活动通知怎么写(研学活动通知怎么写)

研学活动通知怎么写

研学撰写内容包括费用，地点，时间及研学内容，可通过班级群告知家长们

愿你在这短暂的研学旅行时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。

愿你在这短暂的研学旅行时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。

幼儿园研学活动通知怎么写

研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。

研学旅行继承和发展了我国传统游学、"读万卷书，行万里路"的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。

2013年2月2日，国务院办公厅关于印发国民旅游休闲纲要(2013-2020年)的通知全国印发了《国民旅游休闲纲要(2013-2020年)》，纲要中提出"逐步推行中小学生研学旅行"的设想。 此前我国许多地区都有尝试把研学旅行作为推进素质教育的一个重要内容来开展。

研学旅行，与我们传统意义上认为的“旅游”有明显不同，“旅游”重在玩，而“研学旅行”重在“研”和“学”，也就是说，学生的旅行并非单纯地“旅行”，学生需要在“旅行”的过程中重点去走进现实，走进大自然，探索大自然，在探索发现的过程中帮助学生走出书本，了解国情、开阔眼界、增长知识，能够提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

在现实中学到的知识远比书本上的知识来得要丰富、现实和具体，所以我们既要“读万卷书”，又要“行万里路”。

研学旅行的主题：

1. 红色革命传统教育主题

我们的革命先辈在近代的斗争进行了中不屈不挠的抗争，彰显了民族革命精神，留下了许许多多革命的遗迹。这些宝贵的红色资源，可与研学旅行相结合，根据学生的年龄特点、学科特点和教育培养重点，展开各种各样的研学教育活动，如爱国主义教育等专题研学旅行活动，传承革命精神和民族精神，培养学生的民族认同感。

2. 中华传统历史文化主题

中华文明绵延上下五千年，有着顽强的生命力，它博大精深、引人向往，是中华儿女的宝贵财富。研学旅行中，学校可结合当地的人文资源，让学生体会到中华文化的魅力，树立民族自信心。时机成熟时，还可以与市内外、省内外和国内外友好学校进行交流互访，让学生领略不同地域文化的差异。

3. 祖国大好河山和国、省、乡情主题

祖国地域辽阔，各地风景尽不相同，风土人情更是千差万别。在研学旅行过程中，可带领学生从当地的地貌特征，动物、植物、生态环保、风土人情等方面去了解和感受，体会这些因素之间的联系，激发他们对国家、家乡、自然的热爱。

4. 科技国防主题

科技的发展已经渗透到生活的各个角落，大家都享受着科技带来的便利。在研学活动中，可以通过考察科技馆、天文馆、航空航天馆、现代工业和农业等，探究科技在人类社会发展各方面的应用，了解他们的工作原理，联系生活实际加深印象。同时，可以组织学生进行国防知识学习探究，包括国防中应用的科学技术、军事训练等。

5. 社会生活主题

深入社会生活进行学习和探究，到社会中去，了解不同的社会分工，就交通、卫生、饮食、就业情况等进行考察，体会经济社会发展带来的巨大变化，增强社会角色体验，体会每种社会角色的重要性，培养学生的社会责任感。

6. 体能拓展训练主题

我们要的发展是“德、智、体、美、劳”，其中“体”不可忽视。针对学生体能提高开展的研学旅行活动，可以到野外去，在保障安全的基础上训练体能，让学生掌握一些地理知识、急救护理知识，培养学生在恶劣环境下的生存能力，锻炼他们的意志品质。

研学旅行的主题可以有很多，可以根据各地的实际情况对研学课程进行因地制宜地开发，研发出有当地特色、有实际教育意义、能够实际操作的课程。

学校班级研学活动通知怎么发

为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》文件精神，激发全国中小学生学数学、用数学、爱数学的学习兴趣，培养学生的科学思维、创新意识、实践精神；强化学生素质，提高他们的数学水平以及对数学的探索能力。全国中小学生素质教育发展中心、世界青少年奥林匹克数学竞赛（中国区）选拔赛组委会决定在全国举行第二十七届世界青少年奥林匹克数学竞赛（中国区）选拔赛，为青少年提供一个数学交流平台。本次活动意义深远，影响广泛。请各相关单位接到通知后，按照组委会制定的指导内容认真组织落实，按时报名参加。

