拓展是什么(素质拓展是什么)

素质拓展是什么

一、活动背景

　　大学生素质拓展计划是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。它以培养大学生的综合素质为核心，以培养创新和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。

　　二、活动目的

　　为了丰富大学生的课余生活，培养团队合作意识，提高实践和创新能力;同时也可以提高大学生的人际交往能力，培养拼搏奋斗精神，最终提高大学生的综合素质。

　　三、活动主题：

　　友谊合作拼搏创新团队

　　四、活动内容

　　1、活动时间：12月

　　2、活动地点：校内以及校外空场地

　　3、活动对象：商学院10级、11级本科生学生干部

　　4、活动形式：室外活动

　　五、活动流程

　　(一)前期准备

　　1、工作人员简单培训，分工;

　　2、通过条幅、海报以及展板进行大力宣传;

　　3、组织并统计报名人员名单;

　　4、购买、准备活动道具。

　　(二)中期活动

　　可以根据网上搜索以及共同探讨等方式选择一系列富有趣味而又有针对性的活动，现举例如下：

　　1、友情链接：各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的xx，第二名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的xx后边的xxx，第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的xx后边的xxx后边的xxx，依此类推，看哪队准确复述的最多。

　　2、福尔摩斯：每队随机抽出两名队员，让每人仔细观察自己的搭档1分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员分别向他们二人提出有关自己搭档的体貌特征的五个问题。

　　3、四人五脚：每队出两男两女共四人，男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定距离计时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。

　　(三)后期工作

　　1、对活动开展的情况、达到的效果以及优缺点做好书面总结，整理并上交;

　　2、根据活动中拍摄得到的照片以及活动记录制作PPT，以便保存纪念;制作宣传板，扩大活动效果。

　　3、做好活动开展的反馈工作，即对参加活动的同学进行调查，并听取其建议。

　　六、活动预期效果及影响：

　　通过此次活动，可以促进大学生对待突发事件应变能力的提高，从而提高自己的抗压力的能力;通过团队的协作，可以促进大学生团队合作精神的提高;可以促进同学们文化素质和身心素质的提高。

　　七、活动注意事项及其预防措施

　　1、注意活动中的安全问题，在活动前对同学们认真讲解;

　　2、户外活动时，为预防下雨，请同学们带好雨具;

　　3、注意各种器材的保管，以免丢失。

素质拓展是什么 大学选课

上大学除了学好自己的本专业课程内容外，还要选修拓展课的内容，大学选课拓展训练就是拓展你的综合素质，比如身体的素质，审美的素质，音乐的欣赏能力和人与人交往的能力等，区别于本专业的其他方面的培养。大学生的学习就是要全面发展自己的能力。

素质拓展是什么内容

泻药 我们中考百日誓师的誓词 奋斗一百天，让汗水哺育非凡！ 奋斗一百天，用拼搏培育希望！ 奋斗一百天，凭激情实现梦想！ 奋斗一百天，靠实力铸就辉煌！ 我们班主任领着喊的，现在想想还是觉得气势磅礴 （看着感觉不出来，真的在一百来人中间跟着一起喊的感觉就是气势磅礴√）

素质拓展是什么运动

警察抓小偷一个学生扮警察，一个学生扮小偷，小偷犯事了，警察要去抓他们，抓住了小偷就获得了胜利。这个游戏是很适合小学生的，而这个小学生素质拓展活动的意义就在于让学生分辨出了什么是正义的，什么是错误的。

丢手绢丢手绢这个游戏的意义在于玩乐，在于让学生体会到跟大家伙在一块玩耍的乐趣，让学生感受到集体游戏带给个人的欢乐，现在的孩子都比较孤单，集体游戏不至于让学生将自己孤立起来。

拓展训练经典项目30个

穿越地雷阵、七巧板、超音速、达芬奇密码、神笔马良、急速60秒、鼓动人心、逃生墙、动力圈、卓越圈、挑战150、疯狂市场、糖衣炮弹、抢凳子、踩气球、一圈到底、风雨人生路、解手链、坐地起身、绝壁逢生、翻叶子、信任背摔、高空断桥、穿越电网、盲人方阵、无非风火轮、孤岛求生。

