多动症与顽皮区别(多动症与顽皮区别在哪)

多动症与顽皮区别在哪

小孩子活泼好动很正常，但是有些孩子明显动作很多，而且听不下来，家长们说一遍还是不管用，很有可能孩子有多动症了，家长们平时要多了解一些多动症的知识，那么多动症有哪些表现症状呢？

1、患有多动症的儿童，一般在婴儿时期就特别爱哭闹，稍大一些后就不听大人指令，吃饭要追着喂，上课注意力不集中，而且常常破坏纪律。

2、像上课交头接耳随便讲话、摇椅转身、离位走动等小动作不断，都是多动症儿童常见的症。症状轻的对自己喜欢的活动，如看电视、听故事等尚能集中注意力，重者对任何活动都无法集中精神。

3、还有一部分多动症儿童存在认知功能障碍，表现为阅读错误（跳行、漏字、漏行），左右分辨障碍，如将“6”认成“9”，将“b”认成“d”。

4、在快速翻手运动中，多动症儿童多出现快速转腕时动作笨拙；还有像闭目难立、扣纽扣困难等表现。

生活中许多老师和家长对多动症认识不足，遇到孩子多动往往武断地认为孩子在“调皮捣蛋”，从而采取训斥，很多家长发现打孩子一顿，孩子还是改不了，对于孩子多动症家长们要多了解，发现孩子有多动症的现象要及时带孩子去正规医院检查干预治疗。

多动症与顽皮区别在哪里

我们都知道小儿多动症但是并不知道什么样的行为才是小儿多动症，可能比较活泼好动就是小儿多动症？那么这样的理解就错了，因为并不是所有跟好动有关系的行为都是多动症的表现，那么到底什么样的行为才是小儿多动症的表现呢？下面看瑞舒琼专家的解释。

1、多动症的主要特征即是活动过多。这种孩子在婴儿期就体现出与正常婴儿不一样的好动、不安宁、喂养艰难、易哭、难以入睡、易醒、或许是睡得很死。上学后体现更是不能安静坐下来超越 5分钟。患有多动症的孩子与顽皮好动是不一样的,他们的活动是凌乱的,无安排无意图,尽管好动,但他们的体育课成果并不太好。

2、注意力不集中,他们常常缺少有意图的活动。多动症的主要特征即是在课堂上他们无法集中精力听讲,无视课堂纪律。

3、不避风险,动作莽撞。他们的举动先于思想,不经考虑就先动作。例如,在教室里会突然叫喊或乱跑。这也是多动症的主要特征。

4、其他不良行动。体现有好打架、好顶嘴、不顺从、蛮横、恃强欺弱、纪律性差等。另一多动症的主要特征是学习艰难,尽管他们没有智力问题,可是他们常常需要特别教导。

这些都是有关小儿多动症的，假如发现孩子呈现过或许现在就有这样的行动，那么很有也许即是小儿多动症，家长应当及时的去带孩子改善。只要及时的纠正仍是可以彻底康复的，瑞舒琼肚脐贴对多动症的孩子有很大的帮助。

儿童多动症状和顽皮的区别

宝宝的个性也是多种多样的，有的宝宝恬静内向，有的宝宝活泼好动，还有的调皮顽劣。尤其是比较调皮的宝宝，大多熟人或是朋友都是会说调皮的宝宝很聪明，而家长听到这种表扬也很开心。那么，真的是宝宝调皮比较聪明吗？

其实相对来说，调皮宝宝多数是好动的性格，因为好动会动作灵敏而显得机灵，这也是应激反应快的表现。并且调皮宝宝多数有表现欲望，也有很好的自信心，在加上好动而使运动能力发展较好，所以相比安静的孩子来说会让家长和周围的人认为更聪明一些。

如何区分多动症儿童和顽皮儿童

随着现在生活水平的提高，多动症这个词慢慢的进入了家长们的视野，很多家长开始去了解什么是多动症，但仍有很多家长不了解多动症，认为多动症患儿上课不听讲跟人打闹，顽皮捣蛋是家教不好，其实这类孩子自己也是想好的，但是自己没法控制好自身的行为。

那什么是多动症呢？

儿童多动症又称注意力缺陷多动症(ADHD),或脑功能轻微失调综合症， 是一种常见的儿童行为异常疾病。 这类患儿的智力正常或基本正常， 但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。

近年来多动症的发病率持续上升，有些孩子最开始只是诊断为单纯的多动症，如果这时没有及时治疗，随着孩子慢慢长大，会影响孩子各个方面的成长和发育。比如有的多动症孩子拖了两三年，不仅有多动症，还出现了学习障碍、情绪障碍等等问题，病情也会变得更加严重，对孩子的生活、学习和成长都会带来影响。

儿童顽皮和多动

三岁的小孩特别顽皮好动，一般不需要特别处理，很多爸爸妈妈可能会担心孩子有多动症的问题，觉得从小可能就总是动来动去，没有一刻安静，但是实际上对于孩子本身活泼好动就是天性。对于三岁的小孩子非常好动，好像看起来一时半刻没有停下的时候，不一定是病态。很多孩子可能会随着长大，注意力可能会逐渐的集中，好动的表现会有逐渐的减轻，这都合理。