他什么了作文600字(他什么了作文600字初中)

他什么了作文600字

我心中的英雄

说到英雄，什么才是真正的英雄？作出惊天动地业绩的人是英雄，为寻求真理献出生命的人是英雄，在平凡岗位上作出不平凡事迹的人也是英雄。而我心目中的英雄却是南宋初年的抗金名将——岳飞。

岳飞是南宋初年的抗金名将。在近23年的戎马生涯立下赫赫战功。

岳飞出生在汤阳县(今河南省汤阳县)。父母给他取名“飞”，字鹏举，意思是希望他前程远大，鹏程万里。

岳飞真就没辜负父母的苦心，从小便熟读兵书，通晓战策。他20岁那年，金兵大举入侵中原，所到之处烧杀抢掠，搅得百姓人心惶惶，鸡犬不宁。岳飞见此情景，不禁热血沸腾，想奔赴战场，杀敌报国。

知子莫如母，一天，岳飞的母亲摆设香案，鼓励岳飞奋勇杀敌，报效祖国，并在岳飞的背上刺下了“精忠报国”四个大字。她对儿子说：“娘虽然年纪大了，但决不会拖累你，今天我在你身上刺下这四个大字，就是要你杀敌报国，你千万别辜负娘的心意。”

不久，岳飞告别家人，打马扬鞭奔赴抗金战场。岳飞在战场上浴血奋战十几年，成了一名让敌人闻风丧胆的统帅，他所率领的岳家军也人人威风，个个英勇，能征善战。岳飞率军两次北伐，收复了大片失地。

正当他准备乘胜追击，直捣金兵老窝黄龙府时，宋高宗赵构接连下了12道金牌，要他火速班师回朝，就这样，千辛万苦收复的失地又一次丧失了。

他悲愤地写下了留传千古的《满江红》：“怒发冲冠，凭栏阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。”

岳飞在首都临安被宋高宗和奸相秦桧等人以“莫须有”的罪名杀害了，岳飞死时年仅39岁，然而他的“精忠报国”的精神，却永远激励着后人。岳飞这种“精忠报国”的精神，永远值得我们学习。

他什么了作文600字初中

当你已迷失在失败的海洋时，即使只是一个微笑，也会让你找到振作起来的力量，找到前进的方向。有时候，一个温暖的目光，一句鼓励的话也会给予一个人力量，改变一个人的人生。而她，也许没有改变我的一生，但在我那些黑暗的日子里曾给予我阳光，她给了我力量，希望与前进的方向。她就是Z老师，我的语文老师。

　　初一的第堂语文课，算是我黑暗时代的开端。那节课讲评了语文的开学测试，而我得了八十五分的成绩，是全班第二名。因而，当Z老师那坚毅而又漂亮的黑眸严厉地瞪着我们是时，我不以为然。因为第一次的成功加上小学时不费吹灰之力就能让语文成绩拔尖的经历让我对Z老师的话置若罔闻。每天晚上，我都不重视常规作业。以至于后来，我的平时成绩一直处于不及格状态。‘考试’‘烦’‘又考砸了’，这些词大概成为那些日子的代名词了吧，一次次的失败，渐渐把我推向放弃的深渊。伤心，渐渐变成绝望与麻木，包裹着我受伤的心，我把自己的痛苦与无助埋藏在冷漠的外表下。而那次百次测试，让我彻底爆发了，得知成绩的时候，我的心里针扎般绞痛。为什么？盯着那醒目的分数，我默默无语。回到家，我的泪水决提了，再也忍不住，几周来的悲伤，绝望，组成了无尽的泪水，而在一旁的妈妈也对我的表现无可奈何。

　　第二天，我去找Z老师判改错，出来的时候，z老师跟在我的后面，手臂轻轻的搭上了我的肩膀，轻柔的抚摸着我的背。她望着我，用极温柔的语气说道：“小s，你的作文写得那么好，为什么成绩迟迟上不去呢？”z老师的声音里带着浓浓的关切与淡淡的失望，那话语如同春风般柔和，温暖，打开了我的心扉。她的笑容淡淡的，却充满慈爱。她那乌黑漂亮的眸子明澈而坚毅，但此刻却闪着柔和的光芒，平时那眼眸中的严厉一扫而光，留下的只有无限的温柔与微微的失望，那眼神似乎融化了我心中的冰雪。第一次，我感到了老师对我的期望与失望，那是一名老师对学生发自内心的期望和学生失利后的失望。那失望刺痛了我，我顿时感到一股前进的力量，我不能辜负老师的期望。

