日语浊音和清音区别(日语浊音和清音区别是什么)

日语浊音和清音区别是什么

清音：是一种音调低、音响较强，其频率为100～128次/秒，振动持续时间较长的非乐性叩诊音，是正常肺部的叩诊音。

鼓音：是一种和谐的乐音，与清音相比音响更强，振动持续时间也较长，在叩击含有大量气体的空腔器官时出现的叩诊音。正常人见于左侧前下胸的胃泡区及腹部。病理情况下，可见于肺空洞、气胸、气腹等。

浊音：是一种音调较高、音响较弱、振动持续时间较短的非乐性叩诊音，在叩击被少量含气组织覆盖的实质脏器时产生的音响，如叩击心脏或肝脏被肺的边缘所覆盖的部分，或在病理状态下如肺炎（肺组织含气量减少）所表现的叩诊音。

日语清浊音表

在英语里面，辅音字母有21个，分别是:b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、x、y、z.

辅音字母是一个和元音字母相对的概念。所有非元音字母的一般都是辅音字母，简单来说，除了半元音字母以外的所有非元音字母就是辅音字母了。

英语有26个字母，元音只包括a、e、i、o、u这五个字母，其余的都为辅音。y是半元音、半辅音字母，但在英语中都把他当作辅音。

扩展资料：

特点

1、发音方法：辅音发音的机制，例如鼻音（通过鼻腔）、塞音（气流被完全阻塞）、或是近音（近似元 音）。

2、发音部位：在声道中气流受到阻碍的部位及所牵涉到的发音器官，例如双唇、齿龈、软颚等。一个辅音有时可能牵涉不只一个发音部位，例如颚音化或喉壁化的辅音。

3、清浊音：辅音发音时声带的振动模式。发浊音时，声带有充分振动；发清音时，声带完全不振动。

4、VOT（voice onset time）：一辅音从除阻的一刻到声带开始震动，中间所经过的时间。送气与否与VOT有关。

5、气流机制：通过声道的气流的产生机制。在大多数语言中，所有辅音都采取肺呼气机制（pulmonic egressive），但部分语言也会使用紧喉音（ejectives）、内破音（implosives）、搭嘴音（clicks）等气流机制不同的辅音。

6、长度：辅音的发音中，阻塞维持的时间。在日语、意大利语、芬兰语等语言中，一般辅音与双辅音（阻塞较长）代表不同的音位。在爱沙尼亚语及少数其他语言中，甚至有三种不同的辅音长度，虽然牵涉其中的发音差异较为复杂。

7、发音时的力道：一个尚未完全确立的特点，因为目前没有观察到任何语言纯綷以力道来区分不同辅音。

日语清音与浊音的区别

汉语的浊声母很少，只有m、n、l、r几个。

其他都是清声母。

发清声母声带不振动。

b、p、d、t这些声母发音很轻，声带是不振动的。

但听的人不容易听到，所以在教学上用教学音来演示，就是在这些声母后加上韵母o。

我们平常读b其实是读的bo的音，所以声带振动了。

如果用英语来作例子，比如sport，其中的s、t就有点像单纯的声母的发音，不带韵母，所以发音很轻。

日语清音浊读

送气清音：气流强，声带振动在除阻之后

不送气清音：气流弱，声带振动在除阻之后

送气浊音：气流强，声带振动在除阻前

不送气浊音：气流弱，声带振动在除阻前

日语的浊音都是不送气的，清音读成送气不送气都可以不过一般词首送气词中不送气

日语浊音和清音区别是什么意思

日语里清音，浊音和半浊音的区别是：发音技巧不同，书写不同，读音不同。

1、发音技巧不同

（1）清音：发音时声带不振动，像是靠口腔前位置发出，听起来吐字重而实，给人以清亮的感觉。

（2）浊音：发音时声带要振动，像是靠口腔后位置发出，听起来吐字轻而虚，有含隐的感觉。

（3）半浊音：发[p]音时，紧闭双唇，堵塞鼻腔通路，声带不振动，清气流冲破双唇而出。ぱ行半浊音的发音部位和ば行浊音完全相同，但区别于ぱ行的辅音不振动声带，而ば行的辅音振动声带。