素质拓展是什么东西

意思是：要等待位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高。

有待提高是由有待、提高两个词语组词的短语，有待的意思是：要等待，提高的意思是：使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高，合起来的意思是：要等待位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高。

一、有待 [ yǒu dài ]

解释：要等待。

二、提高 [ tí gāo ]

解释：使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高。

引证：杨沫 《青春之歌》第一部第五章：“说着说着，她提高了声音，这羞涩的沉默的少女，突然激昂起来。”

扩展资料

一、有待的近义词：

尚待 [shàng dài]

解释：意指有待。尚需等待；还要等待。

二、提高的近义词：

1、进步 [ jìn bù ]

解释：（人或事物）向前发展，比原来好。

引证：巴金 《＜巴金选集＞后记》：“只要是新的、进步的东西我都爱；旧的、落后的东西我都恨。”

2、抬高 [ tái gāo ]

解释：往上抬；使提高。

引证：茅盾 《子夜》三：“去年被他那么一收买，茧子价钱都抬高了，我们吃尽了他的亏。”

素质拓展是什么课

课程设置：进阶班的课程设置一般会更加全面，包括基础课程、巩固提高课程、强化训练课程等。培优班的课程则通常更加高级，涵盖更深入、更高级的知识和技能。

师资力量：进阶班的教师团队通常比培优班更加专业、经验更加丰富。培优班则可能会有一些名师或者学科带头人来提高整体水平。

学生层次：进阶班的学生一般是成绩中等或者偏上的学生，对于某些学科有一定的兴趣和天赋，希望通过进阶班的学习得到更深入、更高级的知识和技能。培优班的学生则通常是成绩较好或者顶尖的学生，他们希望在进阶班中进一步提高自己的学习水平和能力。

教学方式：进阶班的教学方式更加灵活、多样化，注重学生的自主学习和探究能力。培优班的教学方式则更加注重知识点的讲解和练习，更加强调应试能力和考试技巧。

评价方式：进阶班的评价方式一般比培优班更加灵活、多样化，注重过程性评价和多元化评价，更加关注学生的综合素质和潜力。培优班的评价方式则更加注重终结性评价和考试成绩，更加关注学生的学习成果和应试能力。

素质拓展是什么意思

大学生素质拓展证书填写规范：

1.开头部分写明学校班级，姓名学号等相关信息。

2栏目填写：类项主要分思想政治与道德修养，社会实践与服务，文化艺术与身心发展，社会工作与社团工作，技能培训与其他这几类。

3.各类奖项得分包括以下几类，参加该活动即在相应类别中加上其规定的分数，填写在后面即可，比如学生干部表彰，如果你是班级的学委，可在后面加上三分。

素质拓展是什么运动项目

素质拓展部是一个年轻的部门，负责校园素质拓展计划推行的常设职能机构，主要是按照素质拓展项目的登记、申报、发布和更换等工作程序，组织学院及学生落实相关素质拓展项目及证书。

背景：素质拓展部负责校园素质拓展计划推行的常设职能机构，主要是按照素质拓展项目的登记、申报、发布和更换等工作程序，组织学院及学生落实相关素质拓展项目及证书。

作用：主要以提高大学生的综合素质为目标，以培养团队精神为重点。

素质拓展部门是学生会的一个分支，学生会里面还有其他很多部门。步入大学的我们，可以加入一些学生会的部门来增强自己的社交能力与综合素质，因此大学加入学生会是一件很有必要的事情。

并且，加入素质拓展部门还可以锻炼我们的实践能力，为我们以后步入社会以及生活都会有很大的帮助。

案例：一高校大学生，在他加入素质拓展部门之后不断充实锻炼自己能力，在离开校园步入社会后，会有很强的实践能力，得到社会的认可。

素质拓展活动有哪些

（一）增强团队成员之间的信任、团队协作精神，加强内部沟通，塑造更富凝聚力与战斗力成功团队。

（二）挑战自我，激励团队，认识自身及团队的潜能，磨炼意志，提高自身的求生能力，提升自己面对挫折的勇气与毅力，不断自我超越，促进团队和个人的进步。

（三）增强团队的执行力，共创成功，塑造更富凝聚力与战斗力的成功团队