学校课程表排课软件免费Paas(课程表排课系统)

课程表排课系统

排课软件主要的功能是为了帮助排课教师正常有效的进行教学工作，对教师、班级、课程以及学校教学资源的合理安排，制定出合理的课程表软件。教学排课是一件十分复杂的教学工作，其中最大的问题就是要让所有的课程不冲突，否则的话将会导致教学工作无法正常开展。同时最难解决的问题是课程的合理性，因为课程的安排，需要符合教学的计划，同时要对教师，对同学来说是合理的。因此教学排课工作如果进行人工排课的话将会消耗大量的人力物力，甚至有时候排出来的课程并不是很合理。

那么排课软件那个好用呢？市面上的排课软件有许许多多，不缺乏一些好用的软件，但也存在着一些滥竽充数想要圈钱的软件，这时候我们就需要细细分辨，争取不作冤大头。今天我们将要介绍的是二一排课软件，二一排课软件具备的功能十分强大包含了：简便的数据录入功能；灵活的课程计划设置；高效便捷的排监考设置；’自动排课与手动预排完美结合；多维度课标查询、导出、打印功能；贴心的课标管理

1、简便的数据录入功能：二一排课软件支持一键导入功能，该功能可将学校基本信息、科目信息、年级/班级信息、教师杨地信息等

2、灵活的课程计划设置：适合不同学校的排课需求，支持丰富的排课条件设置，如教师任课、主副课、周科时，年级课时、需使用的教学资源、固定课、连堂课、单双周课、以及教师合版设置等强大功能。

3、高效便捷的排监考设置：二一排课除了具备课程的排课，同时还具备了学校排监考，可通过设置教师固排、禁排。从而灵活的安排好每一场考试的教师数量、教师排监考次数等。排课监考后支持班级监考表、教师监考表、场地监考表、班级监考表、教师监考总表、场地监考总表查询、导出、打印功能。

4、自动排课与手工预排完美结合：手工预排支持连堂课同一时间的设置、班级固排禁排、教师固排禁排、科目固排禁排、教学场所固排禁排。并且可以设置教师的特殊排课需求，如有的教师一天最多安排多少课程，有的科目课程间隔时间，在什么时间段里最多多少节课等设置。然后在结合自动排课功能，排出不冲突却又合理的课程表。

5、多维度课标查询、导出、打印功能：二一排课软件支持班级课表、教师课表、场地课表、全校班级总课表、全校教师总课表查询、导出与打印功能。并可以对排好的课表再次进行课程的调整。

6、贴心的课表管理：不仅提供空闲、有课教师查询、班级课时统计、教师课时统计、学科课时统计、班级课程计划表、教师课程计划表等功能，而且支持临时调课、调课信息查询、调课通知生成下发等操作管理。

课程表排课图

现在有很多软件都有排课功能，我们学校的排课都是校宝系统搞定的，出现课时、场地的冲突也会自动提醒，比原来人工排课方便多了。难怪现在都在说教育信息化，确实是大势所趋。

课程表排课的基本原则

主科优先。学校的各类学科实话说，是有层次划分的。根据在高考中的比重，在学校、教师、学生、家长中，自然地把它们划分为一、二、三类。语文、数学、英语为一类学科；物理、化学为二类学科；政治、历史、地理、生物、体育为三类学科；其余为四类学科。

排课人要根据这种呼声，把主科尽量放置在一天中的黄金时段，副科放置在较差时段、考察学科放置在最差时段。

课程表排课系统怎么排

打印→打印班级课表（或打印总课表）→文本文件[T]→选择班级→确定→输入文件名保存→将保存的txt文本内容复制到excel中→以“|”数据分列

注：在打印之前可先在“打印→周课表打印格式设置”或者“打印→总课表打印格式设置”设置好相关内容，

课表排课小程序

我用过好几种排课软件，觉得国华排课软件操作简便，能从excel中导入排课条件，能导出课表到excel中，算是一个不错的排课软件。

课程表排课软件下载

在琴行待过一阵子，做财务和教务，几乎每天都要处理新课安排、调课改时间等的问题。

琴行的课程变动比较大，随机性比较强，所以靠人工靠手工是不太实际的，还是需要比较灵活的软件系统，后面和一个软件单位合 作，叫帮你教，智能排课调课，确定课表后自动一对一提醒上课的老师和学生，这样才慢慢把日常工作理得比较清。

课程表排课系统怎么弄

新建一个excel表格，打开工作表

2. 选中A1~F10的单元格，接下来我们对其进行边框设置。右键-单元格设置

3. 修改表格行宽与列高，可通过鼠标拖动实现。选中1~10行，可以等高度设置行，选中A~F列，可以等宽度设置行。

4. 绘制excel表头。插入-图片-自选图形-线条-直线，并进行绘制。

5. 表头填充内容。插入-文本框，同时进行排版，分别输入自己想要的文字。

6. 将表头内文本框的边框设置为无色。右键-设置文本框格式-颜色与线条-无线条颜色。

设置排课条件

1.打开“洪仔排课”（

www.pkxt.com

），选择菜单“排课条件”设置周课时节数，选择“从Excel中导入第2、3、4步基本数据”导入课务Excel文档，然后选择菜单“统计工具→教师教学计划统计”，再检查一下全校教师的任课情况，确保万无一失，否则后面做的都是无用功。选择“排课条件→全校课程及特征”，在这里将语、数、外的周课时数设置为“上午多”、主科、优先安排、进度一致，还可以根据学校实际情况进行设置，完成后单击“保存”按钮即可。