2、书写不同

（1）清音：清音的か、さ、た、は行的字母右上角加两点。

（2）浊音：日语的半浊音只有ぱ、ぴ、ぷ、ぺ、ぽ五个。

（3）半浊音：清音的は行的字母右上角加小圈就是半浊音。

3、读音不同

（1）清音：读作ha哈、hi黑、hu夫、he海、ho好；清音读作ka卡、ki克、ku库、ke开、ko考。

（2）浊音：读作pa怕、pi皮、pu普、pe拍、po跑；浊音读作ga嘎、gi给、gu古、ge该、go告。

（3）半浊音：罗马音是pa、pi、pu、pe、po。但其发音与汉语拼音pa、pi、pu、pe、po的发音是不一样的。

日语浊音和清音的区别

直接搬运。希望对你有用。最好分三步：

1.了解浊音和不送气音的区别。 在辅音中，浊音与清音对立，区别为发辅音时声带是否震动，可以用汉语的 “sh”和“r”来感受一下，用手指摸到自己的喉结处，然后慢慢地发一个："sh--e“（社），尽量把辅音“sh”拖长一点，注意不要发成“shi”（狮），不管发多长，多久，手指都是感觉不到声带的振动的，知道后面的元音"e"出现为止。然后发“r—e”（热），同样拖长“r”，会发现从一开始发声起，手指就感受到了声带的振动了。上述方法主要是为了感受清浊的区别，其实辅音在一个音节发音中处于辅助地位，是一瞬间的事。清音中又分为送气音和不送气音。这个对中国人来说很简单，拿张纸在嘴前，发“ba”“pa”感受下就知道了。

2.会发日语的浊音。 即在发辅音时，让声带振动，试着在发日语浊音前先发一个鼻音“嗯”，比如“だ”（da） 用手指摸着喉结，“n~~~da”，最开始可以拖长鼻音“n”，全程保持声带振动。然后慢慢缩短前面鼻音的时长，直至最后发出浊音“da"。

3.能够靠耳朵听出是浊音还是不送气音。说实话，这个比较困难，特别是对成年人后才开始学日语的人来说。就像很多南方人分不出“in”“ing”前后鼻音一样。很多词都是知道它是前鼻音（心，亲）或后鼻音后（星，清）后再去慢慢体会它们的区别。所以需要勤加练习。从字面意思上来理解就知道，清音音色清亮高亢，浊音低沉浑浊。比如汉语普通话只有4个浊辅音声母（m n l r) ，所以汉语普通话听起来非常清亮高亢。日语也可以先从单词音频来细细体会清浊辅音的区别。但是，在会话中，我觉得最重要的还是了解那个单词，就比如分不清汉语普通话前后鼻音的还是能够由句子和词语的意思知道对方说的是“亲”还是“清”吧。==================================想了解更多发音技巧？欢迎关注我的公众号“ 假面日语听与说 ”。我的目标是尽可能的把枯燥的语音知识讲得生动有趣。欢迎关注，鞠躬。^_^

日语清音浊音对意思有影响么

aiueo是元音，头上有两点的是浊音，圆圈的是半浊音，拗音是三个音拼在一起如きょう/Kyou（今天）就是拗音了，剩下的是清音。

日语 清浊音

促音用小一号的っ、ッ表示停顿一拍再发下一个假名。 拗音是假名组合，它和50音一样，有一个表，把拗音表背下来就知道了。 t，p，k，s，p，h气流发出的就是清音。d，b，g，b浊音。 外来语长音用“一”表示，发音时拖长一拍。例如：コ一ラ 读2个to的拍，再读ra，一共3拍，不要断开读了。 2）一般规则的“あ”段+“あ”，“い”段+“い”，“う”段+“う”，“え”段+“い\え”，“お”段+“う\お” 你翻到书上的50音图，左上角标了 段\行 的。比如：あ，か，ま，さ…结尾是a的都是あ段。后面加了あ的就读长音。例如：ああ かあ があ ぱあ。が行假名在单词中间或末尾时发鼻浊音。鼻浊音气流从鼻腔出。类似拼音的n。 拨音“ん”一般附在另一个假名后面，不单独用。它是个浊音，发音类似拼音的“eng”