现就世界青少年奥林匹克数学竞赛（中国区）选拔赛有关事宜通知如下：

一、主办单位：

全国中小学生素质教育发展中心

世界青少年奥林匹克数学竞赛（中国区）选拔赛组委会

二、参赛对象：

1、小学组 一年级至六年级

2、初中组 初中一至三年级

三、活动时间：

1、地方海选时间：2021年4月下旬。

2、省级复赛时间：2021年5月下旬。

3、全国研学活动时间:2021年8月（暑假），具体日期另行通知。

4、全国研学活动及表彰活动：2021年8月（暑假）期间。

5、全国研学活动主要活动内容：

（1）、举办气势宏大的颁奖仪式，邀请主办单位领导、嘉宾和新闻单位出席，全国各地优秀选手与领导、嘉宾进行交流。

（2）、组织参访中科院的科研院所（或北大、清华）、研学天安门广场、国家博物馆、长城等北京著名景点。

（3）组委会还特别推出研学活动的后续研学行程，承德避暑山庄、塞罕坝国家森林公园、乌兰布统草原研学行程。

四、特别声明

1、组委会有权根据实际情况对以上活动内容、时间、场地等进行调整。

2、在研学活动期间必须服从组委会的统一安排。

3、本实施方案的最终解释权属于本届全国研学活动组委会。

五、报名办法：

1、点击底部“我要报名”按钮提交资料即可报名。

2、或联系活动页面荟星教育老师进行报名。

研学活动的通知

如果您是幼儿园的老师或家长，为孩子们准备春季研学活动，以下是一些通知和温馨提示：

通知：

1. 时间和地点：确定春季研学的时间和地点，向家长和学生发布通知，包括日期、时间、地点、活动内容等。

2. 班级安排：将学生分组，确定每个班级的活动安排和负责老师。

3. 保险事宜：购买必要的保险，确保学生在活动中的安全。

温馨提示：

1. 着装：春季天气多变，建议学生穿着舒适、轻便、透气的衣服和鞋子，避免穿着太厚或太紧的衣服。

2. 防晒和防护：春季阳光较强，要注意带好帽子、墨镜、防晒霜等防护用品，以避免过度曝晒和晒伤。

3. 带好水和零食：活动期间可能会出现口渴或饥饿的情况，建议学生带好充足的水和小零食，以维持体力和精神。

4. 安全第一：在活动期间，要保持警觉，注意安全。尤其是在交通拥堵或人群密集的情况下，要时刻把握孩子的手，避免走散。

5. 学生表现：学生在研学期间的表现是非常重要的，鼓励他们参与活动，积极向导师和同伴学习交流，让他们从中获得更多的知识和体验。

希望以上提示能够帮助您顺利开展春季研学活动，并让孩子们度过一个愉快而安全的假期！

学校研学活动的通知怎么写

2020康巴什研学教师招聘公告

为解决教师短缺，满足康巴什区优质教育发展需要。根据《鄂尔多斯市康巴什区2020年教师招聘方案》，我区计划招聘教师310人，其中高中25人，初中120人，小学113人，幼儿园42人，少年宫10人，具体事宜如下：

一.招聘原则

坚持严格考核、严格把关，提高准入门槛的原则;

坚持“公开、公平、公正、择优”的原则;

坚持德才兼备、宁缺毋滥的原则;

坚持分批考核，配足配齐的原则。

二.招聘岗位

1.高中25人，其中语文4人、数学4人、外语4人、政治1人、地理2人、物理2人、化学4人、生物3人、体育1人。

2.初中120人，其中语文30人(男10人，专业放宽到公共管理、法律、政治、历史、文秘、新闻等)、数学18人、外语17人、道德与法治8人、历史7人、地理8人、音乐1人、美术1人、体育7人、物理9人、化学5人、生物6人、信息技术2人、心理1人。

3.小学113人，其中语文53人、数学21人、英语15人、体育15人、美术3人、音乐4人、信息技术2人。

4.幼儿园42人，其中汉授女25人、汉授男5人、蒙授12人。

5.少年宫10人(女)，其中音乐、舞蹈5人，播音主持2人，蒙语授课1人，英语1人，美术1人。

三.招聘途径

(一)院校招聘

院校招聘教师数量265人。如果院校招聘计划数量未完成，剩余名额调整到社会招考和引进教师计划中。

(二)社会招考

面向社会招考数量待院校招聘结束后确定，招考事宜另行公告。

(三)教师引进

面向社会引进教师数量待院校招聘结束后确定，引进事宜另行公告。

四.招聘条件

所招聘的教师须拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品行端正，热爱教育事业，具有为教育事业奉献的精神,身体健康，符合教师任职资格相关体检规定要求。

