如何写好童话(如何写好童话,怎么创设情景)

如何写好童话,怎么创设情景

讲一个好的故事，个人认为，分为两种好故事

第一种：有切身体会，用心去讲故事

记得在上学的时候，看到过一部名为《穆斯林的葬礼》的书，当时同宿舍的哥们都在追网络小说，那时比较流行玄幻和仙侠，我也曾为几部小说追的废寝忘食。但是当看到《穆斯林的葬礼》这本书的时候，什么网络大神，白金作家，统统不值一提。

穆斯林这本书，将人物刻画的非常鲜明，爱恨情仇，跌宕起伏。

犹记得韩子奇对玉的痴迷，楚雁潮对韩新月的痴心，以及所有人为了自己心爱的人与物的付出与包容。

作为喜欢看小说的朋友，如果不去看这本书，就太可惜了。

《穆斯林的葬礼》这本书的作者是霍达，因为当时痴迷这本书，便看了许多关于霍达的资料。其中关于这本书的，深深震撼了我。

霍达女士在动手写之前，将正本书的故事讲给了很多人听。为了达到直击心灵，霍达女士不断修改，直到能够将听到这个故事的人感动到泪流满面，才动手写书，这种对文字的痴迷，正如韩子奇对玉的痴迷一般，如此用心去讲一个故事，你能说这个故事不好么？

还有一本《狼图腾》，这本经典的狼文化书籍一经出版，顿时掀起狼文化的浪潮，无数关于狼文化的书籍应接不暇。

第二种：有天马行空的想象力，弘大的场景设定

这类作品的代表作，一般多为网络小说。这类作品，并不一定需要多好的文笔，只要你的想象力足够丰富，叙述世间不拖泥带水，很容易吸引一大群粉丝。

这类作品，无疑是讲了一个好故事，但我们能够说他是好的文学书籍么？

我也喜欢写小说，和一个网站的编辑曾深聊过。这个编辑自称以前是写诗歌的，对文笔要求非常高。当聊得多了之后，他毫不客气的说道，所谓网络作家，90%以上都是在写小白文，如果不是网站需要大量书籍，一万本里，能有一本入得了他法眼的就不错了。

的确，当我们看过很多小说之后，内容几乎千篇一路，大多是爽文，因为读者很容易将书中主角当成自己，当站在人群俯视众生时，仿佛自己就是那个人，从小说中，他得到了从未有过的虚荣心。

最近非常热门的李成儒老师事件，无情的抨击了郭小四同志的作品。他的言辞，受到了很多人的关注，但更多的，则是骂声，为何有骂声，难道他说得不对么？对与不对且不说，那些骂他的人，大多为郭小四同志的忠实粉丝。

最后，祝愿所有正在奋斗在文学作品上的同仁，早日成神！

如何写好一篇童话

　　一位伟大的「人类灵魂工程师」——安徒生

　　汉斯．克里斯蒂安．安徒生（Hans Christian Andersen,1805～1875）诞生于丹麦富恩岛奥登塞小镇，是十九世纪的世界童话大师。

　　自幼家贫，11岁父逝，生活更为困顿。安徒生从小观察敏锐，想象力丰富，14岁时告别家乡到哥本哈根，下定决心要当一个艺术家，却面临走投无路的困境。幸好有文艺界人士同情他的遭遇，提供学习的机会，安徒生此间阅读大量名家如哥德、拜伦的作品，也学着创作诗篇与剧本。17岁发表作品《尝试集》，24岁出版长篇幻想游记《阿马格岛漫游记》，第一版销售一空，原本在饥饿中挣扎的安徒生从此脱离贫穷的阴影。

　　1829年4月，安徒生另一部创作喜剧《在尼古拉耶夫塔上的爱情》正式在皇家歌剧院上演的那一天，这位年轻的剧作家静静地坐在大剧院的一个角落里，望着那些他所创作的人物形象活生生地出现在观众的面前，听着观众的喝采，他的眼中不禁流出一行行的热泪。十年前，他几次想在这个剧院里找到一个小小职位，都遭到了奚落和否定。从那时起到现在舞台上的演出为止，这是一段多么艰苦和漫长的过程！今天，他终于成功了，得到了公众的承认。