日语清音与浊音初学者需要掌握吗

如果你一直以来都对日语抱有强烈的兴趣，如果你一直有想稍微尝试学习一下的想法，那么你需要先看完这篇文章——日语究竟要如何入门？

五十音图 / 假名

日语入门初始，最先接触到的就是五十音图，五十音图就是日语的字母，相当于英语的ABCD...（省略26），想学习日语掌握五十音图是必须的。

什么是假名？什么是五十音图？

日语的字母叫做假名，每个假名代表一个音节。假名有两种书写方式，即平假名和片假名，平假名用于一般书写，片假名则用于表示外来语和特殊词汇等。日语的假名分为清音、浊音、半浊音、拨音4种。将清音按照发音规律排列在一起，再加上拨音“ん”构成的字母表叫做“五十音图”。日语学习的第一个门槛便是五十音图。五十音图中，横排为“行”，竖排为“段”。例如，“あいうえお”叫做“あ行”，“かきくけこ”叫做“か行”，竖排的则分别被称为“あ段”、“い段”等。掌握五十音，首先要从其发音和笔顺开始。

五十音图的发音是非常重要的，请务必严肃对待。

很多同学经常会问，平假名、片假名加起来那么多怎么记？写法跟读音对不上就是记不住……那怎么办呢？

1.联想记忆法：记忆假名来源的汉字。

例如「あ」来源于“安”字，「ぬ」来源于“奴”字，日语的假名与汉字有很深的渊源。从来源的汉字来记帮助自己记忆假名和发音是一种比较有效的方式。

2.感官记忆法：边读边写调动听觉视觉一同记忆。

当抄写不是单纯的手指工作，而变为在纸上展现出的正确文字，加上大声朗读相关假名的读音，视觉和听觉的结合就会强迫大脑进行记忆，效果也自然会比较好。只有反复地抄写让它内化成自己熟悉的东西。

3.调整顺序法：再次巩固记忆，锻炼快速反应。

待整体熟悉（就是你觉得自己都能背下来）后，这时很重要的一件事就是打乱顺序再记一次。我们一般最初记忆假名时都是按照原本的顺序来记的，当顺序调整后是否还能马上反应过来对应的假名怎么写，看到一个假名马上知道该怎么念？这个时候可以结合简单的日语单词、慢速听力来巩固记忆。

4.实践记忆法：偶像、歌词、动画、漫画、说明书……去接触你能接触到的所有日语。

经历了前3个阶段后这时对五十音图的掌握程度可以说是比较牢固的。那么接下来就让自己接触更多的日语吧。一开始不要给自己设定过高的目标，从最简单的来。比如你喜欢的偶像、动漫作品的名字是怎么念的；去研究一下自己喜欢的日语歌曲的歌词拆分开是怎么读的……

而这些素材也恰恰是最好找到的，在这个过程中也可以记住一些常见的单词，一举两得。

自学五十音如果有一定难度，特别是发音搞不清楚的，日语君还是建议跟着专业的老师来学习比较好，毕竟基础打不牢后面的学习也会比较吃亏哦。

日语发音&日语声调

学完五十音，接下来就是进入学习发音的阶段。日语发音规则：

元音

日语的元音只有5个，即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。与汉语不同的是，日语自然发音时，唇形变化比汉语小。而且，发音时口形和声调的高低始终不变，这一点应特别注意。

辅音

（1）清音：か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行

（2）浊音：が行　ざ行　だ行　ば行、ぱ行（半浊音）

拗音

由辅音k/s/t/n/m/r/p/g/z/b加半辅音y和元音a/u/o形成，用平假名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”组合起来书写。

拨音

日语音节末出现“ん”称为拨音。它的发音根据后面的音节有所变化，与汉语的m/n/ng相当。但对日本人来说它是同一个音，听起来没有什么区别。发音时，要注意“ん”的强度和长度与前后的音相同。

