小品与话剧区别(小品和戏剧)

小品和戏剧

小品和相声都是通过语言交流来表达情感以实现娱乐和教育的艺术形式，但两者仍有很大差异。主要有四点区别：

一、形式不同

相声这种传统艺术表现形式主要以幽默和讽刺为特点，带有较强的娱乐性，是许多群众喜闻乐见的艺术表演形式。主要以说、学、逗、唱为重要的表现手段。

喜剧小品主要是指比较小的艺术品，狭义上的小品主要是指语言和表演相关的个人艺术，演员在表演的过程之中必须注重形态自然以及云音清晰 。

二、戏剧性不同

二者相比，相声所带有的戏剧性比较弱 ，喜剧小品更加注重舞台效果。随着发展，喜剧小品和相声之间的差距越来越小，相声表演中的很多技巧也在喜剧小品中得到充分的运用。

三、侧重点不同

相声一般也有小品短小的特点、幽默风趣的特点，以及其它一些共同的特点，但不同点在于：相声是“说学逗唱”，重在“说”，一般不用道具，不化妆；而小品不仅用道具，要化妆，而且重在“演”，通过表演取得效果。说的多演的少，容易使人视为相声；光演不说，成了哑剧。

四、演员的定位不同

小品具有强烈的替代感，当角色出现在舞台上时，小品中人物之间的关系非常清晰。并相声要清楚地解释一件事，就必须在发言之前提前向听众解释。演员在小品中的作用是固定的，张三是张三，永远不可能变成另一个。相声演员在相声对话中承认了许多故事情节，演员需要根据不同的故事不断改变自己的身份。

小品和戏剧的区别

区别：

①话剧的形式与规模比小品要大。话剧是从国外传入中国的，小品是中国艺人最早将它搬上舞台表演的。

②话剧是一门综合性艺术，剧本创作、导演、表演、舞美、灯光、评论缺一不可，以无伴奏的对话或独白为主。小品的基本要求是语言清晰，形态自然，能够充分理解和表现出各角色的性格特征和语言特征。

③话剧特点为舞台性、直观性、综合性及对话性。小品特点为短小精悍，情节简单；幽默风趣，滑稽可笑；雅俗共赏，题材广泛；贴近生活，角度新颖，语言精练，感染力强；针砭时弊，内含哲理。如果说戏剧是社会生活的一幅画面或镜子，小品则是一幅漫画，是一个“哈哈镜”。它的特点是用“笑”和夸张的语言反映事物、折射事物；如果说戏剧是以剧情和角色的台词直接感染人，使人们受到正面教育的话，小品则既不属正面教育，也不属反面教育，它是用一种“启发式”的形象思维激活人的感官，使人们从笑中受到感悟。

小品和戏剧小品

区别如下:

1、起源不同

(1）话剧：在20世纪初，由外国传入中国。

(2）小品：大概起源于艺术学校和演艺团体。

2、表演形式不同

  （1）话剧：一种以对话方式为主的戏剧形式，主要表现为演员在台上，进行无伴奏的对白或独白，或者使用少量音乐、歌唱的形式来表演。

 （2）小品：指一种简短的戏剧表演形式，主要通过形体和语言来表现，由较简单的场面或艺术形象，进行单人表演或组合表演。

3、表现形式不同

 （1）话剧：其内涵和思想性丰富，表演的时空性较长，说教成分占据较多。有时会给人们一种沉重、悲壮的感觉，甚至还会催人泪下。

 （2）小品：没有太多的内涵和思想性，只需将具体事物的“一面”，能够活灵活现表现出就行。主要以“笑”和夸张的语言，来反映、折射出事物的本质。

小品和戏剧的关系

话剧和小品都属于语言类表演节目，区别是:话剧场次多表演时间长，属于从欧州传入中国的。小品不分场次，表演时间短，属于我国自创节目。

小品戏剧小品

1983年，中央戏剧学院表演系80班的一个观察生活练习《买花生仁的姑娘》，作为一个戏剧小品被搬上了春节联欢晚会，岳红、高倩、丛珊、曹力诸明星们朴实的表演，诙谐幽默的风格赢得了观众、专家、学者的一致好评，从此中央电视台春节联欢晚会有了一个新的艺术形式“小品”。

由于春节联欢晚会的媒介，小品作为不可或缺的独立的节目参与到演出中。

陈佩斯、朱时茂的小品《吃面》，获得了群众的高度赞赏和认可，引发了春晚舞台上的小品表演风潮，具有深远的历史影响意义。

我国著名的小品演员有：朱时茂、陈佩斯、严顺开、赵丽蓉（已故）、冯巩、牛群、蔡明、大山（加拿大籍）、巩汉林、郭达、何宝文、侯耀华、黄俊英、黄宏、林永健、宋丹丹（已离开春晚）、范伟、潘长江、赵本山、高秀敏（已故）、郭冬临、句号、小沈阳等。 　　

