数字怎么来(数字怎么来的绘本读后感)

数字怎么来的绘本读后感

绘本是为儿童而设计的一种书籍类型，其特点是插图和文字相结合，以图像为主导，文字为辅助，以寓教于乐为目的，能够激发儿童的阅读兴趣和想象力。绘本在内容上涵盖了多种主题，包括儿童成长、亲情、友情、自然、科学、历史等等。

绘本的外形通常为大幅彩色插图和少量文本交替排列，图文并茂，具有视觉冲击力。绘本的大小和形状不固定，有大本、中本、小本等不同规格，也有方形、长方形、竖排、横排等不同排版方式。绘本的封面通常是彩色印刷的，具有吸引力和可爱的形象，以吸引孩子的注意力。

数字是怎么回事绘本

数学绘本将数学蕴藏在美妙的故事中,用生动有趣的故事情节、优美的画面和简洁的文字,鼓励孩子们在读故事中获得知识,所以深受孩子们的喜爱

数字的由来绘本

一、讲带有数字故事的绘本

建立宝宝对数字的认识，可以从带有数字的故事书、绘本开始。讲故事是孩子最容易接受新知识的方式，孩子会在绘本中逐渐熟悉和自行发现数学符号，并将其赋予独特的魔力。

例如“小鸭子里面混进了一个数字，是什么呢？”“数字4和旗子们玩起了藏猫猫的游戏，你能找到它吗？”生动有趣的小故事可以帮助孩子很快认识简单的数字，在脑海中活跃起来。

二、玩空间搭建的游戏

数学是算术与几何学等学科的统称，对成人而言比较复杂的几何问题，其实在孩子低龄时期就可以进行启蒙。

例如积木，就是让孩子体验空间感的最好的“道具”。积木具有不同的形状，父母可以指引孩子观察这些形状的特点，通过玩“找形状”的游戏让孩子记住它们的名称；还可以通过垒砌不同造型的积木，引导孩子理解“空间”是如何构成的，在不同侧面观察空间的不同投影。

在日常生活中我们也可以鼓励孩子多观察、多表达。例如，车轮是圆形的、蛋糕也是圆形的；饼干是方形的，电视机也是方形的。通过这些观察来深入理解形状在生活中的表现和用处，让孩子的“二维视角”三维化。

三、玩对比游戏

生活中的“数学道具”数不胜数。积木除了玩空间搭建游戏，还可以拿来比较大小、数目多少以及不同的长短。

能够拿来玩对比游戏的，还有高矮不同的桌子、面积不同的盘子、薄厚不同的靠垫等等，都可以培养孩子发现事物间的逻辑顺序。

通过几次对比游戏，孩子很快就能理解“比较”的概念和意义，会主动指出爸爸的手比自己的手大，妈妈比自己的头发长等等。

四、测量游戏

大一些的孩子，能玩的数学游戏就更多了！例如，用脚丫丈量房间的尺寸，是不是非常有趣呢？

想让孩子对度量单位有明确的感知，不一定要靠死记硬背。拿一把软尺，鼓励孩子玩测量游戏，家里的桌椅板凳、孩子的日常用品都可

数字是怎么来的读后感

这是一位被忽略的朝鲜爱国诗人，他短暂的年华始终与悲哀相伴，也正是这种煎熬让他创造出最为动情的诗篇。

数字如何来的

0的发现始于印度.公元前2500年左右，印度最古老的文献《吠陀》已有0这个符号的应用，当时的0在印度表示空的位置，约在六世纪初，印度开始使用命未计数法七世纪初印度大数学家葛拉夫.玛格蒲达首先说明了0的性质，任何数乘以0是0，任何数加上0或减去0得任何数，遗憾的是，他并没有提到以命为计数法来进行计算的实力，也有的学者认为0的概率，0的概念之所以在印度产生并得以发展，是因为印度佛教中存在着绝对无这一哲学思想，公元733年，印度一位天文学家在访问现伊拉克首都巴格达期间，将印度这种计数法介绍给了阿拉伯人，因为这种方法简便易行，不久就取代了在此之前的阿拉伯数字，这套技术法后来又传入西欧

数字是怎么来的绘本故事

这是一本讲述数数历史的绘本～用生动形象的语言把抽象的数的历史展现出来～绘本的内容是:"一、二、三、四......"数是用来查事物数量的。"一、二、三、四......"

