学术研究生和专业研究生区别(学术研究生和专业研究生区别大吗)

学术研究生和专业研究生区别大吗

根据目前的政策，博士也分学术型和专业型，很多学校的专业型博士只招收专业学位硕士，而有些学校（如北医）的专业型博士基本上全留给本校的，外校学生无论学术型和专业型都不能报考。

名校的学术型博士一般情况下都是三年全在实验室，与专业型相比就业相对较难（尤其在北京上海等地），并且要参加3-5年的住院医师规范化培训。

学术型的好处就是可以系统地学习一下科研。博士学位是需要通过国家认定的论文审查才可以取得，而论文的水平是通过发表在认定的刊物上来体现，这也就是所谓的学术型。

反之很多人业务水平很高，但学术研究能力不高，很难发表高水平的论文，对于这些人的博士授予就不严格要求论文，就是所谓的专业型。但这都是非正规的分类。

专业研究生和学术研究生哪个好

专业硕士是培养应用和工程类研究型人才；学术型硕士是培养学术研究型人才。

从学制上来说，专硕一般都是2-3年，还必须有半年实习实践型，要算作学分，学术型硕士一般都是3年，不需要实习实践，修够学分即可。

专硕以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规高水平训练的高层次人才。学硕按学科设立，以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。

学术研究生跟专业研究生的区别

学术型研究生和专业学位研究生的区别有：

1、培养方向的区别 学术型研究生教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；而专业学位研究生则注重应用实践能力，为培养特定职业高层次专门人才而设置。

2、招生条件的区别 专业学位研究生分两种情况：一种情况要求报考者有一定年限的工作经历，例如部分专业硕士要求在职人员报考，需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等；另一种情况，与学术型研究生相同，不要求工作经历。

3、学习方式的区别 学术型研究生为全日制学习，学制一般为3年；专业学位研究生分为全日制学习和半脱产两种形式，学制2-3年。

4、学习费用的区别 2014年秋季学期起，教育部规定各大高校硕士研究生教育开始实行收费制度。学术型研究生学费一般为8000元/年，不同专业有所不同；专业硕士学费一般由10000元/年往上不等，专业硕士学费按照不同专业类别差别较大，MBA的学费要十几甚至几十万元。

学术研究生好还是专业研究生好

根据自身情况来定，研究方面选学硕,生产方面就专硕；进科研单位或者将来想去外国深造,那就学硕;药企做研发或者药厂做生产,就专硕。

但是如果你想读博建议学硕，因为专硕出来科研能力比较弱，在复试的时候，一（大）部分博士导师不太希望要专硕出来的研究生。

如果你想读完研就就业的话，可以考虑专硕。另外专硕不可以直博！！！

学术研究生和专业研究生区别大吗女生

学术型研究生和专业学位研究生的区别有：

1、培养方向的区别 学术型研究生教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；而专业学位研究生则注重应用实践能力，为培养特定职业高层次专门人才而设置。

2、招生条件的区别 专业学位研究生分两种情况：一种情况要求报考者有一定年限的工作经历，例如部分专业硕士要求在职人员报考，需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等；另一种情况，与学术型研究生相同，不要求工作经历。

3、学习方式的区别 学术型研究生为全日制学习，学制一般为3年；专业学位研究生分为全日制学习和半脱产两种形式，学制2-3年。

4、学习费用的区别 2014年秋季学期起，教育部规定各大高校硕士研究生教育开始实行收费制度。学术型研究生学费一般为8000元/年，不同专业有所不同；专业硕士学费一般由10000元/年往上不等，专业硕士学费按照不同专业类别差别较大，MBA的学费要十几甚至几十万元。

学术研究生和专业研究生有什么区别

专业学位与学术学位的区别主要有定义不同，培养目标不同，培养方式不同，调剂要求不同，学制不同，文凭颁发不同等几点。

1、定义不同

专业学位：专业学位(professional degree)，是相对于学术型学位(academic degree)而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。

学术学位：学术学位(academicdegree)，又称普通学位，包括学士、硕士和博士三个等级。

2、培养目标不同

专业学位：专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重。专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。

学术学位：学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。

3、培养方式不同

专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究;教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法;注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期至少半年的实践环节，实践学分比重较学术学位更大。

学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。

4、调剂要求不同

考生调剂基本条件，初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。学硕的考试科目一般可以涵盖专硕的初试科目或者达到专硕的考试难度，因此调剂一般为学硕向专硕调剂。专硕的考试科目和考试难度决定了它几乎没有调剂到学硕的可能性。即，学术硕士可以调剂到专业硕士，但专业硕士不能调剂到学术硕士。

5、学制不同

具体表现为，专业硕士学制一般为2-3年，学术硕士学制一般为3年(部分专业的学硕和专硕学制相同)。具体情况依各招生单位当年政策为准。

6、文凭颁发不同

学术学位：学术型硕士同时颁发学位和学历证书。

专业学位：根据攻读方式不同，在职的专业学位教育只授予学位证书，没有学历证书(以下简称“单证”)，但也有例外，例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士和博士、建筑学学士和硕士等，存在既有学位证书，又有学历证书的“双证”情况。

而全日制专业学位研究生即授予毕业证书，又授予学位证书，其地位和全日制学术学位研究生的学位证书和学位证书是一样的。

研究生课程进修班和研究生学位，“研究生课程进修班”是一种非学历教育，主要教授一些研究生专业的核心课程，没有入学考试，也没有学历、学位证书。

学术研究生和专业研究生哪个好就业

区别如下：

一、培养目标不同:

1、专业型硕士:以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。

2、学术型硕士:是按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。

二、培养方式不同:

1、专业型硕士:课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。

2、学术型硕士:课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。

三、报考条件不同:

1、专业型硕士:

①大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员。

②获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，符合招生单位相关学业要求，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员。

③获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的

人员。

2、学术型硕士:

①国家承认学历的应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取前须取得国家承认的本科毕业证书。

②具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

③获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。

④已获硕士、博士学位的人员。

四、招生专业不同:

1、专业型硕士:招生专业比较有针对性，仅包括金融，应用统计，税务，国际商务，保险，资产评估，审计，法律，社会工作、整务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、工程、城市规划、农业推广、兽医、风景园林、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中药学、中医、军事、工商管理、公共管理、会计、旅游管

理、图书情报、工程管理、艺术等，共计40个专业。

2、学术型硕士:招生专业包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大学科，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有的专业方向。

五、调剂要求不同:

1、专业型硕士:考试科目涵盖专硕的初试科目或者达到专硕的考试难度，调剂一般为学硕向专硕调剂。

2、学术型硕士:考试科目和考试难度决定了它几乎没有调剂到学硕的可能性。

六、入学难度不同:

1、专业型硕士:较学术硕士难度略低，公共课英语科目多考英语二。

2、学术型硕士:公共课英语科目考英语一、公共课数学科目考数学一、数学二、数学三、数学(农)或招生单位自命题理学数学,

难度较大。

七、学制不同:

1、专业型硕士:学制一般为2-3年。

2、学术型硕士:学制一般为3年。

八、导师制度不同:

1、专业型硕士:实行双导师制。

2、学术型硕士:实行单导师制。

九、学位论文不同:

1、专业型硕士:必须强化应用导向，形式可多种多样。

2、学术型硕士:强调科学理论研究与原创学术创新，为学术性论文。

十、读博方式不同:

1、专业型硕士:一般不能硕博连读或直博。

2、学术型硕士:通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考。

学术研究生和专业研究生区别大吗知乎

学术型是搞研究的，专业型有技能