如何写批注(小学生阅读批注模板)

小学生阅读批注模板

文档是用于记录、存储、共享和传输信息的指南、手册、说明书、报告、合同等形式化的文字资料。文档可以包括以下内容：

1. 指南和手册：用于指导和说明如何正确地操作、使用、维护和管理某个设备、系统、工具、产品或服务。例如，电子产品的用户手册、编程语言的编程指南等。

2. 说明书：用于解释和说明某个产品、服务、理论、实验、过程、方案、流程等的内容和属性。例如，医疗器械的说明书、软件的说明书等。

3. 报告：用于汇报、分析、评估和反馈某个事物、活动、项目、计划等的进展和结果。例如，市场调研报告、财务报告、工程报告、科学实验报告等。

4. 合同：用于规定、约束和保障某个双方关系的权利、义务、责任、条件、标准等的书面协议。例如，销售合同、租赁合同、劳动合同、服务合同等。

5. 表格和模板：用于记录、收集、计算、比较、统计和展示某些数据、信息、材料等的形式化格式。例如，统计表格、调查问卷、简历模板、演讲稿模板等。

6. 其他类型：这些文档的类型和形式比较多样化，如简报、备忘录、邮件、演示文稿、论文、法规等。

需要注意的是，每种文档的格式、内容、目的和读者都有所不同，因此撰写和使用文档时必须根据具体情况进行定制和调整，以达到最佳的效果和效益。

怎么写批注

1、感想式批注

　　如果一个人动了心去读文章，就一定会有或深或浅的'感想。写下这些感想式的批注，能帮助读者深入理解文章，把握文章主旨。

　　2、质疑式批注

　　“学者先要会疑”不疑不能激思，不疑不能增趣。有了疑问，大家才能带着问题读书，才会让读者读进去，真正地走入文本，与文本、与作者进行对话。这种批注式阅读方法，有利于培养读者的怀疑与探究精神。

　　3、联想式批注

　　联想式批注有利于读者将知识归纳整理，做到触类旁通，真正的把知识学活了，内化成了自己的一种能力。

　　4、赏析式批注

　　这样的阅读方法在诗歌里经常用到。这种赏析不仅能让读者仔细地理解文字内容，而且还能充分调动读者的感情去把握文章主题，对于培养读者的理解欣赏能力大有裨益。

　　5、补充式批注

　　这种阅读方法就是让读者顺着作者的思路，依照作者的写法，接着为作者补充。也可以称得上仿写、续写，它能活跃读者的思维，打开读者的视野，快捷的提高写作能力。

批注式读书笔记

修行在个人，将老师讲的上课笔记认真记录，认真理解，并且能灵活运用。

读书笔记批注怎么写

《史记》摘抄及感悟赏析：

摘（1）：博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。

感悟赏析（1）：从这小节可以看出屈原绝不仅仅是个“书呆子”，他能对国家大事献计献策，还凭借出色的外交才能对各国诸候应对自如。这样贤能的大臣本应该成为楚王的左膀右臂，却没想到楚王一再听信谗言而渐渐疏远了屈原。这里不仅道出了屈原遭到贬官的真正原因，也为楚王受蒙骗以致国破身死埋下伏笔。

摘（2）：《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者，可谓兼之矣。上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，虽与日月争光可也。

感悟赏析（2）：

这是司马迁对《离骚》的高度感悟赏析价。他赞扬《离骚》简约精炼，言微意深，而屈原志向之高洁，品行之兼正，报国之忠心，尽在这篇心血之作当中！他忠心耿耿、尽心竭智，却一再被诽谤、猜疑、疏远、放逐。他满腔愤恨，报国无门，却没有在作品中过分地渲泄和夸大，这样的精神可以称得上“出污泥而不染”，他的志向完全可以与日月争辉！

摘（3）：人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。然亡国破家相随属，而圣君治国累世而不见者，其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰，兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑，此不知人之祸也。

感悟赏析（3）：

这一节是楚国败亡的真正原因。作为一个大国的国君，楚王没有知人之明，亲近奸臣小人，疏远忠臣贤人，内惑于郑袖子兰，读书笔记.外欺于秦王张仪，楚王和楚国的可悲下场完全在意料之内。屈原为国家尽心尽力，可惜良药苦口，忠言逆耳，他只能眼睁睁看着祖国在衰败的道路上越滑越远，最后走向灭亡！

摘（4）：屈原曰：“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世皆浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？”

感悟赏析（4）：

“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”，是屈原一生的写照，也是他悲剧的根源。渔父所说的话其实正是楚王、大臣们，以及普通老百姓的做人态度，随波逐流，看老板的脸色说话，他们就能顺风顺水、远离灾祸。然而，屈原的内心却容不得半点污泥，为了坚守自己的信仰，他宁为玉碎，不为瓦全！

供参考。

小学生阅读批注模板四年级

1．人应该与一切有生命的事物和睦相处，不要做伤害它们的事情。

2．爷爷后院有马蜂窝后悔捅马蜂窝。

3．比喻惹祸或触动不好惹的人。

4．头上蒙块布，拿竹竿捅马蜂窝。

5．捅马蜂窝的动作、紧张的心理、匆忙的逃跑怕蜂进屋、关门逃跑拼死复仇的气势。

6．形象地写出了马蜂家园被毁，受到伤害后拼死复仇的气势。

7．因为这只马蜂给“我”留下深刻的印象，它不仅蜇了“我”，它的死又与“我”有关。

8．说明了“我”从捅马蜂窝这件事中，心灵受到震撼，思想发生了极大的变化。

9．点明中心，收束全文，使文章的主题得以升华；“旁人”指作者以外的一切有生命的事物。

小学生阅读批注范文

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由于我司为上市公司，不允许亏损运作，对贵司提出的_______实难办到，希望贵司理解与支持。

再一次感谢贵司对我司的理解、信任与支持!

___有限公司业务处

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公文回复函格式及范文篇三：

关于《______》的复函

__司/局/委：

贵司/局/委《______的函》(__函__号)收悉。经研究，我司/局/委对__________无修改意见。 此复。

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