什么是兼职(什么是兼职团干)
什么是兼职团干
第一,改革优化领导体制和运行机制。改革完善领导机构设置,加强团教协作,在全国和省级层面由共青团组织和教育部门共同成立高校共青团工作指导委员会、建立健全联席会议制度;推行直接联系服务引领青年师生制度,落实全团有关制度安排,实行“驻校蹲班”直接联系基层团支部制度,建立健全工作活动开展“众创众筹众评”制度,以多种形式召开面向高校青年师生的恳谈会、通报会等。
第二,改革健全基层组织制度。构建党领导下的“一心双环”团学组织格局,在高校党委领导下,以团委为核心和枢纽,以学生会组织为学生自我服务、自我管理、自我教育、自我监督的主体组织,以学生社团及相关学生组织为外围延伸手臂;落实和完善团的代表大会制度,严格执行校级和院系团的代表大会定期召开制度,提高基层团支部、非团学干部的团员学生和青年教职工的代表比例,推行代表常任制、提案制和大会发言制度以及校级和院系团组织定期向团的常任代表报告工作和听取意见建议的制度,坚持团内民主。
第三,改革创新工作方式方法。实施高校共青团“第二课堂成绩单”制度,围绕高校育人中心任务,针对学生学习就业创业、创新创造实践、身体心理情感、志愿公益和社会参与等普遍需求,推动高校共青团工作规范化、课程化、制度化;健全针对困难学生的多样化、常态化帮扶机制,加大对经济困难、学业困难、心理问题、人际沟通困难、上进心不足及毕业未就业等学生群体的帮扶力度。
第四,改革完善团干部选用培养制度。改革团干部配备考核管理制度,打造专职、挂职、兼职相结合的高校共青团干部队伍,在高校校级及院系级团组织普遍建立从青年教师和学生中选任挂职、兼职副书记的制度,从严选拔、从严管理高校团干部;建立完善全国、省、高校分级培训体系,为高校团干部职称晋升、职业发展、教学科研成果评定等搭建平台、提供支撑,在学校党委的领导下逐步完善高校团干部校内转岗和校外流动的制度安排,建立健全对学生骨干的选拔考核、培养使用、淘汰退出等机制。
第五,改革强化保障支持。优化加强党建带团建机制,将团的建设纳入高校党的建设总体格局,将共青团工作作为检查考核高校(院系)党建工作的重要内容,占比不低于10%,高校党委每年至少召开1次专题会议研究团的工作,高校团委书记为党员的作为高校党委委员候选人提名人选,完善高校团组织“受同级党组织领导、同时受团的上级组织领导”的双重领导体制,将“推荐优秀团员作入党积极分子人选”作为高校基层团组织的重要工作职责;优化资源条件保障机制,支持团组织按照团章独立自主地开展工作,高校校级团委须单独设置,已经合并或归属其他部门的必须予以纠正,高校团委的领导职数、专职干部编制数根据学校规模和工作需求合理确定。
方案要求,要加强宣传引导,选择部分省级和高校团组织进行重点项目改革试点,及时总结、推广具有普遍性和借鉴意义的经验做法,指导督促各地各学校结合实际制定细化措施,稳妥有序推进改革,方案落实执行情况将纳入各级团组织和教育部门的考核内容。
什么是兼职团干岗位
对策办法
看到了当前乡镇团委工作存在的问题,分析了问题产生的原因,目的就是要提出解决问题的一整套办法。笔者认为,要走出乡镇团委工作的困境,推动基层团工作的发展,就必须要立足于团工作的实际情况,从以下两方面入手:
(一)进一步夯实乡镇团组织基础
以乡镇大团委自查自纠为契机,要充分调查摸底,核实本乡镇团员、团干基本情况,了解团员的分布、年龄、岗位情况,掌握团的工作现状。要选好、配强镇村两级团组织领导班子,把优秀的、热心青年工作、有一定经济实力的农村致富带头人、农促会会员吸纳到团组织领导班子当中,要通过选举、聘任等方式,采取编制内外、专兼职相结合的方式配强乡镇团委。通过换届,使各级团的领导班子进一步提高素质、优化结构、增强活力。
要积极建立团委工作运行机制,包括领导机制、支持机制、促进团委干部成才发展的制度以及团委委员分工制度、团委委员会议和述职制度、团委委员轮值工作制度、团委对团委委员工作考核制度、激励培养制度、区域联动机制等,要抓好各项制度的贯彻落实。
