如何做英语阅读理解(如何做英语阅读理解题初中)

如何做英语阅读理解题初中

初中英语阅读考试一般都是以选择题的形式出现，只需选择正确的答案就行

怎样做英语阅读理解的题的技巧初中

初中英语阅读理解可以从两方面进行提高。

第一，多背单词，单词的意思知道了，那么阅读理解的意思也能八九不离十的知道了。

第二方面是积累，多听，多读一些英语短文，注重英语语法的理解，也能帮助初中英语阅读理解的提高。

英语做阅读理解题的方法和技巧初中

初中英语难度不大，重在多背单词多记忆，阅读理解重在审题，阅读全文，可以分句划句子分析，按结构意识一句一句分析到位。

做英语阅读题的技巧与方法初中

1、阅读时要扩大视距。

2、要理解段落或文章的细节。

3、要学会猜测词义。

4、要理解中心思想。

5、要具备合理推理和判断的能力。

6、主旨大意题解题技巧。

7、词意和句意解释题解题技巧。

初中英语阅读理解的做法

初中 英语 阅读题答题技巧

英语学科理所当然作为复习的重点和热点，通过对英语真题试卷的研究，得知英语阅读能力测试题达到近60%，再加上与阅读有关的其他能力测试题，这个比例就更高了。接下来小编告诉你初中英语阅读题答题技巧。

1.审视标题，抓住中心

试题中有的文章有标题，有的没有，拟题人是有所考虑的。标题是文章主题的高度凝聚。它能给我们启发和想象，想象文章的内容和走向。这样做有利于对文章的理解，能提高做题的效率。

2.浏览全文，掌握全貌

如果时间紧，至少要快速通读全文，尤其是首两段。再把标题和文章内容结合起来，这样全文的梗概便一目了然了。

3.细读题目，抓住要点

对整篇短文内容有了一定的了解后，要马上看短文后的问题，带着问题去选择或判断答案。要确定所需查找的信息范围，并注意所查找信息的特点。

例如：如果问题或选项涉及到人名、地名，就应该找首字母大写的单词;如果问题或选项涉及时间、日期、数字，就应该寻找具体的数据。

另外还要注意试题难易，应暂时绕开那些少数较难的题目，先做最有把握、最熟悉的题目，也就是该类题可以直接或间接从文章中找到的。而对于那些要通过对文章归纳判断、逻辑推理的题目，需要再对全文快速阅读，仔细分析思考，反复比较、推敲选出正确答案。

若文章短可先读短文，后看文后题目;如果文章太长，你可以先把文章后面的问题看一遍，带着问题去看文章。这样可以帮助你去掉杂念，提高阅读速度和解题的正确性。要善于找关键句，特别要注意文章的第一段和最后一段的头一句话，往往就是关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。

此外，还应该细读文章，因为有时的试题是考细节。可以边读边用铅笔做点标记，把有关的画出来。凡逢人物就圈起来，看完一数，有几个圈就是几个人，一目了然。

4.细读文章，掌握细节

这次应细品，不可一晃而过。可边读边用铅笔做些记录，把有关的人物、事件、时间、地点、起因(即五个W：who， what， when， where， why)划出来。经过这样的处理，你对文章的内容和细节便会胸有成竹，对事态的发生、发展和解决有了更加深入的了解。

5.理解大意，初选答案

一般短文都设有五个题目，对那些表层理解的题目可以断然选定。对那些深层理解的题目，应再查阅原文，但决不是简单重读，应找出依据，把所答案代入文中，再确定正误。在确定答案时，对文章和题中的词语应结合上下文思考其确切意思，切忌望文生义，作出错误的判断。

6.复读全文，核对答案

要用全文的主题思想统率各思考题，研究其内在的联系和逻辑关系，并依次审核那些未获解答的题，对照题目，推测判断，确保理解无误。

7.瞻前顾后，首尾突破

对一具体问题不要局限于一词一事，而应从短文整体考虑，从主线向外扩展，打开思路，前后上下对照。这样，可减少“钻牛角尖”和“繁琐分析”。

而且，在中考试题中，即使是事实和细节题，也是“围绕或用以说明主旨和大意”的。大多数短文，尤其是新闻报道或议论文的第一段，或每段的第一句，常包含了全文的主要信息或基本观点;而结尾部分常是结局或结论。寓言或幽默文字的结尾也往往是点晴之笔或值得玩味之处。

因此，抓住首尾往往抓住了主要矛盾，主要矛盾解决了，次要矛盾也就迎刃而解了。

如何做英语阅读理解题初中生

谢谢邀请！

初中的阅读理解主要就是语文学科和英语学科。到了初三年级，主要就是综合作用，我可以以语文为例给你讲一下：

中考题型是有一定的范围的，所以你要明白阅读理解考哪些题型，只有明确范围，做到心中有数，这样更会有针对性，才可以进行下一步，但是不管怎样，读懂文章是做题基础，拿到记叙文，第一件事找到文章六要素，知道文中讲了一件什么事情！

例如：语文一定会考概括题。可能会是全文概括，也可能是事件概括，或者是段落概括，还有可能情节概括，其实不管哪种题型，他们都是一样的答题思路：

1.首先确定范围。明白这个题应该处于文章哪个部分，将范围缩小；

2.选择概括方法，概括方法有很多，比如“扩充标题”、“抓关键句”、“摘抄或者总结”，我就给学生一个公式“时间+主要人物+事件”，就往里面去套；

3.精确表达，看看前后是否有例句，看看人家构成结构，避免情节交错即可！

所以说，所有的题型都是有套路可以遵循，希望我的回答对你有所帮助，谢谢！