如何分论点(如何分论点丰富)

如何分论点丰富

阅读是个好的习惯，读书可以丰富知识量，也可以增长见识，可以在阅读中学会思考，变得有修养。

多阅读还会丰富自己的生活，让生活更充实，在书中找到乐趣。

读书不仅能开阔我们的视野，还能影响我们的一生。读书还能获得既能，陶冶情操，改变生活，都是极为重要的。

怎样提炼分论点

信念是成功的基石。

提取三个分论点：信念使人坚守、 信念使人扬帆远航、 信念使人目标明确。

和信心不同，有时你的欲望强烈到你必须付出更多的“信心”时，才慢慢会往“必胜的信念”去转变。你的信念决定了你对特定的环境和事物产生什么样的情绪和欲望。

怎样阐述分论点

中心论点和分论点的区别：一篇文章有时可以有几个论点，其中一个论点是主要的，即中心论点；其余的论点就是分论点，分论点要服从中心论点，从几个方面来论证中心论点。定义：中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。有了分论点，可以使文章的层次更丰富，说理更充分，脉络更清晰。例如中心论点： 说话的好坏往往影响到交际的成败。 分论点：

① 好言似蜜，沁人心扉，美化人情关系。

② ②恶语如刀，剜人心肉，割断你我情义。 ——分论点从正反两方面说明中心论点。

如何对分论点进行分析

方法一：梳理每则材料的段落大意，从中提炼出对策或意义。这一方法在申论考试中属于常用方法。文章写作的基本结构或者围绕主题谈这样的意义，或者围绕主题谈如何做去更好解决主题\完善主题，那么分论点相对应的无非是以对策为主或者以意义为主，回到材料中也相对应寻找的就是对策或者意义。从中我们可以选取2-4个对策或意义的要点即可，但是需要注意的是我们选取的分论点要呈现出并列或者递进的关系。

方法二：借鉴前面小题答案。一般在作答大作文的时候，按照一般的作答习惯，前面小题已经作答完毕，那么前面的小题就可以作为后面书写大作文中的借鉴。可以借鉴的小题比如归纳概括以及提出对策题，这就给广大考生提个醒，我们可以通过这种方法帮助考生再次分析文章，从而准确找到分论点。

分论点怎么展开论述

劝学的论证思路：

全文共由两大部分组成：前一部分，论述学习的重要性;后一部分，论述学习的步骤、内容、途径等有关问题;而以“学不可以已”作为贯穿全文的中心思想。

《劝学》的中心论点为“学不可以已”，从学习的意义、作用、态度等方面，有条理、有层次地加以阐述。

分论点如何论证

分论点是总论点的支撑，是总论点的组成部分。可以按照以下思路来写。

首先，写出总论点，并按照总论点的核心思想，进行拆分，将总论点拆分成几个部分，这几个部分要形成相互联系并都指向总论点的逻辑关系。

然后，再用论据对分论点依次进行论证，来阐述论点的可靠性和合理性。

在阐述分论点的时候注意层层递进，逻辑条理清晰。

最后，以各分论点成立的事实对总论点做最后的论断。

如何写出好的分论点

一个有文采的分论点模板可以包含以下内容：

1.引入：以生动有趣的方式引入话题，吸引读者的注意力。

2.主题声明：简洁明了地表达你的观点，指出你将要讨论的主题。

3.分论点1：阐述你的第一个分论点，并使用事实、数据、引用等支持材料来加强你的观点。

4.分论点2：阐述你的第二个分论点，并使用事实、数据、引用等支持材料来加强你的观点。

5.分论点3：阐述你的第三个分论点，并使用事实、数据、引用等支持材料来加强你的观点。

6.总结：通过总结你的分论点，再次强调你的观点，并给读者留下一个深刻的印象。

在这个模板中，重要的是使用生动、具体的语言来阐述你的观点，并使用支持材料来加强你的观点。这样可以让你的文章更有说服力，并给读者留下深刻的印象。

分论点应该怎么提出来

在议论文章中，论点有中心论点和分论点之分。 分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。在议论文中，分论点也很重要，各分论点也需要加以论证。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。 使用分论点的要求是：扣得住、分得开、排得顺，同时要求语言表达警句化。

1．扣得住，是说所列的几个分论点应该从同一角度回答同一问题。如果是有的从是什么的角度说，有的从为什么的角度说，又有的从怎么办的角度说，就是没有扣得住中心观点，这样写文章实际上论点就难以集中了。比如有的同学以读书乐为题列了如下的论述提纲：读书是苦的，但苦中有乐；读书要有目的、有方法，才能真得其乐；读书可以使人变得更聪明，所以其乐无穷。这三条，每条回到一个问题，而不是从同一角度回答同一问题，就是没有扣准。

2．分得开，是说所列分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，没有包容关系。某同学以读书乐为题列的如下提纲就没有分开：读书可以增长知识，充实头脑，一乐；读书是一种高雅的精神活动，二乐；读书可以提高素质，陶冶情操，三乐。第三条所说的提高素质实际包容了第一条的增长知识，充实头脑，而陶冶情操与高雅的精神活动也有交叉：这就造成了逻辑混乱，思路不清。

3．排得顺是说分论点的先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。也是以读书乐为题，某同学的如下提纲就有排得不顺的毛病：读书能使人解烦恼，振作精神；读书能给人丰富的知识，高度的智慧；读书能使人热爱生活，热爱工作；读书能使人树立远大的理想，培养高尚情操。这几个分论点都是从为什么的角度阐述读书乐的，所以是扣得准的。但它有分不开的问题，第1和第3似乎可以合并，现在开说必交叉。这里还有顺序的问题，第1、第2，应本资料来自广祥大语文该先说哪一条？恐怕得先2后1；第3、第4，应该先说哪一条？恐怕得先4后3。如果1、3合并，那么比较合理的顺序应该是：读书能给人丰富的知识，高度的智慧；读书能使人树立远大的理想，培养高尚的情操；读书能使人精神振奋，热爱生活，热爱工作。

如何写好分论点

得失，乃人生中必要考虑的一件事，得也就罢了，若成失，那么总会感到后悔，实话说失，也没有那般可怕。失之，亦曰使之，因失而使之心。一次错不会次次错，若真是次次错，那也太得不偿失了。

其实，失，并不值得怕，若在失之翻转却依旧陷入，那才是怕，是无望，以至绝望。那，也太过于悲哀。

如何让分论点有文采

用谦虚的词语来说自己的文笔不好，通常用才疏学浅，班门弄斧这二句成语。如当面向文人作家请教时，说本人才疏学浅，今班门弄斧，请老师不吝赐教，三生有幸！如果介绍自己的作品时则用拙字来表示。例句，今奉上拙作一篇，请老师斧正。今奉上拙画一帧，请大师指导。

分论点技巧

论点是议论文表述的观点，在文中的话是陈述句，有些文章的论点需自己总结，一篇文章只有一个中心论点，分论点可以有多个。

论证方法有举例，道理，对比，比喻，引用，事实，理论，因果，类比论证等。

分论点是用来论证中心论点的，可以自己总结。

最后对全文进行总结。