(一)院校招聘

1.招聘教育部6所直属师范院校，国家“985”、“211”、全国“双一流”建设高校中的42所一流大学及省属重点师范大学毕业生须是全日制应往届一类本科及以上学历，所学专业与招聘科目对口或相关。所招聘的少年宫教师可适当放宽到全日制普通本科院校，专业对口或相关。

2.沈阳体育学院、北京体育学院、西安体育学院、武汉体育学院、天津体育学院体育教育专业全日制本科及以上应届毕业生可参加体育科目招聘;西安外国语大学、北京外国语大学英语专业全日制本科及以上应届毕业生可参加英语科目招聘。

(二)社会招考

1.所招考的中小学教师须是国家统招应往届师范类毕业生，全日制本科及以上学历，所学专业须与招考科目对口，具有教师资格证书(或资格证成绩合格单)，1991年1月1日以后出生。

2.所招考的汉授幼儿教师须是国家统招师范类院校学前教育专业应往届毕业生，全日制本科及以上学历，具有教师资格证书(或资格证成绩合格单)，1991年1月1日以后出生。

3.所招考的蒙授幼儿教师须是国家统招师范类院校学前教育专业应往届毕业生，全日制专科及以上学历，具有教师资格证书(或资格证成绩合格单)，1991年1月1日以后出生。

五.招聘待遇

1.招聘和引进的教师享受国家在职正式教师待遇，并签订《事业单位聘用合同》。招聘的教师实行一年试聘期，一年内学校考核良好，学生、社会评价满意，给予正式聘用，否则不再续聘。

2.招聘的教育部直属师范类院校且专业对口的本科毕业生或本硕连读研究生分别给予6万、10万元的安家补助，在工作满2年后，根据在学校工作考核情况，结合实际采取灵活多样的方式发放，服务期满8年归个人，否则全额退还应聘单位。

3.为招聘的教师提供过渡性公寓。

4.招聘的教师在合同约定服务期六年内不准脱产考研、不得离开教育一线、辞职或调离康巴什区教体系统,否则予以辞退。

六.招聘时间

院校招聘时间：2019年10月下旬至2020年3月下旬

社会招考时间：另行通知

教师引进时间：另行通知

研学活动通知怎么写?

某某某家长，我是你孩子的代课老师，我们学校于某年某月某日举行家长来学校参观活动，我们恳请你们来学校参观。第一，参观学校环境及食堂等地方，有不合适的地方，你们可以提宝贵意见。

我们会参照你们的意见进一步修改，直至你们和孩子对学校的各种要求都满意为止。

研学活动通知怎么写好

研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。

研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。

2013年2月2日，国务院办公厅关于印发国民旅游休闲纲要（2013—2020年）的通知全国印发了《国民旅游休闲纲要（2013—2020年）》，纲要中提出“逐步推行中小学生研学旅行”的设想。[1]此前我国许多地区都有尝试把研学旅行作为推进素质教育的一个重要内容来开展。

2014年4月19日，国家教育部基础教育一司司长王定华在第十二届全国基础教育学校论坛上发表了题为《我国基础教育新形势与蒲公英行动计划》的主题演讲。在会上，他首先提出了研学旅行的定义：研究性学习和旅行体验相结合，学生集体参加的有组织、有计划、有目的的校外参观体验实践活动。研学要以年级为单位，以班为单位进行集体活动，同学们在老师或者辅导员的带领下，确定主题，以课程为目标，以动手做、做中学的形式，共同体验，分组活动，相互研讨，书写研学日志，形成研学总结报告。

王司长还针对研学旅行的特点提出了“两不算，两才算”：第一个特点，校外排列课后的一些兴趣小组、俱乐部的活动，棋艺比赛、校园文化，不符合研学旅行的范畴。第二个特点，有意组织。就是有目的、有意识的，作用于学生身心变化的教育活动，如果周末三三两两出去转一圈，那不叫研学旅行。第三个特点，集体活动。以年级为单位，以班为单位，乃至以学校为单位进行集体活动，同学们在老师或者辅导员的带领下一起活动，一起动手，共同体验相互研讨，这才是研学旅行。如果孩子跟着家长到异地转一圈，那也只是旅游。第四个特点，亲身体验。动手做做中学，学生必须要有体验，而不仅是看一看、转一转，要有动手的机会、动脑的机会，动口的机会，表达的机会，在一定情况下，应该有对抗演练，逃生的演练，应该有出点力，流点汗，乃至经风雨、见世面。