促音

日语中有一个实际上听不见声音的音节，叫做促音。它只发生在か、さ、た、ぱ行之前。发音要领是前面的音发完后，口形做好发下一个的准备，等一会儿再发下一个音。促音后面是か、た、ぱ行时与さ行时的发音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前时，堵住全部气流然后再放开，使气流急冲而出。位于さ行前时，则几乎不停止发音而发出辅音s。但不论是哪种情况，都必须保持一点儿顿挫。否则，词语的意思就会发生变化。

长音

汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象。日语普通话中，元音的长度有两种。长元音的长度大致为短元音的两倍。例如，短元音的え是“绘画”的意思；而长元音ええ则意为“是”“对”，表示肯定的应答。请听录音分辨元音的长短，反复练习。

外来词专用音节

除以上介绍的音节以外，由于外语的影响，日语中还产生和使用了一下音节，专门用来表示外来词。

何为声调？

日语词语中的各个音节之间存在的高低、轻重的配置关系叫做声调（アクセント），声调对于初学者而言是一个比较难的点，因为我们汉语是四个声调，对于日语声调而言很容易受到影响。而在日语的语境中，声调更多的是“重音”的概念。

日语的声调是高低型的，由高而低或由低而高。一个假名代表一拍，包括表示清音、浊音、半浊音、促音、拨音以及长音的假名，但是不包括组成拗音中的小“や”、“ゆ”和“よ”，即一个拗音整体上作为一个音拍来看待，如“きゅ”是一个音拍，而不是两拍。而“きゅう”和“くう”等长音则是两拍。

在学习日语单词时，出现在单词后面的数字即表示该词的声调。如：“教科書「きょうかしょ」③”表示在第三个音拍（注意：拗音和促音都为一个音拍）上重读，第四个音拍上降调。

日语的音调可以用来区分同音词。如：箸「はし」①：筷子。橋「はし」②：桥。

声调的类型

日语以东京音为标准音，其声调可以分为如下几种类型: 0型，①型，②型，③型，④型，⑤型等。

0型。也叫平板型。表示只有第一拍低，其他各拍都高，无下降处。后续的助词也高。

かぜ

例：「風が（低高高）」

① 型。也叫头高型。表示只有第一拍高，以下各拍都低。

かぞく

例：「家族が（高低低低）」

②型。尾高型•中高型。表示只有第二拍高，第一拍和第三拍以下各拍都低。后续的助词也低。 只有二个假名的词是尾高型。有三个假名以上的词是中高型。

やま やま

例：「山（低高）」「山が（低高低）」

③型。尾高型•中高型。表示第二拍，第三拍高，第一拍和第四拍以下各拍都低。后续的助词也低。只有三个假名的词是尾高型。有四个假名以上的词是中高型。

おとこ おとこ

例：「男（低高高）」「男が（低高高低）」

④型。尾高型•中高型。表示第二拍至第四拍高，第一拍和第五拍以下各拍都低。后续的助词也低。只有四个假名的词是尾高型。有五个假名以上的词是中高型。

おとうと おとうと

例：「弟（低高高高）」「弟が（低高高高低）」

以此类推。

日语的高音节不能分在两处。即一个单词（包括后续的助词在内）中只能有“高低低”、“低高低”、及“低高高”等声调配置形式，而不可能出现类似“高低高”、“低高低高”或“高低高低”等声调配置。无论多长的单词，其声调配置都必须符合这个规律。

另外，当两个单词组成一个合成词时，第二个单词的第一个假名常常用重读。例如：

東京（とうきょう　０）＋大学（だいがく　０）＝東京大学（とうきょうだいがく　⑤）

如何发出正确的声调

我们将汉语的发音用日语声调符号标注一下。

你会发现汉语一个词相较日语有许多升降变化。如果日语同样的单词，则是以下情况。

所以日本人说汉语显得呆板，是因为对于他们来说，声调的多次升降变化是个难点，不容易把握。而中国人学习日语，同样要注意升降，把握住重音。

很多人可能一下子不能消化这么多的声调规则。也可以先把规则抛在一边，直接跟读记忆单词，在掌握了一定量的单词之后，回过头再来复习声调的规则，理解和记忆起来会方便许多。无论是教材录音或是日剧综艺动漫，多听多读，同时对照书本内容进行确认，是很重要的。

