是在无意中触犯了法律，像同学间的纠纷，有的学生不能采取正确的方法解决，往往采取一些过激的，甚至愚昧的方式，最终造成了严重的后果；有的则是当学生的合法权益受到侵害时，却不懂得如何用法律来保护自己。

第四，要提高应变能力。特别的女生，女生大都身单力薄，在社会上是弱势群体，很容易成为不法伤害的对象。遇到歹徒侵害时，女大学生往往孤立无援，而对方身强力壮，人多势众，这时若一味硬拼，不仅难以脱离险境，而且会危及生命安全，最好的方法是在有限的条件下，与之周旋，用智慧摆脱坏人，避免不法伤害。

大学生应有的政治态度

新时代的大学生有必要认真地学习两会精神，关注最新的政治、经济、科技等时事，这不仅有助于加深对于社会主义事业的理解，主动承担起实现中华民族伟大复兴的历史使命，而且可以从中把握中国乃至全世界在政治、经济、科技等方面的发展趋势，对于个人的职业规划将大有裨益。

1、思想道德素质　首先是思想意识。思想意识的核心是要有一个科学的世界观，一个符合社会发展、进步要求的人生观和一个从人民利益出发的价值观。为了适应社会主义市场经济的大潮，大学生还应具有公平竞争的意识、拼搏进取的意识、惜时守信的意识、质量效益的意识。其次是基本的政治立场和态度。作为一个社会主义国家的大学生，应该具有明确的政治方向，爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱科学、爱社会主义。再次是道德品质修养。每个大学生都应继承中华民族的诚信、宽恕、谦敬、礼让；自强、坚毅、廉洁、勤俭、爱岗、敬业；讲究礼仪等传统美德。最后是审美情趣。大学生不仅应做心灵美、行为美、语言美、仪表美的人，还要会审美、会辨别美、会创造美。

2、专业素质　面临新世纪世界范围内的经济竞争、综合国力竞争、科学技术竞争、人才竞争的局面，大学生应时刻准备迎接挑战，在大学时代就要打好专业素质基础。

3、文化素质　以一定的人文社会科学知识、自然科学技术知识、人的生理及心理知识为载体，培养学生形成一种潜在素质。这种潜在素质的培养，根本着眼点在于促使学生德智体美劳五育并举，达到协调、健康全面发展的理想状态。

4、身心素质　心理健康对大学生成才有重要的影响，健康的心理不仅是大学生正常学习、交往、生活、发展的基本保证，而且对大学生的道德素质、智能素质和身体素质的发展都有很大影响。一个优秀的大学生应该有正确的自我意识、良好的情绪特征、坚强的意志品质、自主自律的精神、创新进取的意识、自强不息的人生态度、和谐相处的交往能力、较高的社会理想一般认为，人的素质包括政治思想素质、科学文化素质、心理品格素质和身体素质四大方面。其中，身体素质是物质基础，科学文化素质是核心，心理品格素质是关键，政治思想素质是主导。一个人素质的高低，就是这几方面综合水平的衡量。

什么对大学生的具体要求是政治强调

法律属于制度的范畴；而道德则属于社会意识形态的范畴。

法律规范的内容主要是权利与义务，强调两者的衡态；道德强调对他人、对社会集体履行义务，承担责任。法律规范的结构是假定、处理和制裁或者说是行为模式和法律后果；而道德规范并没有具体的制裁措施或者法律后果。

法由国家的强制力保证实施；而道德主要凭借社会舆论、人们的内心观念、宣传教育以及公共谴责等诸手段。

法是按照特定的程序制定的，主要表现为有关国家机关制定的各种规范性文件，或者是特殊判例；而道德通常是潜移默化的。法必然要经历一个从产生到消亡的过程，它最终将被道德所取代，人们将凭借自我道德观念来实施自我行为。

什么是对我们大学生的基本要求

就业含义表明了就业应具备三个基本条件：

其一是要从事社会活动。就业是劳动者所进行的社会工作，它是通过劳动者与生产资料在一定的生产关系中的结合而实现的，它要受到生产关系的推动和制约，总是同社会的现状和发展密切相关。

家庭主妇和保姆从事同样的劳动，但保姆是一种职业，保姆的活动是就业，而家庭主妇却不是，因为保姆的劳动是社会分工的结果，是一种社会劳动，而家庭主妇的劳动却不是。

其二是要得到社会的承认。就业必须是从事满足他人和社会需要的有效劳动。如游泳，一般的人只是锻炼身体、个人爱好，但如果成为职业游泳运动员，这就是就业，因为它得到社会的承认。

其三是要有报酬和收入。劳动者就业，目的是从中取得报酬和收入，这是他获得生活资料的主要手段。如果是无酬劳动，如大学生从事学习，就不是就业。

凡是符合这三个条件，就算已经就业。不符合这三个条件，就不能算作就业。