数字是表示数的方法。但是在很久很久以前～这世上还没有数和数字的时候～人们是怎么数数的呢,就是用身体～是用眼睛、嘴、耳朵来表示的。一只手代表5～一条竖杠代表1。所以是15条鱼～12头牛。一只脚代表5～一条竖杠代表1。所以是14只鸟～12棵树。也可以用手指节数数。还可以用上身来数数。但是要数的东西很多的时候～用身体数数是很困难的。那么古时候的人是怎么数的呢,就是使用工具用石头和木棍来数数。15片叶子～15只蜻蜓～一只公鸡。他们还利用绳子来书塾。绳子上有10个结就代表有十条鱼。绳子上有8个结就代表有8匹马。但是要数的东西再增加的时候～用工具也不方便了。所以......

就产生了数字:最初的数字长的象我们的身体,象石头、象木棍。97、98、99、100。。。。。。多亏了这些数字～再大的数人物也能轻松地数了。但是没有比这更方便的方法吗,那就是成倍的数:5只鸭子是一组～5个人一组～两组就是10个人。5、10、15、20。。。。。。一只手是5～然后成倍数。5条鱼一组～三组就是15条鱼。5棵树一组～四组就是20棵树。

数是怎么来的数学绘本读后感

回答如下：题目：小熊学数学

故事梗概：小熊是一只可爱的熊宝宝，他非常喜欢数学，但是他的朋友们并不喜欢数学。小熊通过一些有趣的游戏和故事，让他的朋友们也开始喜欢数学。

第一章：小熊的数学游戏

小熊带着他的朋友们来到了一片草地上，他告诉他们今天要玩一个有趣的数学游戏。他在草地上画了一些数字，让他的朋友们猜出这些数字的和是多少。大家开始猜测，小熊说：“我们可以通过相邻两个数字的加法来计算出总和。”最后，小熊算出了这些数字的和，并教给他的朋友们相邻两个数字相加的方法。

第二章：小熊的数学故事

小熊讲述了一个有趣的数学故事。他说：“从前有一只小鸟，它要飞到一个果园里，但是路上有很多障碍物。如果小鸟飞过了两个石头，就会飞过一个小河流。如果小鸟飞过了三个石头，就会飞过一个高山。现在，小鸟已经飞过了8个石头，它会飞过几个小河流和几座高山呢？”小熊的朋友们都很聪明，他们很快就算出了答案。

第三章：小熊的数学竞赛

小熊和他的朋友们进行了一场数学竞赛。他们需要在规定的时间内完成一些数学题目。比赛开始了，小熊的朋友们都很认真地做题目。小熊看到他们做得很好，他非常高兴。最后，比赛结束了，小熊的朋友们都获得了好成绩。小熊说：“我们都是数学小能手！”

第四章：小熊的数学练习

小熊带着他的朋友们做数学练习。他们需要完成一些练习题，比如加减法和乘除法。小熊的朋友们认真地做着题目，他们都很聪明，很快就完成了练习。小熊说：“练习是学习数学的关键，我们要坚持练习，变得更加聪明。”

第五章：小熊的数学游戏2

小熊又带着他的朋友们来到了一个广场上，他们要玩一个有趣的数学游戏。小熊在地上画了一些数字，让他的朋友们猜出这些数字的积是多少。大家开始猜测，小熊说：“我们可以通过相邻两个数字的乘法来计算出积。”最后，小熊算出了这些数字的积，并教给他的朋友们相邻两个数字相乘的方法。

第六章：小熊的数学故事2

小熊又讲述了一个有趣的数学故事。他说：“从前有一个商人，他要将一些苹果分给他的三个儿子。他把苹果分成了三堆，第一堆有7个，第二堆有11个，第三堆有14个。商人说，他的三个儿子应该平分这些苹果，每个人应该得到几个苹果呢？”小熊的朋友们都很聪明，他们很快就算出了答案。