初级日语教材

日语入门阶段，首要的就是熟练掌握教材上的知识。日语初级学者一般会选用三套经典教材是：《新版标准日本语初级》（自学者一般选这本）、《新编日语》、《大家的日语》。大致的区别为：

《新标日》课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。更容易理解。适合自学日语的同学。

《新编日语》是大学日语专业使用的教材，语法体系完整，配有习题巩固知识点。自学有一定难度。

《大家的日语》贴近日常对话，更利于听说能力的培养。语法相对较弱。

在这里为大家着重介绍一下《新标日》和《新编》这两本教材：

新标准日本语（初级）：推荐给自学者们。

日语经典教材——新标日，让你从五十音的日语菜鸟，扎实学习到初中级水平。学完这套教材后单词量可以达到2000-2500，基本掌握基础语法和一般会话，能够应对日语能力考N4级、JTEST考试EF级考试。

教材排版：大开本，横向排版。

教材优势：课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开，连贯性强；教材内容相对新编，更容易理解。适合自学日语的同学。

教材劣势：教材中动词均以ます形出现，而不是动词原形，所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。

新编日语（第一、二册）：日语专业学生用书，相对较难。

新编日语注重日语实际应用能力，让你从零开始，循序渐进掌握日语会话、词汇、文法等必备知识。学完本教材可以轻松掌握140个基础语法，900个以上的日语基础单词，能够达到N5水平，为接下来的日语学习打下一个坚实的基础。

教材排版：小开本，竖向排版（文字竖着书写，和古文一样，课本是从后往前翻。参照日本书籍传统的排版形式）

教材优势：这套教材是大学日语专业使用的教材，权威专业经过考验！语法体系完整，同一系列语法放在一起讲解，十分详细。还配有较多的习题，能够及时巩固知识点。

教材劣势：相对标日和大家的日语来说，文章侧重结合词汇、语法、句型等方面，并兼顾各种文章体裁。但内容没有那么与时俱进，是正宗的教材式课文。

日语清音和浊音怎么区分

清音和浊音是语音学中的基本概念，其中清音和浊音的区别主要是声带是否振动。

清音是指发音时声带不振动的音，如汉语中的f、s、sh、k、p、t等声音。这种音的发音比较轻松，喉咙不需要太大的张合和发力。

浊音是指发音时声带振动的音，如汉语中的v、z、zh、g、b、d等声音。这种音的发音需要声带振动，因此需要喉咙较大的张合和发力。

除了声带振动的不同之外，清音和浊音在发音时也有一些细节上的区别，例如发音时舌头的位置、气流的流动方向等等。

在汉语拼音中，清音和浊音对应的发音是一一对应的，具体可以参考拼音方案的规定。在学习语音的时候，学会区分清音和浊音是很重要的一步，因为它们对于发音的准确性和口感的感知都有很大影响。

日语浊音和清音区别是什么呢

清浊音是指声母（元音）的发音，清音是指声母（元音）的发音时，口腔内的气流比较流畅，声音比较清晰，而浊音是指声母（元音）的发音时，口腔内的气流比较湍流，声音比较模糊。

辅浊音是指声调的发音，辅音是指声调的发音时，口腔内的气流比较流畅，声音比较清晰，而浊音是指声调的发音时，口腔内的气流比较湍流，声音比较模糊。

清浊音和辅浊音是汉语语音的两个基本特征，它们是汉语语音的基本单位，也是汉语语音的基本要素。清浊音是指声母（元音）的发音，而辅浊音是指声调的发音。清浊音和辅浊音的区别在于发音的气流和声音的清晰程度，清音和辅音的发音气流比较流畅，声音比较清晰，而浊音和辅浊音的发音气流比较湍流，声音比较模糊。

清浊音和辅浊音是汉语语音的基本要素，它们是汉语语音的基本单位，也是汉语语音的基本要素。清浊音和辅浊音的区别是发音的气流和声音的清晰程度，清音和辅音的发音气流比较流畅，声音比较清晰，而浊音和辅浊音的发音气流比较湍流，声音比较模糊。

清浊音和辅浊音的区别不仅体