　　安徒生是从写成年人的文学作品开始的，不过他对丹麦文学——也对世界文学——的最大贡献，却是童话。1835年，安徒生在创作了诗歌、小说、剧本，并受到社会承认之后，他认真地思考一个问题：谁最需要他写作呢？他感到最需要他写作的人莫过于丹麦的孩子，特别是穷苦的孩子。他们是多么寂寞，不但没有上学机会，没有玩具，甚至还没有朋友。他自己就曾经是这样一个孩子。为使这些孩子凄惨的生活有一点温暖，同时通过这些东西来教育他们，使他们热爱生活、热爱美和真理，他就要为他们写些美丽的作品，富有现实意义的作品。他觉得最能表达他的这个思想的文学形式就是童话了。他要写童话，要做一个童话作家。

　　??安徒生从此成了一个具有特殊风格的童话作家。他过去的历程——艰苦的生活、学习、写作和旅行，在他看来完全是一种有意义的准备和练习，即为童话的创作垫下基础。从此童话成了他的主要创作活动。他花费40载光阴，为孩子撰写了164则童话，文体包括故事、散文、散文诗及儿童小说。文体简洁朴素，但充满丰富想象力与浓厚诗情及哲理，又能反映所处时代和社会生活，表达平凡人的感情与意愿。因此他的童话，表面上是「为孩子们讲的故事」，实际上却适合任何年龄层。

　　安徒生满腔热情地歌颂人民的优良品质，同时又尖锐地揭露社会中形形色色的丑态，以此衬托人民的心灵美，使读者以感人的诗境和意境中发现真理，发现人类灵魂中最诚实、最美丽、最善良的事物，从而使人们的感情得到净化与升华。从这一点来看，安徒生堪称是一位伟大的「人类灵魂工程师」。

如何写好童话,怎么创设情景描写

童谣可以简单好看的写出来。因为童谣通常是简单易懂、押韵的，可以采用单纯的语言、生动的比喻等形式，让孩子们更易于理解和接受。此外，写童谣的人可以结合儿童生活、玩耍等常见场景，将日常生活变成童话般的情境。通过这样的构思，童谣的内容更加接地气，更容易留下深刻的印象，从而起到教育、引导孩子的作用。同时，写童谣也需要注意节奏感和押韵，这可以通过多读、多写、多琢磨来提高。在写作过程中，可以通过删减冗长或复杂的句子，使用简短、生动的语言表达主题，让童谣更加好看。

怎样写好童话

第一步：怎样编写童话故事。

第一步：想象丰富，说得具体 。有一个完整的故事情节。

（1）什么地方？有哪些人物？

（2）它们之间发生了什么事情？

故事的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果

第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么？有一个明确的主题（中心）。

如：表扬什么？批评什么？包含了 什么道理？

童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱等向上的力量。

反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪等

第三步：运用拟人、夸张的修辞手法，合理地展开想象，把故事写得生动有趣。

4、写法技巧指导。

①开头交待事情的起因

森林邮局建起来了！里面什么都 不缺。唯独只有邮递员没有人选。于是，导购员长小猴决定招聘人员。不久，就有小免和小乌龟来报名了，可是，邮递员只有一个，怎么办呢？小猴当机立断，请求泰山跑道空出800米跑道，让小兔和小乌龟比赛。

②交代故事发生的时间和起因

很久很久以前，在一个老鼠王国里，突然有一天，老鼠国王在大街上大喊大叫，手舞足蹈。这使它的大臣和公民们迷惑不解，赶紧请御医给他看病，以为它疯了。

③以主人公的关系作为开头

森林里有一对最要好的朋友，它们是小兔红红，小猴猴皮皮。

5、经过（详写）

动物们怎么做？怎么想？怎么说？

（动作描写、心理描写、语言描写、神态描写）运用 “动作+神态+说“； 不要直接写成某某说。要写得生动精彩。

6、结尾

点出故事 的道理

给读者留下无限的想象作为结尾

给读者留下问题作结尾

以圆满的结局作结尾

7、表明中心思想的词语（一定要积极向上）：

善良、宽容、诚信、和气、团结、心灵美、勇敢、顽强、勤劳、坚持......