第七章：小熊的数学竞赛2

小熊和他的朋友们进行了第二场数学竞赛。这次比赛，题目更加难一些。但是，小熊的朋友们都很努力地做题目，他们想要取得好成绩。最后，比赛结束了，小熊的朋友们都获得了好成绩。小熊说：“我们都是数学小天才！”

第八章：小熊的数学总结

小熊总结了这次数学活动的收获。他说：“通过这次活动，我们学会了很多数学知识，也锻炼了我们的数学能力。学习数学不仅可以让我们变得聪明，还可以让我们更好地解决问题。希望大家可以一直喜欢数学，成为数学小能手！”

数字是怎么来的手抄报

119的由来

在我国，11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防日”。

数字是怎么来的简介

《音乐是什么》——音乐像一座城堡

喜欢音乐，这个兴趣爱好我目前看见过最多的还要数交友信息，曾和猪四姐讨论过二狗哥号的特点，她说这个号里的内容让她不太相信，少了那么一点真实感，我默默的回了一句：那是因为你们不在同一个圈子，没有办法进行交流而已。

慢慢的过去了很长一段时间，突然有一天我发现我也看不下去了，觉得那些小哥哥小姐姐貌似是真的少了那么一点生活的真实感，总让我感觉有一种高高挂起不可触碰的感觉，即使很多是我的同事，依然让我觉得文字和现实生活的他们过另外的一种人生。

在我的兴趣爱好里很少有说到喜欢音乐，最大的原因可能是因为自卑吧。曾遇见过一些朋友说自己喜欢音乐后以尴尬场景收场的情况也是很多，往往就是走那些时候提醒我做人要低调一点。

每次遇见一些新朋友，大家都会问你有什么兴趣爱好？当真正喜欢音乐的朋友都可以说是娓娓道来，我经常在一旁以惊讶的眼神这些小伙伴对于音乐这一方面还真的是深读了解。

音乐的世界就像一座无坚不摧的城堡。节奏是基底，带来基础和生命；和声是外部设计，勾勒出轮廓；音程是一砖一瓦。

前不久通过阅读音乐大师芥川也寸志写给基础音乐入门的学生的书《音乐是什么》，让我明显感受到的一点清晰的感觉。

书里分享到音乐是万物的语言。也很喜欢序里关于音乐的一段话描写：当稍微安静一点的时候你感受到地平线的跃动、夏夜此起彼伏的虫鸣、绿荫深处的清风、恋人间的絮语……一刹那，一种感动满溢而出，音乐由此诞生，喜欢与否则就在你的耳边。

很多时候你也只是简单的欣赏音乐，聪明和专业一点的还可以演奏音乐，他们也以不同的方式享受着它带来的乐趣。

初中学过一点基础的音乐以后就再也没有研究过音乐这一门学科，《音乐是什么》这一本书给我分享了很多关于音乐的基础知识但要深入音乐的世界，自击内心世界的主题是你首先应该了解音乐是什么？

然后才可以继以你最大的热爱去喜欢和感受音乐所带来的魅力，也正是因为这样慢慢的可以带你进入音乐的世界。只有完全沉浸其中的人，才会有美到爆炸的感受吧。

音乐给我最大的感受是当你心情好与不好时，你都可以任性的带上耳机，伴随着一首歌曲，心里轻哼着它的旋律，一如既往的干净，当你遇见很喜欢的歌曲时，你可以任性的单曲循环可以听你喜欢的歌，总是……这首歌你可以随心所欲的听过。

这些天跑步经常听音乐，在跑的过程中可以跟着喜欢的歌，走进记忆深处，紧张不安，小心翼翼。

音乐也往往是最能带动一个人内心的的感情，当你最害怕的事，经常可以在音乐播放的瞬间不小心碰痛了回忆，你会一个人在一个角落里抱头痛哭，但当你轻轻的打开那扇门时，你知道自己虽然痛，但和其中的回忆相比，就连痛，也是如此美好的。