教你如何演讲(怎么演讲)

教你如何演讲

语文教学方法

　　(一)阅读法(朗读、默读、背诵)

　　(二)讲授法(讲述、讲解、讲评、讲演、复述、讲读、讲练、说书法)；

　　(三)对话法(问答、谈话、讨论、辩论)

　　(四)实践法(观察、调查、访谈、参观、实验、考察、考证、游戏、交往、旅游、实习、见习、练习、作业等)

　　(五)电教法（照相机、幻灯机、投影机、录音机、广播、电视、电影、录相机、语音实验实、电脑、网络、多媒体）

　　(六)研究法（问题—解决式；课题—探究式；实验—论证式）

　　(七）自学法（自学—辅导式）（卢仲衡、魏书生）

　　(八）其他教育教学（此文来自）的方法举隅：

　　1、语感教学法（洪镇涛、王尚文）

　　2、思路教学法

　　3、情感教学法（于漪）

　　4、案例教学法（根舍因、克拉夫基）

　　5、点拨教学法（蔡澄清）

　　6、情境教学法（李吉林）

　　7、导读教学法（钱梦龙）

　　8、目标教学法（布卢姆）

　　9、反馈教学法（刘显国）

　　10、问题教学法（杜威、马赫穆多夫）

　　11、欣赏教学法

　　12、活动教学法（杜威）

　　13、点面教学法

　　14、愉快教学法（上海一师附小等）

　　15、成功教学法（上海闸北八中）

　　16、整体教学法（查有梁）

　　17、合作教学法（美国的斯莱文、前苏联阿莫纳什维利）

　　18、启发式教学法（《学记》、柏尝试教学法拉图）（邱学华）

　　19、设计教学法（克伯屈）

　　20、发现教学法（布鲁纳）

　　21、创新教学法（奥斯本、吉尔福特、陶行知）

　　22、差异教学法（华国栋）

　　22.单元教学法

　　23.比较教学法

　　24.程序教学法（普莱西、斯金纳）

　　25.直观教学法

　　26.图示教学法（王松泉）

　　27.暗示教学法（洛扎诺夫）

　　28.竞赛教学法（罗树根）

　　29.大语文教学法（张孝纯）

　　30.非指导性教学法（罗杰斯）

　　31.掌握学习教学法（布卢姆）

　　32.道尔顿制教学法（柏克赫司特）

　　33.有意义学习教学法（奥苏贝尔）

　　34.迁移教学法（马芯兰）

　　35.尝试教学法（邱学华）

　　36.学导式教学法（胥长辰）

怎么演讲

演讲又叫讲演或演说，主要是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。演讲也可以锻炼自己的自信心和口语能力。

演讲该怎么讲

发言稿就是讲话稿，就是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的稿子。

一般演讲稿的格式包括称谓、开场白、正文、结尾几部分。大多数讲演稿如同一篇议论文，有主要观点，有对主要观点的论证。一篇讲演稿最好只有一个主题，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。在一个有限的时间段内，完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理，同时又要说服听众，就要求在写作讲演稿时一定要突出主题、观点鲜明。内容充实，条理清楚，重点突出。不管什么样的发言稿，最忌讳的就是空话连篇、废话连篇。讲话人在台上说了半天，听话人在下面听不明白他要讲什么。这样的发言当然是最糟糕的啦！因此，写发言稿必须要注意的就是内容充实，条理清楚,重点突出。虽然说不同的发言稿对讲话的内容有不同的要求，但是它们有着一个共同的特点，那就是讲话的内容要真实，要有具体的事例，要有理有据。最忌讳说假话、说空话、说废话。什么是发言的条理呢？条理，就是你发言的顺序。即，先说什么，后说什么。条理清楚，就是说你讲话时的思路要非常清楚，一层意思，一层意思地讲。不要东扯葫芦西扯瓜，语无伦次。重点突出，就是在发言时确定详说什么、略说什么。另外，我们现实生活中，还有很多即兴发言的场合。即兴发言时，你得很快地理顺自己的思路，很快地拟好一个讲话的提纲，确定讲话的重点，打好腹稿，条理清楚地发言。语言幽默，简洁明快。一定要从小树立时间和效率观念，说话做事一定要干净利索，千万不要婆婆妈妈，以免带来浪费自己口舌，浪费听众时间的后果。注意场合，讲究礼节。中国被称为礼仪之邦。发言稿中一定要注意礼貌用语。注意语体色彩。现场发言时，还要注意行为礼貌。比如说，仪表端庄，带稿讲话，讲话前先敬礼，讲话时不走神，讲话完毕敬礼问好，请求听众的批评建议等。这些礼节都是发言时所必须的。情感真实，尊重观众。概括起来就是两个重点、一个难点。两个重点是：掌握发言稿的一般格式。记住发言稿的注意事项。一个难点：弄懂根据具体情境、具体场合来确定发言稿的内容。最后还要说上一句的是，一定要争取在各种场合锻炼自己的发言能力，锻炼多了，你自然而然地就越来越会发言，越来越会写发言稿了！