如何写好童话,怎么创设情景教学

你好，科普微童话写作步骤：

1.挑选科普主题：选择一个有趣的科学主题，如太阳系、动物进化、生态平衡等。

2.设计故事情节：创作一个有趣的故事情节，让主人公通过经历一系列的冒险和挑战，最终理解和掌握了相关的科学知识。

3.注重细节描写：在故事中注重细节描写，让读者能够感受到科学知识的奇妙和美妙。

4.科学知识融入：在故事中融入科学知识，让读者能够通过阅读故事理解相关的科学知识。

5.结尾总结：在故事的结尾总结相关的科学知识，让读者能够更好地理解和掌握科学知识。

例如：

一只小蜜蜂的冒险之旅

小蜜蜂嗡嗡飞舞，来到了一片美丽的花海。她看见一朵朵绚丽的花朵，心里既高兴又兴奋。可是，小蜜蜂不知道每朵花的花粉都是有用的，她只知道要采集花蜜。

在采集花蜜的过程中，小蜜蜂不小心碰到了花瓣，花粉沾在了她身上。小蜜蜂并不知道这些花粉的重要性，她只是觉得这些花粉很讨厌。

在回到蜂巢的路上，小蜜蜂遇到了一只蝴蝶。蝴蝶告诉小蜜蜂，花粉是花朵的种子，没有花粉就没有新的花朵。小蜜蜂才明白了花粉的重要性，她决定把身上的花粉送回蜂巢，帮助花朵生长。