要合理设计团委工作内容,在组织青年、引导青年、服务青年和维护青少年合法权益方面设定“规定动作”,根据各乡镇的实际情况和各自优势,积极培育“自选动作”,打造工作品牌。(二)进一步推动团的工作重心下移和资源倾斜
要积极沟通,实现团情的“上传”和团工作部署的“下达”,要将团的工作思路带到基层,把团的工作成果惠及青年;要将基层团工作开展中凸显的问题、难题以及广大青年的迫切需求反馈到上级,密切上下联系,统一工作思路,抓紧贯彻执行,推动团的各项工作全面发展。要坚定不移地推动团的工作重心下移,眼睛向下,了解基层情况。要把更多、更有利的资源向基层倾斜,包括人员、资金,上级团委要积极与上级有关部门的协调沟通,为乡镇团委工作开展努力争取政策支持。
团的工作是乡镇工作当中最重要的工作之一,发挥好乡镇团委职能可以有效的促进党委政府工作,更好的服务地方经济文化产业的发展。各乡镇团委班子一定要以“时不我待”、“奋发向上”的精神状态去开拓团的工作,发挥团的职能。
什么是兼职团干员
因为你的队伍比较缺乏奶量,建议把白面鸮的等级提起来,先精二银灰,下一步就可以精二白面鸮了,白面鸮最重大的意义是被动的技力光环,可以加快你的干员的技能回复速度。配合能天使的过载或者扫射都挺可以的。
奶我比较推崇郝默,不过华法琳其实也很强,有拐有奶被动还加技力。
先锋精一三四十级就可以应付前期了,所以你可以先放一下先锋。
奶量匮乏还可以选择赛妈,不是我说,强-无敌。刚开服那会大家对游戏理解不够总是把赛妈和法师队捆绑起来好像除了法师队就一无是处一样,其实不然。赛妈二技能,群奶!奶一圈!你可能不知道是什么概念,我给你看看。
你能看明白吗?这一圈,所有人,一起回!7级消耗8技力,回一圈人百分之一百零五攻击力的血量,而且还有莱茵防护服这个被动的加持,攻击力也会有一定提升。
顺便各种很少干员通关龙门市区之类的视频里,一般都有赛妈的一席之地,因为功能性太强了。
天火练到精一五十就差不多了,强度虽然有,但绝不是必不可少的,因为手太短了。
小火龙练起来,练!小!火!龙!!!(破音)
你根本不知道她有多强!她又强又可爱,谁都可以不练,练小火龙!!!
输出高,减双抗。你可能不了解小火龙减多少,我就这样说,小火龙这个兼职减双抗的,在减双抗层面顶大半个专职减双抗的初雪,就这么强!
不过等级提提就行了,虽然精二也有显著提高,但精二优先级还是有限的(我是第一个精二的,所有厨放可以例外。
陨星等不忙了可以练一个,强度可以,不过优先度不高。
第五章是近卫的天下,精二了老板白面鸮之后可以练个斯卡蒂,不管是天降神兵还是盾前输出都不会让你失望。顺便对于挡一近卫我是建议和身后的重装隔一个格子,向后打,这样输出率更高一点而且虽然早挨打但实际挨打比贴在一起挨打少,而且可以和重装同时输出,虽然重装的输出聊胜于无(星熊除外)。
共青团兼职团干部是做什么
1 部分权力大,部分权力不大。2 大专导员的权力取决于不同的方面,例如对学生的考核标准和毕业要求、课程设置和具体实施、实践性课程活动的安排、学生管理和指导等等,其中有些方面导员拥有相对较大的决策权,例如课程设置和实践性课程活动的安排,但在其他方面也需要遵循相关规定和制度。3 具体而言,大专导员的权力不能被过分夸大,但也不应被忽视。他们可以通过合理的掌控和安排帮助学生更好地完成学业,实现自我的发展。
兼职团干部有工资吗
2005年,我公司团支部根据局团委总体工作要求,结合本公司青年工作实际,认真贯彻落实团市委、局党委及局团委各项指示精神,紧密围绕公司安全工作大局,加强团员青年思想政治建设、职业道德建设,激发团员青年的工作热情、文明服务,以实际行动确保我公司各项工作的顺利进行。
一、以保持共产党员先进性教育为契机,加强青年思想政治工作,提高广大团员青年的政治理论水平。
(一)在团员青年中深入开展以坚定理想信念、增强团员意识为主题的宣传活动。今年,在全党范围内开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,团支部以组织学习、观看光盘、报纸摘要等形式对广大团员进行团章、党章、党史、党的路线、方针、政策及其相关知识的学习培训,使团员青年对我党有了更深刻的了解,也更加明确了自己作为一名团员应该如何做好党的助手和后备军。
