智商跟情商区别(智商和情商什么区别)

智商和情商什么区别

不是吧，情商(EQ)又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。

它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。情商包括以下几个方面的内容：

一是认识自身的情绪。因为只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。

二是能妥善管理自己的情绪。即能调控自己；

三是自我激励，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发。

四是认知他人的情绪。这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础；

五是人际关系的管理。即领导和管理能力。智商比较笼统，包括悟性的。智商高的不一定理解力高，也可能是艺术细胞多，计算能力强等方面吧。所以不是，不成正比

智商和情商什么区别啊

情商（EQ）又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。

它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。国心理学家认为，情商包括以下几个方面的内容：

一是认识自身的情绪。因为只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。

二是能妥善管理自己的情绪。即能调控自己；

三是自我激励，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发。

四是认知他人的情绪。这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础；

五是人际关系的管理。即领导和管理能力。情商主要指信心、恒心、毅力、乐观、忍耐、直觉、抗挫折、合作等一系列与个人素质有关的反应程度，说得通俗点就是指心理素质，指一个人运用理智控制情感和操纵行为的能力。

智商与情商的区别

智商、情商与意商的辩证关系主要表现在四个方面 ：

1.智商是情商的基础，情商是意商的基础。任何情商都必须建立在一定的智商的基础之上，没有基本的智商，就不可能存在任何情商；任何意商都必须建立在一定的情商的基础之上，没有基本的情商，就不可能存在任何意商。

2.情商是一种特殊的、相对独立的智商。它是一种对自身利益、集体利益和社会利益的认识能力；智商是一种特殊的、相对独立的情商，它是一种对自身行为活动所产生的利益关系的认识能力。

3.情商的发展为智商的发展确立基本的方向。情商较高的人能够充分有效地利用自己现有的智力资源，并使自己的智力朝着能够产生最大效益的方向发展，而不是盲目地、凭一时兴致来发展自己的智力；意商的发展又为情商的发展确立基本的方向，意商较高的人能够有效地控制自己的情绪和行为活动，不会盲目地爱一个人或恨一个人，他会使自己的情绪朝着能够产生最大效益的方向发展。

4.智商、情商与意商既相互区别、相互独立，又相互促进、共同发展。一般来说，智商的提高将有利于情商与意商的提高，情商的提高也将有利于智商与意商的提高。不过，这三者毕竟是相对独立的，智商较高的人，其情商与意商未必较高；情商较高的人，其智商与意商未必较高。情商（EQ）又称情绪智力，它是心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、意志、 耐受挫折等方面的品质。以往认为，一个人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。心理学家们普遍认为，情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用，有时其作用甚至要超过智力水平。

智商跟情商有啥区别

情商高好还是智商高好？

我认为：情商和智商都高最好！

原因是：

情商高丶智商不高：太过乐观，对未来的忧患意识不强。刘姥姥型格。

情商不高丶智商高：太过悲观，易沉浸在人际关系的纠结中，浪费生命。林黛玉型格。

情商高丶智商也高：人际关系处理圆滑，擅于经营自已的人生。王熙凤型格。

智商和情商有什么区别吗

两者没有必然的联系。

一般来说人只有他感兴趣的事才能表现出一种主观能动性。

一般智商测试主要是考的人们的观察能力，逻辑思维能力......

而情商我个人认为还要复杂些，最起码还要有语言表达能力。

但情商高的人未必有智商高的人那样有洞察全局的本事，而智商高的人未必会会把智商用在感情上，那谈何情商。

而且，感情不同于其他的事物。一个人智商高，他可以解很困难的问题但未必就能很好的处理人际关系。

那是因为智商主要面对的是客观事物，是不以个人意识为转移的。一道题不管用多少方法，答案都是客观存在的。

而情商主要面对的是主观事物，面对的是一个个活生生的人，他随时的想法都可能变化，而情商就要去应对变化后的一系列的连锁反应。

如果一个高智商的人拥有丰富且复杂的感情，那他多半情商也比较高，这种人可能少之又少，因为一个人的精力是有限的。出了这种人可能也是比较可怕的。

一般来说，智商高的人会让人觉得他做事很周全，但情商高的人会让人觉得相处很舒服，很自在，在现在这种社会背景下，智商高情商高的人很可能有好的发展。

另外，在现代社会，智商和情商是一个人能否成功的关键因素，这已经成为了一则众所周知并深以为然的公理。然而，这二者的关系既非相伴相行、天然共存，也非水火不容、难以共生。而是若即若离，忽远忽近的关系。

这并不是有意把二者谈得玄妙、说得神奇，事实上确也符合这般描述。就一般意义上讲，智商高的孩子往往学习好，从认知知识的角度看，他们是成功的，或者说是优秀的。然而一旦进入社会，面对的不再是他们熟知和擅长的规律性的知识和固定性的公式，而是以人这一主要的复杂变量为构成因子的社会。因此，从认知人性的角度看，如何更好地与自我、他人和社会交流互动往往成为他们的短板。

当然，以上例子只是一种情况。智商高情商也高的人比比皆是，智商低情商高的人和智商低情商也低的人同样不在少数。这也是为什么说二者若即若离，忽远忽近的缘故。

不同成长环境的人、不同教育背景的人、不同社会经历的人，其智情二商的关系迥然不同。也正是这些因素的介入，使得一个人的智商和情商往往难以相伴相行、亦步亦趋，而更多的是前后相随、此长彼短。

当然，我们讨论二者关系，并不是无事生非、不求功果，而是希望诸君理性看待差距，积极补齐弱项，不归咎天赋，不埋怨自身！可以追梦路程，二商随行！

智商和情商有啥区别

这里的商是数学里的“商”，英文是"quotient"，可以理解为一个比例。智商要从智力测验说起。最开始，高尔顿设计了一个感觉分辨能力，把这个作为衡量人智力的方式，当然了，这样的方法在今天看来是非常不严谨的，但是这可以认为是智力测验的由来。后来最有名的智力测验是斯坦福-比奈量表，这个量表出现了最开始的智商概念，是

智力年龄除以实际年龄的商数，即比率智商。

这样的方式有一个明显的缺陷，就是当一个人成年后智力水平如果发展到了相对稳定的水平，而实际年龄又在不断增长，智商就显得不太适用了。于是，之后在韦克斯勒智力量表中，出现了一个测量智商的方法（敲黑板，重点来了）——

那就是把比率智商变成了离差智商

。离差智商，简单来说就是智力的相对水平。例如在一个班级里，先测出所有同学的智力测验得分，然后对这个得分进行标准化处理，得出一个班级学生智力的正常水平，然后在评判一个学生小明的智力时就将他与班级的正常水平（常模）进行比较。离差智商的计算方式是：IQ=100+15*Z, Z=(-)/S，S是标准差。看到除号了吗？这是一个商数。只不过这次的商数是相对水平而不是绝对水平。假设全班同学的智力服从正态分布，全班的平均测验分数是120，标准差是5，小明得分是110，那么小明的Z分数是（100-110）/5=-2，小明的智商就是100-15*2=70。从下面的正态分布图可以看出，小明的智力仅仅胜过人群中那2.14%啊。现在广泛使用的是离差智商，所以智商这个概念是不能脱离比较的群体的。后来的情商之类词也是从智商衍生提出来。最后，希望在看完我的回答以后你能对这个“商”有新的认识。