从此以后，小蜜蜂每次采集花蜜的时候，都会小心翼翼地不让花粉掉落，帮助花朵繁衍生息。

总结：小蜜蜂通过这次冒险，明白了花粉的重要性，知道了花粉的作用，帮助花朵生长。

创设童话情境

1、摩天轮中的恋人最幸福的事是最高点，最痛的却是最低点，因为这是起点也是终点。

2、垂直过山车，十环过山车，龙卷风暴，一个比一个刺激！长这么大第一次去游乐场，只能说不虚此行。

3、周末游玩，阳光明媚，休闲好去处，很多家长带小朋友在那里玩！还有赛车可看，值得一来。

4、那些摩肩接踵的游客，旋转不停的摩天轮消失不见。睁开眼，我多希望你还在原地，陪我眺望远处的风景。

5、流转的时光，都成为命途中美丽的点缀，看天，看雨，安安静静，不言不语都是好风景。

在游乐场发朋友圈的文案

6、上次去星湖还得妈妈抱着，这次能够自我坐着看了。哈哈，和爸爸妈妈一齐出去玩，在哪都开心。

7、不论有没有结果，我还是想去那里看看，看看你有意或无意中提到的摩天轮，因为我还期待。

8、恐高怕晕的人不配去游乐场玩，玩个碰碰车只能度原地转，旁边看的人以为我是个傻的。

9、别忘了答应自我要做的事，别忘了答应自我要去的远方，无论有多难，无论有多远。

10、好久都没回来了，果然夏天还是要去海边呐！怀念小时候的暑假，每一天想着第二天怎样玩的悠长的夏日。

11、第一次带吉普去游乐场，旋转木马，小海豚船，小飞机。家庭日有吃有玩有礼物还不错。

12、背着背包的路上，看过许多人，听过许多故事，见过旅行风景，就这样，慢慢学会了长大。

13、你知道摩天轮的幸福吗？做到最顶端，抬头仰望，我伸手去，以为触摸到了幸福，可摩天轮的另一端，没有你。

14、出去玩的代价是，昨晚凌晨到家，累到爆，今日上班马不停蹄做未做的事，此刻才抽空喝了水。

15、热闹的游乐园里，各种精彩的游乐项目和来来往往的大人孩子令人目不暇接，而那发自内心的笑容感染着旁人。

16、流转的时光，都成为命途中美丽的点缀，看天，看雪，安安静静，不言不语都是好风景。

17、昨天和他一起去坐摩天轮了，摩天轮很美，他很美，可是我不知道我们会不会在一起。

18、人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情，让心灵去旅行！

19、亲爱的，不必去追悔过去。人生就像摩天轮，总有那么一刻，天空，会为你而停留。

20、想去游乐场啊、想坐旋转木马啊。飞起来、蹦起来、跳起来、转起来啊。好想出去玩啊。

21、当摩天轮升到最高的时候，拥吻我，拜托了，我怕在那时你没吻我，是因为你不想跟我走下去。

如何写好童话,怎么创设情景呢

编写童话故事技巧和方法如下：

1. 基本知识：理解童话故事基本概念和元素并熟悉各个故事中的角色，包括主角、反派、辅角等。

2. 构思故事：选择一个主题和核心，思考故事的情节，确保主角能够获得成功。剧情应该包括一个起点、中间段和结尾，其中要有冲突和挑战。

3. 描述角色：给故事中的人物赋予特征和属性，使每个角色都有自己独特的性格和特点，让读者能够感同身受。

4. 环境描写：为了让故事更加逼真，需要添加背景描述和情境描写，以帮助读者更好地想象故事情景。

5. 语言表述：使用生动的语言，让其有节奏，易于理解和接受，同时给读者留下深刻的印象和富有感染力的情感体验。

6. 结构要素：编写好故事后，需要结合起点、高潮、结局等关键要素，进行语言上的优化编辑，使故事流畅、准确，给读者提供丰富而独特的阅读体验。

7. 校对与反思：最后要对故事进行多次校验和修改，并且反思自己的故事是否能够引起读者的共鸣或受到启发，每一次修改，都要保证故事更加优秀，让阅读者更加喜欢它。

写童话技巧

学作文，从写童话开始……

写童话故事，是同学们十分喜欢写的一种文体。三四年级语文书上都有写童话故事的单元练习。但是要写好一篇童话故事，也是有要求的，起码要做到一下五条：

一、故事要新鲜

你写的故事要新颖，要吸引人。比如有一名同学写了一篇《蚂蚁变大了》的童话，文章说蚂蚁吃了一种药，自己突然变成了陆地上最大的动物，而且无比凶猛，成了动物之王，所有动物都惧怕它。这篇童话运用反常思维，告诉人们，一定要让自己变强大，这样才能在社会竞争中占优势。这篇童话故事写得就满有新意的。

二、要说明一个道理

写童话，要告诉别人一个道理。这就是写童话的目的。有的同学不懂得这一点，写了半天，不知道自己要表达什么。

有一名同学写了一篇《鱼成了陆地动物》，说的是小鱼生活的小河，水质来越差，人们总往小河里扔垃圾、倒污水，小鱼变成了陆地动物。后来，陆地上的空气污染也很严重，经常出现雾霾，小鱼时常感到呼吸困难。小鱼失望了，它不想生活在地球上了，它打算去别的星球上看看。

这篇童话故事的主题很明确，就是呼唤人们要保护环境。

三、运用好拟人手法

写童话一定要让动物、植物、静物、超人等，都富有人的特征，要让它们会说话，让它们有人一样的心理活动。有一篇童话叫《驴和狼》，文中的狼听别的动物议论“什么动物的肉最好吃？”有一个动物说：“天上龙肉，地下驴肉。”于是狼想：自己还没吃过驴肉，一定要找头驴吃一吃。它在草原上终于找到了一头驴。于是驴和狼的故事便展开了……整篇文章有大量的对话描写、心理描写，拟人方法运用充分，写得十分具体。

四、要紧密联系实际生活

创作灵感要来自现实生活。有一篇童话叫《红青蛙与绿青蛙》，说的是绿青蛙在网上认识了红青蛙，通过视频，它看到红青蛙长得很漂亮，与是便谈起了恋爱。一年后它们接了婚，又一年后它们生了“宝宝”，这个“宝宝”让绿青蛙爸爸很是疑惑，因为它是一只癞蛤蟆。后经调查了解发现，红青蛙原来是一只癞蛤蟆，通过整容成了“美女”。绿青蛙发现上当后提出了离婚。

这篇童话故事，就是是根据现实生活中“整容热”这个问题创作的，很有现实意义。它告诉人们婚姻不能欺骗，网上交友一定要深入了解。

五、写童话事可假理要真

就是说，你编的故事可以不靠谱 ，但主题要有意义、有价值。如《皇帝的新装》，天下不会有这么傻的皇帝，自己都不知道自己穿没穿衣服。可以说，在天下不会有这样的事。

这篇童话故事，事情虽然很荒诞，但它说明的主题却是真的、有价值的。它告诉人们要说真话，不要因某些原因，而去说假话。

初学写作文，可以从写童话故事开始，因为写童话可以提高孩子的想象力，可以学习所有的描写方法，可以培养孩子对作文的兴趣。

学作文，要从写童话抓起！

闫老师简介：

我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，曾经发表短文300余篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。有喜欢作文与写作的朋友请关注我！

如何进行童话创作

《三体》的创作思路主要来源如下:

1，《烧火工》 三体第三部死神永生里面的云天明的童话故事,可以说是借鉴这部儿童科幻小说。

2，《纤维》 《三体》里面的游戏中各大历史人物客串,至今仍觉得津津有味,应该是有平行时空的。

3，《微纪元》 《三体》里面的人类在暴露坐标时,有一些人选择了实行黑域计划,把人类文明锁死。

4，《圆圆的肥皂泡》 《三体》第三部里面的女主人公程心是一个理想主义者。

写童话步骤

三年级课文的预测方法有：第一，根据故事情节猜测，后面可能发生的故事。第二，根据插图进行猜测。第三，根据课文的语言提示猜测后面的故事。