(二)在世界反法西斯胜利60周年、红军长征70周年之际,团支部为加强爱国主义教育,纪念和学习革命先烈的英雄事迹,组织全体青年党、团员观看了多部抗日战争题材的片子,缅怀英烈追忆往昔。青年党、团员通过观看学习,深刻体会到坚持党的领导的必要性、重要性及其伟大意义,认识到现在安定团结的政治局面来之不易,必须倍加珍惜。
二、充分发挥团组织育人职能,加强青年人才培养
(一)加强理论学习,不断增强团员干部的综合素质。提高学习能力是共青团组织永葆先进性的必然要求,也是团干部自身成长的必然要求。团支部今年通过加强团建工作的理论学习,对团内工作有了更深入的认识,提出了“支部共建,优势互补”的工作思路,坚持理论联系实际、科学理论指导实践,使工作不再凭个人主观想象进行,而更具科学化、系统化、规范化。
(二)开展岗位练兵,树立青年学习的典型。针对公司青年较多,工作经验不足的现状,团支部在党支部的领导下,结合各部位工作的特点,在青年中举办了一系列的岗位练兵和素质培训活动,青年党团员们能够迅速进入角色,进入状况。
(三)充分利用板报、简报、网站,搞好宣传阵地。团支部还通过宣传栏,积极开展宣传教育活动,表扬好人好事,弘扬正风正气,倡导爱岗敬业,争先创优,引导全公司青年团员牢固树立科学的发展观、创业观、成才观和正确的世界观、人生观和价值观。
三、深化创建活动,推进共青团工作的现代化发展。
2005年,我团支部积极开展读书活动,深入调研青年团员的知识结构和工作特点,以“干什么学什么,缺什么补什么”为原则,强调把学习知识转化为工作能力,突出团员青年基础知识技能的提高和普及,向团员青年推荐有益读本,营造健康向上的学习环境。在读书活动中,团员青年阅读了《细节决定成败》、《自动自发》等书籍,同时选派优秀团员青年到济南等地参加著名专家讲座,并在会后每人上交两篇读书心得。团员青年通过读书活动丰富了业余生活,拓展了思维方式,树立了良好的品德,增强了青年党团员的竞争能力和适应能力。
积极开展以“青年文明号”为主题的号手联创活动,组织广大青年团员开拓市场,提升服务,创企业品牌。先后建立完善创建计划、目标、措施和创建阵地,引导广大团员青年在本职岗位当先锋,弘扬时代精神,促进了公司各项工作的开展,也使广大青年团员在锻炼中成长成材。从而也在今年被评为枣庄市青年文明号。
四、坚持党建带团建,当好党的助手和后备军
(一)今年的工作中,团支部认真分析总结了党建带团建工作的做法和经验,巩固和深化已取得的成果,积极组织调查研究,开展党员、团员“一帮一,同进步”的工作,进一步推动了公司党建带团建工作整体水平的提高。
(二)认真做好推优入党工作,加强团内基础工作建设。结合上级党委关于发展28岁以下团员入党,必须经过团组织推选,完善青年团员入党机制,深入进行摸底调查,积极了解情况,向党组织推荐2名同志为入党先进分子,其中 1名同志已被确立为本年度发展对象。
五、工作中存在的不足
一年来,团支部虽然做了一些工作,发挥了一定的作用,但辩证地回顾思考一年的工作,我们也清醒地认识到,我们的工作与上级的要求、广大青年党、团员的期望还有很大差距,工作还存在一些问题和不足,主要表现在以下几个方面:
(一)团支部书记和支部委员均为兼职团干部,有时在处理业务工作与团内工作关系上有顾此失彼的情况。
(二)有时因为一些主、客观原因而使原定的活动计划难以实施。
(三)工作中有畏难情绪,总担心活动不好搞或搞不好会挫伤大家的积极性。
总之,今年团支部在局团委、党支部的直接领导下,在广大青年党、团员的积极支持配合下,较好地完成了团内的工作。在新的一年里,我们将继续努力,克服浮躁,力求扎实,为青年团员多办好事、实事,充分发挥青年党、团员的积极性、主动性和创造性,一步一个脚印地迈向更高目标。
什么是兼职团干部
不要进这种叫几几团的,叫几几团的都是假的; 建议不要找这种类型的工作,不要交钱或垫付以免被骗!