国家政策文件

《国民休闲旅游纲要》

发布时间：2013年2月2日

《国民休闲旅游纲要》中明确提出：“在放假时间总量不变的情况下，高等学校可结合实际调整寒、暑假时间，地方政府可以探索安排中小学放春假或秋假”，并提出了要“逐步推行中小学生研学旅行”，“鼓励学校组织学生进行寓教于游的课外实践活动，健全学校旅游责任保险制度”。

《关于促进旅游业改革发展的若干意见》

发布时间：2014年8月21日

《关于促进旅游业改革发展的若干意见》中首次明确了“研学旅行”要纳入中小学生日常教育范畴——

积极开展研学旅行。按照全面实施素质教育的要求，将研学旅行、夏令营、冬令营等作为青少年爱国主义和革命传统教育、国情教育的重要载体，纳入中小学生日常德育、美育、体育教育范畴，增进学生对自然和社会的认识，培养其社会责任感和实践能力。按照教育为本、安全第一的原则，建立小学阶段以乡土乡情研学为主、初中阶段以县情市情研学为主、高中阶段以省情国情研学为主的研学旅行体系。加强对研学旅行的管理，规范中小学生集体出国旅行。支持各地依托自然和文化遗产资源、大型公共设施、知名院校、工矿企业、科研机构，建设一批研学旅行基地，逐步完善接待体系。鼓励对研学旅行给予价格优惠。

《中小学学生赴境外研学旅行活动指南（试行）》

发布时间：2014年7月14日

该“指南”对举办者安排活动的教学主题、内容安排、合作机构选择、合同订立、行程安排、行前培训、安全保障等内容提出指导意见，特别在操作性方面，规范了带队教师人数、教学内容占比、协议规定事项、行前培训等具体内容，为整个行业活动划定了基本标准和规则。

教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见[2]

发布时间：2016年12月19日

中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识，养成文明旅游行为习惯。

近年来，各地积极探索开展研学旅行，部分试点地区取得显著成效，在促进学生健康成长和全面发展等方面发挥了重要作用，积累了有益经验。但一些地区在推进研学旅行工作过程中，存在思想认识不到位、协调机制不完善、责任机制不健全、安全保障不规范等问题，制约了研学旅行有效开展。当前，我国已进入全面建成小康社会的决胜阶段，研学旅行正处在大有可为的发展机遇期，各地要把研学旅行摆在更加重要的位置，推动研学旅行健康快速发展。

讲话

2014年12月16日，在全国研学旅行试点工作推进会上，教育部基教一司司长王定华在讲话中强调国务院2014年8月9日下发的《国务院关于促进旅游业改革发展的若干意见》（国发﹝2014﹞31号）中指出积极开展研学旅行的工作方向是正确的，当前，开展研学旅行有四方面的重要意义：