怎样演讲

学会演讲技巧需要通过大量的练习和实践

1. 提前准备：在演讲前，要充分了解主题，准备好演讲稿，尽可能多地阅读相关资料，以便在演讲过程中能够清晰地表达自己的观点。

2. 定位观众：要根据听众的背景、知识层次、兴趣爱好等因素来定位演讲内容，以此保证演讲的针对性。

3. 技术训练：像发音、语调、手势和姿态等方面的训练可以提高演讲的口头表达和身体表现能力。

4. 利用故事和实例：利用相关故事和案例来阐述想要表达的观点，以便让听众了解并掌握更多相关信息。

5. 大声练习：大声地练习演讲，可以让您更清楚地听到自己说话的声音，进一步改善您的语音表现水平。

6. 演讲过程中要保持镇定：即使在意外情况下，也要尽可能保持冷静，沉着地控制好情绪，以及自信，从而保证演讲的质量。

7. 改善自己的表达能力：可以通过一些相关的训练和培训来提高自己的演讲技巧和语言表达能力。

最重要的是，演讲技巧需要通过不断地练习和发掘潜力才能提高。只要坚持下去，并将以上技巧学以致用，演讲技巧一定会得到大幅提高！

教你如何演讲视频

1、内涵不同。

演讲是让教师以语言为主要表述工具， 在备课的基础上， 面对同行和专家， 系统而概括地解说自己对具体课程，表述自己具体执教某课题的教学设想、方法、策略以及组织教学的理论依据等。

试讲，是在有限时间内， 教师通过口语、 形体语和各教学技能与组形式的展示而进行的一种教学形式。考查的是教师的综合能力。

2、目的不同。

演讲的目的是向听者介绍一节课的教学设想。

试讲的目的则是将书本知识转化为学生知识，进而培养能力，进行思想教育，达到教学目标是最终目的。

咋样演讲

好多同学问我如何成功的演讲，请认真看完这篇文章再练习100次。

只要是正常人，愿意改变，愿意练习，都可以成为演说家。因为演说家本来就没什么秘诀，只要按照公式，加上自己的风格，正常人最多练习2、3天就可以成为出色的演说家。只要练习100次，再加上正确的方法，根本不用什么“台上三分钟,台下十年功。”

太长不看版，只要在演讲过程中做到如下三条：

1、站稳别晃

2、看着观众

3、保持微笑

做到这三点，你就成功90%了。

以下是全面方案，预计5分钟看完，5小时练习完，5年时间精进。

如果想真的有所改变，请先写一篇大约1200字左右的演讲稿，同时记住：不要背诵，不要背诵，不要背诵。多读几次，在5分钟读完，直到能复述出来内容即可。背诵与复述的区别，复述关注的是文章的整体，而背诵只是字词。

演讲内容分配，包括概述（约200字），讲一个故事（约400字），分析故事的寓意（约400字），再做一个简要总结（约200字）即可。

一、演讲的内容

1、题材深刻，主题明确，有正能量。一次上台演讲，内容构成包括：总述、故事、道理或寓意、总结。加上前面的开场自我介绍和“谢谢大家！”一共6部分。稿件内容尽量原创，因为只有自己更了解自己的创作理念，有感而发，更口语化。

2、内容一定要深刻，感人。感人的前提是要感动自己，让自己有感受才能打动别人，最好是自己的故事。故事部分要真实，要能详细的描述事情的时间、地点、人物、起因、经过和结果。并且注意故事中对人物内心、细节、其他人的评价出发，这样可以让故事更立体，更生动，更丰满。

3、千万不要背诵！这个是演讲的大忌！很多人认为把稿件背的滚瓜烂熟是好事，狗屁！演讲要的就是现场感觉，都背下来的稿件，一只耳朵就能听出来，并且很难打动人。其实用两个办法就能搞定，一个是反复读个100次，另一个是画思维导图！反复读与背诵有天壤之别，主要是为了熟悉内容和行文通顺，找到语感。思维导图是从结构上更快的了解稿件内容的格局。

二、演讲的形式与风格

1、准备：之前好好休息，上台前不要喝水和吃东西，记住，水不是流过时润喉的，而是从胃吸收才润喉的。上台前喝水，根本对嗓子没好处，反而容易让声音嘶哑。上台前更不要再次看稿，理论上，演讲前一天就应该脱稿。