我国著名的小品作家有：崔凯、何庆魁、孙艳平（网络）等。

小品剧本免费

作弊记 人物： 学生甲 学生乙 监考老师 （教室门前，甲乙边走边聊，乙背着书包，甲两手空空，只在上衣贴胸口袋塞了支笔） 乙（烦恼地）：……听说这次监考的是咱们院四大名捕之一，这可怎么办？ 甲：哥们别愁，我有办法。

乙：你有什么妙计？ 甲（得意洋洋地掏手机）：用这个！我有个信息院的哥们前两节刚考完了计算机，卷子跟咱们的一样的。这次就考那么100道选择题，我已经跟他说好了，三条短信息就搞定。乙（失望地）：用短信息收答案啊？有什么厉害啊，虽然你的手机调了振动，可是也很容易被老师发现的，老师对这些特敏感。甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不调振动，就让它短信息铃声响着。（短信息“嘀嘀”声，甲看）哈，我那哥们现在已经回到宿舍，准备翻书查答案了。乙：不会吧？！让手机响着不是更明目张胆了吗？ 甲：这你就不懂了，这叫置诸死地而后生。山人自有妙计，你就好好地等着答案自动送上门吧。(上课铃响，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下) 乙：你还坐第一排？ 甲：这叫最危险的地方也就是最安全的地方。你不懂。（老师携一叠试卷上） 老师（清嗓子）：同学们，今天的计算机基础考试由我来给你们监考。希望大家合作。（发卷）试卷两张，答题卡一张。题目一共是100道，全部是选择题。请大家检查一下。完了以后写好专业姓名学号。（发完卷走到前面）虽然是老生常谈，我在这里还是给大家强调一次考场纪律。不要明知不可为而为之。我当老师那么多年，监考过的学生无数，那些不安分的同学有什么伎俩我都清楚得很。被我发现谁有小动作，后果自己心理清楚。我说的就那么多。（看表）好了，现在大家开始答题。时间是两个小时。（大家低头开始答题。乙看题挠头烦恼不已，甲拖着腮睡觉） （老师在巡视，稍后，一本正经举出一牌子，上书“十五分钟后”，示观众。放下。） （忽然有音乐声） 老师（严肃的）：哪位同学带手机进考场了？！把手机交出来或者关掉！……哦，是我的，一时疏忽，影响同学们了，不好意思。（赶紧把手机关了） （老师继续巡视，出示“半小时后”的牌子） （“嘀嘀”的手机短信声） 老师：谁？！（寻声向前面走去） 甲（高举手）：我，老师。（恳切的）实在对不起，我的手表坏了，为了方便看时间，我带了个闹钟来，可能没关好。（从书桌里掏出一个硕大无比的闹钟） 老师（冷汗）：这么大？！好好好，你注意关好就是了。甲：好的。（坐下对乙偷笑） （老师巡视后面，甲公然把手机掏出抄答案。乙探头抄） （老师转回，甲乙马上恢复做题之态，老师走又继续抄。） （老师出示“半小时后“牌子） （“嘀嘀”声又响，老师快步走向前） 甲（站起）：老师，对不起，我想我的闹钟可能出了毛病。老师：怎么能这样呢？ 甲：这样吧，为了让您放心，我把电池卸下来好了。（取出电池远远一扔） （老师点点头，继续巡视，甲乙抄答案） （老师出示“一个小时后”的牌子） （“嘀嘀”声又响） 老师（生气地朝甲）：你说怎么回事？！闹钟拆了电池还会响？！ 甲（激动地）：老师您别说了，我也被它烦透了！（交出闹钟）它还真神了，没电还会响。你就把我这破闹钟收去吧，这样大家都放心一些。我为自己打扰了考场的秩序而深感抱歉。老师（把闹钟收下）：那好。你也别为这事着急，好好做题。（转身走）

小品学校表演

 同学们,有趣的校园生活随着假期的结束也到来了,接下来为你带来小品喜剧小学校。

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小品戏剧社团训练什么

一般小学高段的学生，为五六年级的孩子，社团活动相对比低段的内容多。

比如说，书法，分软笔，硬笔，围棋，科技制作，相声小品，朗诵社团，英语社团，还有舞蹈，美术，口才，这些都是具备的。

但有些学校，也开设了校本课程，比如说，园艺，小厨师，小工程师等等，就看孩子喜欢什么了。