一、研学旅行是贯彻《国家中长期教育改革规划和发展纲要》和十八大及十八届四中全会精神的重要举措；

二、研学旅行是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体；

三、研学旅行是全面推进中小学素质教育的重要途径；

四、研学旅行是学校教育与校外教育相结合的重要组成部分。

目前各地试点积极进行了有益的探索：

一、加强组织领导，各地研学旅行工作有计划、有目的、有措施，其中西安有38条管理标准，上海有6大机制；

二、探索经费投入，主要采取政府拿一点、学校筹一点、家长出一点；

三、建立活动基地，如西安市依托综合实践活动基地加强具体指导管理，石家庄市为26个基地挂牌，上海市有校外教育地图；

四、组织培训研讨，如西安、合肥、武汉等地均举办了全国及本地区的研学旅行论坛和研讨会；

五、纳入课程改革，特别是丰富了综合实践课程内容；

六、体现育人导向，研什么、学什么，目标更加明确、内容涵盖丰富；

七、加强部门联动，一些省市的旅游、文物、物价等部门积极支持研学旅行工作，许多家长也成为研学旅行的志愿者；

八、尝试考核评价，有的地区将研学旅行纳入了综合素质评价，有的学校制定了包括研学旅行在内的操行量表；

九、突出地域特色，如西安、苏州在这方面都做的比较突出；

十、运用社会力量，通过购买优质服务，同旅行社合作，发挥民办基地等方式，为研学旅行创造条件；

十一、重视安全出行，其中西安、苏州、武汉等地，虽然出去的次数较多，均未发生不安全事故，证明只要安全责任主体明确，安全过程细化，是可以解决好安全问题的；

十二、规范操作，不少地区结合实际情况，在开展研学旅行工作中严格操作规范。

研学旅行也存在诸多问题与挑战，根据各地的意见，主要矛盾集中在三个方面：

一、安全问题，如陕西省让西安市以外的城市开展研学旅行，但均因安全问题迟迟未能开展；

二、经费问题，目前绝大多数地方的研学旅行，主要是通过家长收费，政府拿一点、学校出一点做起来还比较困难；

三、协调问题，研学旅行涉及的方面多、部门多，如协调不到位，很多活动难以广泛开展。

研学旅行目前也遇到了良好的机遇：

一、领导高度重视，刘延东同志对开展研学旅行有过批示；

二、国家正式提倡研学旅行，国务院已经下发了文件；

三、地方试点先行，全国首批四个城市的试点已经做出了贡献，并积累了许多好的经验；

四、中国教育改革的呼唤。

今后，如何继续做好研学旅行试点工作，教育部明确提出七点要求：

一、深化试点。各试点省市开展研学旅行试点工作，积极做好经验总结和推广，教育部拟在2015年出版发行研学旅行方面的文集，书名暂定为《研学旅行——推进素质教育的新常态》。同时，如何扩大试点，我们考虑将现有的试点区升华为试验区，试验区的政府必须要落实研学旅行工作相关的专项经费；

二、探索经费保障机制。研学旅行必须有比较稳定的财政投入，各省市要探索研学旅行的专项经费保障机制，或通过提高公用经费的标准，并说明其中含有研学旅行费用，正如阳光体育运动中含有保险费一样。只有探索合法合理的收费，才能让家长分担的少一点；同时，对弱势群体的学生要探索资助机制；

三、建立安全保障机制。国发﹝2014﹞31号文件明确提出研学旅行要按照“教育为本，安全第一”的原则组织，学生的研学旅行一定要有保险，要在研学旅行过程中分清安全的责任，避免让学校承担无限的责任；

四、发挥教育功能。研学旅行活动一定要有实效性、针对性，如搞一些寻访红色之旅的活动、落实蒲公英行动计划的活动、弘扬中华传统美德活动、开展中国梦的实践活动、开展践行社会主义核心价值观活动等，这些活动应和校外活动中心及示范性综合基地活动有机结合起来；

五、加强协调配合。开展研学旅行试点工作，教育部门要一马当先，要主动协调其他政府部门和行业齐抓共管。如博物馆要为学生研学旅行免费开放，交通部门要为研学旅行安排专列，教育部门要注意发现典型、培育典型、推广典型。不同地域的试点，也应该加强交流，相互联动，建立微博（信）群，为工作提供方便；

六、下发国家层面文件。教育部要在2015年以通知或意见的形式，下发研学旅行文件，解决大家关切的问题。教育部的文件出台前，可以先转发几份做得好的省市文件供大家学习参考，在2015年要召开全国校外教育联席会议，这个会议的内容应包括研学旅行和蒲公英行动；

七、将研学旅行写入2015年工作要点。近期部里正在制定2015年工作要点，基教一司要争取将研学旅行写入教育部工作要点，使这项工作让全国各地皆知，让厅局长对研学旅行有概念、有想法。可以考虑，在2015年适当的时候召开全国研学旅行试点工作现场会或交流会，邀请国家领导人出席，进一步推进深化这项工作。

安徽省试点

2013年2月1日，安徽省教育厅印发《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》，开始研学旅行试点。文件要求，原则上每个市和省直管县都要作为试点区域开展试点工作，且试点工作只在初级中学和普通高中学校中进行。试点单位数量，原则上每市承担试点的学校不少于2所初级中学、2所普通高中，省直管县不少于1所初级中学或1所普通高中。研学旅行活动范围：分为市内、省内、境内和境外，原则上初级中学只开展境内游，且以省内游为主，普通高中以境内游为主，条件成熟时可开展境外游。研学旅行时间，可以在学期中间安排，也可以在寒暑假安排，国家法定节日不得安排；时间长度安排，原则上省内一次不超过4天，不少于2天；省外一次不超过7天，不少于3天；境外不超过15天，不少于7天。该文件指出，研学旅行的根本目的，“是为了让学生接触社会和自然，在体验中学习和锻炼，培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。”并对试点提出了“要坚持自愿的原则”、“要坚持食、宿、学统一的原则”、“要坚持安全第一的原则”等要求。