2、服装：商务正装即可，如果听众较多，衣服色可以浅一点。自己的八成新左右衣服即可，不要太新太旧。

3、配乐：自己选择一个适合内容的音乐，通常练习演讲的时间和音乐的时间、节奏能揉合到一起，肯定不会超时，上台演讲后开始放音乐。

4、上台：一定要自信，主要是指：先了解讲台的布局，一定要站在中间，双脚与肩同宽，站稳，别晃动身体，从舞台背景到第一排听众的0.618位置，大概2/3处。站好后不要急于开口，慢慢微笑，头部平视，缓慢环视一周，如果有掌声，一定要享受掌声，掌声结束后再开始演讲。如果没有掌声，也要等3秒以上再开口。第一句话：“各位优秀的同学，早上好！”一定要铿锵有力，张开双臂，然后等待掌声。然后说出自己最熟悉的话题“我是***”（注意：不是“我叫***”太土）

5、语言：对稿件充满感情的演讲，让真情自然的表露。练习的时候把普通话、语速、语气、语调、抑扬顿挫都要加以练习并且标注出来。正常演讲，语速要有变化，但应该控制在每分钟240字左右，这样听众才能听清楚，遇到排比句或者需要调动情绪时可以稍快一点点。练习的方式就是查出240个字（不包括标点），如果一分钟读完，逗号停半秒，句号停一秒，语速正好，在演讲时加以控制就会更好。

6、口头禅：练习时严格控制，比如“完了、啊、那个”之类的，练习的时候，如果说错了，马上重新说一次，一定要强迫自己改掉这个习惯。

7、音量：如果不用麦克，以会场最远处的听众能听清楚为准。如果用麦克风，注意手持在麦克上1/3处，麦克风高度不要遮挡嘴巴。

8、手势：不要过多，也不要过少。如果决定要做手势，就一定要做到位，通常手势在头顶以下，腰带以上，两臂2/3宽度中的方形区域内。正常情况下，使用商务礼仪的站姿，双手自然下垂，或一只手放在小腹处。虽然刚开始自己感觉非常不自然，但观众看起来会感觉很自然。通常手势是内容有身体的器官或者数字的时候，是必要要加手势的，比如“我想”和“我要”对应心脏的位置。例如：“我（自己的手势）今天给大家（大家）分享3个（数字）小故事……”要有手势。再就是号召之类的手势，比如：加油、奉献、欢迎。手掌与小臂要伸直，不要弯曲，手势要有力。通常每分钟2个手势即可，5分钟的演讲至少要有5个手势，但不建议超过10个。

9、走动：如果要走动，一定要有意识的走动，否则就别动。只有切换话题或者有“独角戏”的时候再走动。

10、目光：一定要看到最后一排观众的头顶的位置。一定要缓慢环视（10秒以上），让每个听众感觉到我们都在关注他，因为真挚的微笑和目光，就能征服80%以上的听众。可以慢慢寻找听众中熟悉的人，或者注视自己，有善意友好目光的人对视，微笑。

11、微笑：除了说特别悲伤、特别爱国的话题以外，微笑是最好的语言。

12、时间控制：如果语速没有问题，时间控制也没有问题。

13、结尾：抛出结尾后，一定要享受掌声，然后说“谢谢大家”，向听众鞠躬，正常缓慢下台即可。

14、风格：根据听众状态和演讲稿内容，选择和结尾风格。包括：熊、虎、龙，鹰、鹤、凤。（这个以后我再写一个专题）

三、应对演讲意外

1、紧张：心法，你讲错了，忘了，大家也不会打你。另外，台下都是丰收的大白菜，你看着开心不？演讲前对大声自己说：“我很棒！”然后大笑三声。深呼吸，再上台。

2、开场忘词：直接讲你准备的故事，万万不要因为紧张而道歉。

3、中场忘词：问问大家对你的故事，有什么看法，没有法律规定演讲不能互动，或者直接与听众去握手互动。

4、结尾忘词：把演讲的核心观点或主题，大声说三次，一次比一次声音大，做呼吁或决心的手势，然后谢谢大家！

5、如果都忘了，至少把故事讲完（这个总不能忘吧？），并说出核心观点，谢谢大家！下台回去练习。

6、语序、语句错误：接着说，不要重新说。比如：“我是***”不小心把***说在了前边，就说“***就是我的名字”。

总之，演讲很简单，只要在正确的方法指导下，能坚持练习100次以上，人人都能成为演说家！

怎样演讲效果更好?

一、演讲者要有丰富的学识，不仅是传道、授业、解惑的需要，也是演讲成功的基本条件。

二、思想情操.演讲者本身必须具备先进的、科学的思想，这样才能远见卓识，高瞻远瞩。

三、具备高尚的道德品质，演讲者的演讲才能服众。作为演讲主体的演讲者，更应以一个具有高尚道德水准的形象出现在公众面前，带头恪守社会道德规范。

四、演讲者还需具备：政治道德，即应当有高度的政治觉悟、良好的政治品质、坚定的理想信念。

五、职业道德，演讲者必须遵守自己从事职业的道德，如医德、师德等。

六、丰富的想象力和联想力

七、较强的记忆力

八、敏锐的观察力

九、作为一个演讲者，也需要健康的人格、健全的人格

十、演讲者要有先进的、科学的思想

充分的自信心，强烈的成功欲。