　　努力，拼搏，我开始奋起直追。那次写景专题测试，我考了全班第二，当老师含笑着宣布成绩时，望着老师那清澈见底的黑眸，我微微笑了。Z老师，这也有您的功劳！

　　当我把这件事写进随笔时，Z老师在后面写了“继续努力”四个字。我似乎看到老师那漂亮坚毅的黑眸含笑着，仿佛听到一声柔和的“小S”在耳边萦绕。短短的四个字，却让我感到无限温暖。这四个字包含了老师对一个学生的多少期望啊！我想到了一个故事：“一个孩子本来毫无自信，但老师在他的作文先批了“继续努力”四个字，这四个字却让他成为了一名作家。”有时候，我觉得我就像那个孩子，被老师鼓励着，找到了自信。每当Z老师温柔的看着我，用柔和而又温暖的话语说道“小S”，我都能感到温暖。Z老师依旧雷厉风行，但在那坚毅的黑眸背后，我看到了被隐藏的师爱。这学期的说明文专题测试，我与另两位同学考了全班第一。把成绩又一次记录到随笔里，得到的还是“继续努力”四个字。“继续努力”，短短的四个字，却鼓励我前进，给了我前行的力量。

　　Z老师曾在我的随笔里批道：“亲爱的小S，谢谢你近一年来对我的支持，理解。我伤心时，你安慰我；我被非议时，你维护我……这世界因为有你，我才觉得生活还如此美好。”而我想说：“亲爱的Z老师，谢谢您近一年来对我的鼓励，帮助。我失败时，您鼓励我；我感到绝望时，您给我力量……这世界因为有您，我才觉得生活还如此精彩！

　　是的，有时候，一个温暖的目光，几句鼓励的话也会给予一个人力量。她给了我力量，让我找到了希望与前进的方向。她带给我的，绝不仅仅是几次优异的成绩那么简单，她带来的，是黎明前的曙光。我的生活因为有她，才如此精彩，如此充满希望。她给了我力量。

他什么了作文600字以上

他是个快乐的男孩，每时每刻，他都在为自己寻找快乐。在家里他是爸爸妈妈的高兴果，在学校他又是老师和同学眼中的阳光男孩。走进他的生活，他会和你一起分享他的快乐！

阳光明媚，春风拂面，小草发出了嫩芽。草地上他在奔跑，他正在与弟弟比赛，比看谁放的风筝飞得高，他的飞机在天上尽情的飞翔，越飞越高，越飞越高，他的风筝进入了风层，原本一人多高的.风筝在天上看是那么渺小。他弟弟的也不赖，风筝飞的也很高。这时候草地上不再那么宁静了，他和弟弟的笑声好像把整个草坪都覆盖了。忽然刮起了风，改了风向，他和他弟弟的风筝缠在了一起，他们拼命的缠线但是是他的风筝线断了，他的风筝刮跑了，他和弟弟骑自行车追，最后终于追到了。但是是那个风筝不再是大飞机了，没了脑袋。成了一个没了脑袋的飞机。风筝尽管坏了可他却依然还在笑，晚上又不寂寞了！因为他知道修飞机的快乐不亚于放飞机的快乐！

冬天，地都冻裂了缝，小北风像刀子似的猛刮，大雪纷飞。他的快乐也来了，他爱白雪，他爱雪景，他更爱冬天。冬天，尽管十分寒冷，但是是堆雪人、雪在拉人、打雪仗的快乐又让人高兴不已。这不，你看！下课的铃声刚响，他和同学就纷纷跑了出来，来到操场上，尽情的玩耍。雪地上，他在奔跑，他们在大雪纷飞中打雪仗，个个的小脸蛋被冻得红红的，好像一个个红苹果。他们把雪球往脸上糊，想脖子里塞，他们玩的也不知道冷，也忘了时间，上课的铃声响了他们也没听到，结果他们一个个偷偷的回班时，还是被老师抓到了，老师给他们几个批评了，他们几个还乐呢！老师看他们的可爱样子，老师也乐了！