团干部性质兼职团干是什么意思
团委副书记是一个职务,但是你要具体说他的身份,这是根据他所在单位的特殊性来决定的,如果是政府系统的团委副书记,那人家就是公务员身份,属于公务员管理岗。
如果他是企业的,他就是企业内的中层干部,跟编制是没有关系的,如果是事业单位的,那他就是事业单位编制身份。
什么是兼职团干?
何填写《专业技术职务资格评审表》
现申报高校教师系列副高级及专业技术职务
填写
《高级专业技术职
务资格评审表》例其各类、各级专业技术员根据级规定具体要
求参照填写:
表:基本情况
⒈姓名:用字要固定要与档案致
⒉曾用名:包括笔名应填写使用较、影响较
⒊月:按公历填写要与档案致
1965
1
月
应写
1965.01
⒋:填写申报
⒌籍贯:填写祖籍所
⒍工资:填交通银行工资条第栏数字
⒎行政职务:
填写担任主要行政职务
教研室、
实验室担任职务
填
⒏身体状况:根据本实际情况填写健康、良、
般或
较差
⒐高历栏:
①校、专业:应写全称要求与毕业证书名称致
②历
(
制
)
:
按家教育行政部门规定填写高阶段历
并注明
制其研究要写明:博士研究、硕士研究、职研究班;工农兵员
填双士位必须填两位;仅位历填写位
其必要填两历层
⒑现任专业技术职务及取资格间:
填本所具专业技术职务资格及
职称批文所明确资格起算间
⒒现事何种专业技术工作:
主要应围绕拟申报职称所涉及科领域及现
事工作性质归纳概括
写明具体专业
申报高校教师系列职务者
填写事××专业教、科研
⒓专业技术职务及资格审批机关及审批间:
①审批机关:根据本持职称证书审批机关填写
②审批间:审批公布文间
⒔何加入共产党
(
共青团
)
任何职:除间外要明确加入何组织
⒕懂何种外语言:要写明语种读、写、听、说及笔、口译能力通等
级考试要写明何何单位组织几级考试
⒖何何受何奖惩:任现职奖惩情况主
二表二:主要经历
1.
主要经历包括习经历社经历:
①习经历:初填起要写清所校、系、专业全称习起止
间业余间参加业、函、电或自考试等历习应填
②社经历:
应别填写清楚同期何单位何部门事何专业技术工作
经历
及专业技术职务逐级晋升间、
系列、
名称
(专业技术职务属
破
格晋升应加说明)
⒉主要经历按间远近顺序加叙述
习经历社经历内容交叉
写
三表三:内外习、培训、进修经历
1.
主要内容指继续教育经历
包括研究层教育或参加术研讨
⒉排列顺序:通依间由远及近排序
⒊该表内容应按规定提交证明材料
结业证等
并相应栏目同标注
见附件×
四表四:任现职专业技术工作总结
该栏评审表主体内容关键内容
定要功夫写
使基层
单位、校各类各级评审委员推荐、评审重要事实依据
1.
任现职间界定系指现任职务资格取间算起
途重新确认系列职务资格与同
仍同级职务资格取间填写
并应
所侧重
⒉文字表述讲求详略
注意兼顾与所提交其申报材料相互呼应关
系
内容应全面详尽简明扼要概述任现职工作实绩
按所申报相
应系列职务任职条件应履行职责标准要求衡量
集突写明自哪
面已达规定条件要求
及具备符合晋升条件具体情况
要突重点
针
性写条理要清晰要目教师系列思想政治素质、教、
科研、课程建设、科建设、实验室建设、教书育等几面写要少写闲
、废、形容词写绩、结数量词所及处应材料依托且支撑
力
必要文标注
详见附件×
同依做附件材料著录编目
该栏内容较根据需要加附页填写
五表五:任现职主要专业技术工作业绩登记
1.