2.选择菜单“排课条件→输入班级、教师、场地、教研组特征”出现对话框，切换到“班级特征”，可设置优先排课的班级，如：毕业班的课程；切换到“教师特征”设置课时特征，如：英语老师共5节，必须确保每天都有，则需将“周课时分布”设置为“5天”；体育老师每周有14节课，则“每天最多课”可设置为3节，确保老师课时不要过于集中，以免影响课堂效率；某些双职工夫妻需要照顾小孩，必须保证两人不能同时有课，此时在“互斥教师”选项中可分别将彼此设置为互斥对象。

切换到“教学场地特征”，输入学校的专用教室，如：音乐室、美术室、科学室等，因为相应的课程一般会用专用室，如果学校专用室比较紧张，则通过场地设置，可以让专用室的使用效率最大化。特征设置非常重要，直接决定着排课质量，设置完成后别忘记保存。

3.选择菜单“排课条件→输入班级教学计划”，双击班级，然后设置改班的教学计划，如：教学场地，连课类型等，这里的教学场地选择非常重要，可确保各个专用室每课只安排一个班，其实这也是我们平时手动排课必须注意的；对于作文课，一般是2课连上，此时可选择“连课次数”为1次，这样就能确保2节作文课连在一起。

选择菜单“排课条件→固定时间排课限制→课程排课限制”，设置某些时间段不安排的学科，如：艺体学科一般不安排在上午第1课，语数外一般不安排在下午第3课，这些都可以进行一一设置，从而确保排课质量。

课程表排课系统怎么做

2. 选中A1~F10的单元格，接下来我们对其进行边框设置。右键-单元格设置3. 修改表格行宽与列高，可通过鼠标拖动实现。选中1~10行，可以等高度设置行，选中A~F列，可以等宽度设置行。

4. 绘制excel表头。

插入-图片-自选图形-线条-直线，并进行绘制。

5. 表头填充内容。

插入-文本框，同时进行排版，分别输入自己想要的文字。

6. 将表头内文本框的边框设置为无色。右键-设置文本框格式-颜色与线条-无线条颜色。设置排课条件 2.选择菜单“排课条件→输入班级、教师、场地、教研组特征”出现对话框，切换到“班级特征”，可设置优先排课的班级，如：毕业班的课程；切换到“教师特征”设置课时特征，如：英语老师共5节，必须确保每天都有，则需将“周课时分布”设置为“5天”；体育老师每周有14节课，则“每天最多课”可设置为3节，确保老师课时不要过于集中，以免影响课堂效率；某些双职工夫妻需要照顾小孩，必须保证两人不能同时有课，此时在“互斥教师”选项中可分别将彼此设置为互斥对象。

3.选择菜单“排课条件→输入班级教学计划”，双击班级，然后设置改班的教学计划，如：教学场地，连课类型等，这里的教学场地选择非常重要，可确保各个专用室每课只安排一个班，其实这也是我们平时手动排课必须注意的；对于作文课，一般是2课连上，此时可选择“连课次数”为1次，这样就能确保2节作文课连在一起。

课程表排列

方法如下所示：

1、首先在excel表格中打开有姓名和课表的文件，需要在其中分离“张三”的个人课表。

2、然后选中“姓名”单元格，并点击表格上方工具栏中的“排序和筛选”，选中“筛选”按钮。

3、即可在选中的单元格中添加筛选按钮，点击“姓名”右侧的下拉按钮。

4、即可打开筛选的选项框，勾选需要分离的“张三”的名称，点击确定按钮。

5、即可将“张三”的个人课表分离出来了，可以对个人课表进行复制粘贴到新表格的操作。

课程表排课表格

1、下载并安装好51智能排课系统软件。

2、启动打开智能排课系统软件，选择创建排课任务。

3、在创建排课任务中设置任务名称、任务描述、保存位置等。

4、设置完后进入基本数据维护，在里面主要设置教学时间、班级信息、课程信息、教师信息等，具体可根据实际情况决定。

5、其基本数据可以手动输入，也可以从Excel文件直接导入。

6、接下来设置排课条件，比如在基本规则里设置主副课上课时间，在互斥教师组设置不在同一时间上课的教师。

7、设置好以后，可以点击自动排课里的开始自动排课。

8、点击确定可以重新排课，排课完成后显示自动排课报告。在报告里可看到相关的排课信息。

9、自动排完课后可查看课表，同时对课表中的内容进行调整。

10、课表可生成全校总课表、班级课表和教师课表。

11、在查看课表时，可以将课表导入到Excel或者打印出来。

12、点击多课表调整可以进行手工调整，把相应课程互换位置。

13、调课时先点击需要调整的课程，再点击要互换的课程即可实现调整。

14、调整完之后记得保存。

课程表排课有什么技巧

1.九年级，在中国大陆叫做初三，现《课程标准》表述为“九年级”，但仍习惯叫做“初三”，在中国香港称做“中三”，在中国台湾起初叫“初三”，后改为“国三”，现在也称作“九年级”，而在欧美称做 Grade nine。在我国，初三毕业考试，即中考，使得初三的升学压力非常大，是压力很大的一年。所以课程安排一定要科学合理。

2.主科优先。学校的各类学科实话说，是有层次划分的。根据在中考中的比重，在学校、教师、学生、家长中，自然地把它们划分为一、二、三类。语文、数学、英语为一类学科；物理、化学为二类学科；政治、历史、地理、生物、体育为三类学科；其余为四类学科。排课人要根据这种呼声，把主科尽量放置在一天中的黄金时段，副科放置在较差时段、考察学科放置在最差时段。

3.下午第一节不得安排体育课。这是飞铲非常好理解的一个原则，学生刚刚吃中午饭，食物在胃中还没有消化，这时候上体育课，会增加孩子的胃肠负担，不利于学生健康。