他就是这样一个快乐的男孩，你想快乐吗？那就赶快去找他吧！

他什么了作文600字朋友

我们每个人都有友情，友情是我们的精神支柱，是我们快乐的源泉，是我们温馨的港湾。

友情它会是我们快乐、开心。友情是无价，它是由千千万万颗真挚、善良、纯朴的心搭建的友谊之桥，这座桥能通向一个五彩的世界，它就像雨后彩虹，多种颜色凝聚成的爱。它就像夜空中的一颗明星，它没有月亮那般美丽，但它足以让你开到一点希望之光。友情无价，它是大海里的一艘小船，它不能把你带向成功的彼岸，但它能与你共同携手，走向成功的彼岸，小船与小船共同携手，凝结成打不垮、吹不到的大船。友情无价，它是漆黑森林中的一只萤火虫，它没有灯光那么耀眼，但你至少多了一个可以依靠朋友；当你跌到万丈深渊，它会豪不犹豫伸出右手将你救出；当你被世界包围，它会毫不犹豫的替你分担；当你被困在伸手不见五指的森林，它会毫不犹豫的为你指引方向。友情在我们心中占据着无可代替的位置。它会为你扫除心中的黑暗，这种纯洁的友情值得我们去珍惜，去爱护。朋友是天，朋友是地，有了朋友可以地天立地；朋友是风，朋友是雨，有了朋友可以呼风唤雨。让友情在我们心中开出灿烂的光辉！ 友情是快乐的源泉400-500-600字2篇 我们就像是台球桌上的某个球。因为，一个母球让我们互相碰撞了一下，但因为另一个白色的母球让我们分别掉进了桌脚的球袋里。本来可以互相忘记，但我们之间却擦不掉那碰撞留下的痕迹。翻开的日记了里，记录着我们能在一起的点点滴滴。欢笑与泪水全部装进了这本已将发黄的旧日记里。我们之间有太多的故事，让我从何说起？同窗几年，让我们彼此相信缘分。我们有共同的爱好，共同的语言……有太多的共同。总以为毕业会遥遥无期，我们会永远在一起，可转眼见却各奔东西。你我的相遇，让我相信平行线也会有偏离轨道的一天。是你，在我哭泣时，为我递上了纸巾；是你，在我生气时，带我去发泄。我们吵架时，总是你先向我道歉。因为你说不想失去这份珍贵的友情，相信我们永远都是好姐妹。艾青曾经说过：我们这一代的又去那该是多么珍贵多么艰辛啊，就像地震后拾起的瓷碗；沉船后露出的桅杆；火灾后遗留下的照片…… 是啊，我们这一代的友情不也如此吗？听过伯牙绝弦的故事吗？这就证明知音难觅，有个好朋友陪伴一生，就是我们最大的奢望了，整天感叹这世间的百态，害怕我们以后也会彼此忘记。你却说：我们是我们，我们之间的友谊之树已经根深蒂固了。你可以不想我，但你不可以忘记我。我笑了，笑你天真可爱。你却是一副认真的样子说：我说的是真的。

他什么了作文600字作文

我承认，他不是学习最优异的，他不是最有本领的，他也不是最引人注目的。但的确，我们班不能少了他。他是我们班的班长，一个身负重任的人，我尊敬他。

同学们总爱嘲笑他那“魁梧”的身型，这倒也成了他的一道亮点。甚至有人将他称为“圆球”，他也总是对此一笑而过。

我最“牛”的同学，牛在他的任劳任怨。

艳阳高照，烈日当头。踩在地上，明显能感受到热气在蒸腾。尽管如此，在这运动场上，运动员不是一样在飞驰吗?跑完长跑的运动员，已经累得无法再站起，隐隐约约地看见不远处有一个穿着校服的身影在一摇一摆地跑过来，大家都认出来了，是班长!他托着重重的一箱矿泉水，在人群中却格外显眼，他似乎在飞奔过来，似乎每一步都是那么坚定而有力，却也透着吃力与辛劳。渐渐的，班长臃肿的身影逐渐清晰，他一把拿出一瓶水递给运动员，然后自己守在场边，大喊着给其他运动员加油。可汗是藏不住的，他若无其事地擦去。此刻忽然觉得，班长与那勤勤恳恳的老黄牛有几分相似，有一种久违的温暖溢在上空。

我最“牛”的同学，牛在他的自信。

到了选举生物课代表的时候，这似乎是个陌生的学科，大家都四目相对，不愿发言。猛地，一阵风从我身边掠过，抬头一看，班长竟站在讲台上，满面笑意。“我觉得，生物是我的强项，所以嘛……”他于是滔滔不绝地讲了起来，仍是带着微笑，仿佛眼神都在与我们交流。完全看不出有一丝的紧张，或许大家都被他所感染，就让他当上了生物科代表。他确实不负众望，生物成绩相当优异，看到他在生物课上那自信的神情，仿佛内心的乌云也散尽了。

我最“牛”的同学，牛在他的善解人意。

班规很严，如若做了错事，就要接受罚抄等惩罚，这都是班长负责的。考虑到同学们学习压力重，他也总是尽量布置最少的罚抄，既是对同学们的提醒，也不至于耽误学习。他挑一挑眉，就像整个班都刻在他的心上。

“牛”，其实并不足矣形容他的全部。如果谁内心的春光与大地的第一抹绿色连成一片了，如果谁真正值得尊敬，那定是他——我们所敬爱的班长。