蜜蜂这一课的内容(《蜜蜂》课文讲解)

大家好，下面是小编整理的有关于蜜蜂课的内容和详细的解释。现在让我们来了解！

《蜜蜂》这一课的主要内容:作者听说蜜蜂有辨别方向的能力，于是打算做一个实验；作者抓了一些蜜蜂，用白色的标记做了标记，然后走了两英里多才放生。作者独自回家，却发现两只蜜蜂飞回来了；到了第二天，我发现蜂巢已经回了十七只蜜蜂，证明蜜蜂真的有辨别方向的能力。

据说蜜蜂有辨别方向的能力。无论他们飞到哪里，他们总能回到原来的地方。我想做一个实验。

有一天，我在花园的蜂巢里抓了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证明飞回花园的蜜蜂是我放的，我在它们的背上做了一个白色的记号。

回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。还没踏进家门，小女儿就冲了过来，脸红红的，看起来很激动。她喊道:“两只蜜蜂飞回来，2点40分回到蜂箱，满身花粉。”

天快黑了，也没见别的蜜蜂飞回来。第二天，当我检查蜂箱时，我又发现了十五只背上有白点的蜜蜂。就这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷路，准确地回到了家。虽然他们逆风飞行，沿途有一些奇怪的风景，但他们确实飞了回来。

蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

“蜜蜂”这个教训告诉我们，要有实验的精神，面对具体的问题，为得到答案而奋斗。要有严谨的科学态度和求实的作风，善于观察和思考，根据实地考察得出答案。不能轻信盲从，要有求真务实的科学态度。

蜜蜂一课的内容已在上面解释过了。本文到此结束。希望能帮到大家。如果信息有误，请联我们进行更正。