任现职间界定与表四起止间致
⒉任现职院内各职能部门备案立项科研项目、
专利、
教项目、
实
验室建设项目等
除表相关栏目作文字说明外
应提交项目立项书、
完
情况、效及获奖效证明材料并归入附件材料附件目录逐
编目
⒊专业技术工作名称:
应按照项目申请书名称填写全称
并项目名称
注明项目批准编号或项目批文文号;
⒋排列顺序:先按科研项目、专利、教项目、实验室建设项目类再按
项目重要性进行排列
⒌工作内容:填写应简明扼要目
⒍本起何作用:
般指已经完或进行专业技术工作
申报
者本所处位所发挥作用应填写独立、
主持、
主要参加、
参加
或
协助
等字
属主要参加员应写明排第几名;
属合作项目
除相关栏目作文字说明外应提交效证明材料
⒎完情况:写明项目课题进展情况应填写已结题或研等
⒏效、效益:要按实际完情况填写切夸事实
⒐获奖:要写明授奖部门、奖励名称等级
⒑专利:要写明专利授予单位级别等
六表六:任现职完教工作情况
⒈任现职间界定:自任现职至本申报晋升
12
月底
止
该任职内所完教工作量
任职限已超规定晋升限
拟申报
高级视具体情况填近五、级填近四教情况
⒉要任现职承担教任务员都应填写该栏目内容
⒊要求按期间段填写
要填写清楚主讲课程名称及其教任务名称
(带毕业论文、设计、实习)等数按实际数填写课堂教按实际
周课数、总数填写(能填写教工作量)带毕业论文、设计、实习周
数栏填总数按实际周数(数)填写折算数脱产进
修或休产假等情况需注明(脱产进修休产假间计算均数内)
⒋备注栏要求填写授课门数、总数平均数
⒌指导研究情况、指导教师进修提高情况:要写清指导博士、硕士、
进修员数指导其完科研及其任务情况绩
⒍实验室建设贡献:
应根据本任现职
参与关实验室建设情
况实填写
⒎校德育工作贡献:
申报副教授职称教师
申报必须任现职期
间
1
教育管理工作经历
(包括专兼职团干、
专兼职辅导员、
班
主任等)
或
1
乡支教、
挂职锻炼工作经历
思想政治教育工作考核
绩良类员该栏目必须认真填写缺
七表七:任现职著作、论文及重要技术报告登记
1.
任现职间界定与表四起止间致
⒉期:
指版期
按间先顺序或重要程度排列
(建议按文章重要
性排列)
⒊名称:要列著作、论文全称
⒋独著、
合著或译著:
要注明本所列著作或论文所起作用
单独完须填
独著
;
两或两员合作完须填
合著
并注明本其排名;翻译文章则填译著
⒌版:须注明版社全称;
⒍登载:
须注明著作或论文刊登刊物名称、
刊期及页码
属于增刊必须
加注明经科技处核实属于核期刊才能注明否则能乱注
⒎获奖:须注明获奖名称、级别、等级及授奖单位
八表八:考试绩及答辩情况
⒈考试绩:
主要填写晋升职称所要求各种考试
职称外语考试、
职称
计算机考试绩
⒉答辩情况:
由相应系列高级评委根据申报者答辩情况填写结论性评语及
答辩等级
九表十:任现职度及任职期满考核结
⒈任现职间界定:自任现职至
12
月底该期内
历考核结
任职限已超规定晋升限
视具体情况填近
5
度
考核结
⒉考核结:由申报者事处查实按优秀、称职称职
填写
⒊考核单位:
填写本工作单位
我院工作并参加考核教职工
统
填写广西工院;外单位调入我院工作教职工外单位工作期间参
加考核须填写外单位名称
⒋考核委员(组)负责签章:由职改办考核结审核加盖公章
示确认
十表十:自我鉴定
应按照相应系列
《试行条例》
政治业务条件要求进行填写
落款处
必须用笔签署本姓名及期用计算机打印效
建议查下资料.感觉这样的提问没有意义
兼职团干和专职团干
团支部是在团委领导之下,团支部是团员活动的最小单位。团委属下的团员人数是很多的,所以一般学校内团员比较集中的地方才设立团委。
设在本镇的工厂、商店、学校、机关、街道、合作社、农(林、牧)场,乡、村、人民解放军连队,武警部队和其他基层单位,根据工作需要和团员人数,经镇团委员会批准,可建立团的基层组织,其条件为:
(一)团员在三人以上的单位可以建立支部。
(二)团员在五十人以上的单位,可以建立总支部。如果工作需要,团员在三十人以上的单位也可以建立总支部。
(三)团员在二百人以上的单位,可以建立基层委员会。如果工作需要,团员在一百人以上的单位也可以建立基层委员会。
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